Frutas Na Educação Infantil

da Natureza e Sociedade: higiene do corpo e dos alimentos; importância da preservação do meio ambiente; observação da transformação dos alimentos em outros - suco de frutas; Ensino das Artes e Músicas: fantoche dos alimentos; desenhos com interferência e sem interferência; manipulação e conhecimento de frutas; cantar a música “sopa do neném” de Paulo Tatit e Sandra Perez e realizar a coreografia; massa de modelar; Objetivos: Conhecer e cuidar do próprio corpo,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VÁRZEA GRANDE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA CARLOS ROBERTO DE ARRUDA JUNIOR ISABEL MARIA BIELIK RUBIO VÂNIA ALMEIDA GUEDES SANTOS PROJETO INTEGRADOR “OBESIDADE INFANTIL EM CRIANÇAS DE OITO A DEZ ANOS DE IDADE” VÁRZEA GRANDE 2015 CARLOS ROBERTO DE ARRUDA JUNIOR ISABEL MARIA BIELIK RUBIO VÂNIA ALMEIDA GUEDES SANTOS PROJETO INTEGRADOR “OBESIDADE INFANTIL EM CRIANÇAS DE OITO A DEZ ANOS DE IDADE” Projeto apresentado ao Univag – Centro…

CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Cabo de Santo Agostinho 2013 SILVANEIDE FELIX DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º…

Bibliografia...................................................................................................................15 2 Introdução Este trabalho tem como objetivo a elaboração de projeto educativo que auxilie na prevenção da obesidade infantil, com foco em crianças em idade escolar entre sete e doze anos. Por meio de dados estatísticos, literatura científica e pesquisa no ambiente escolar, pretendemos identificar os principais problemas alimentares e nutricionais de…

investir em ações de Educação Nutricional e entende-se que a escola é um espaço significativo de socialização que envolve diferentes profissionais e pode promover o incentivo ás práticas alimentares e hábitos saudáveis. O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), implantado em 1955, garante, por meio da transferência de recursos financeiros, a alimentação escolar dos alunos de toda a educação básica (educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e educação de jovens e…

Referencial Teórico. Historia da Educação Infantil no Brasil: Pode-se falar de Educação Infantil em um sentido bastante amplo, envolvendo toda e qualquer forma de educação da criança na família, na comunidade, na sociedade e na cultura em que viva. Mas há outro significado, mais preciso e limitado, consagrado na Constituição Federal de 1988, que se refere à modalidade específica das instituições educacionais para a criança pequena, de 0 a 6 anos de idade. A educação de crianças em…

Público Alvo: Alunos de 4 a 6 anos da Escola Municipal de Educação Infantil Estrelinha Azul Justificativa : Em março de 2004, houve necessidade de construir uma área coberta no pátio, com o objetivo de facilitar a circulação entre os prédios da Escola Infantil Estrelinha Azul, que atende crianças de até 6anos, e o do Centro de Atendimento Integral à Criança e ao Adolescente. Com essa construção, a turma de JNB3, da Escola Infantil, ficou preocupada com a situação de uma pequena…

1215963 Multiculturalismo nas Relações Escolares Currículo e Identidade Questões de Corpo Este trabalho tem como objetivo, analisar a importância do currículo e identidade e suas intervenções sobre as questões de corpo na educação infantil. São Paulo 2013 SUMARIO INTRODUÇÃO........................................................................................04 1. OBESIDADE.....................................................................................

Ambrosio Pommont Cuiabá;14 à 18/10/2013 Profª :Rosidelma,Diangela e Jesuete EDUCAÇÂO INFANTIL Capacidade: * Conhecer e identificar alguns sinas de transito; *identificar o significado das cores dos semáforos; *Conscientizar as crianças sobre algumas normas de segurança para motoristas, passageiros e pedestre; *Ampliar o vocabulário; *promover bons hábitos alimentares (comer legumes,frutas e verduras); *Conhecer a necessidade da higienização das mãos e…

Os vegetais devem ser consumidos nas principais refeições. Exemplos de vegetal alface, cenoura pepino brócolis. Frutas- as frutas também fornecem fibras, vitaminas e minerais para o nosso corpo. Devemos consumir diversas frutas para absorvermos todas as vitaminas que nosso corpo precisa. As frutas são boas opções para lanches, sobremesas e sucos. Exemplos de frutas maçã, laranja, uva, morango e melancia. Grupo dos alimentos construtores formados por Laticínios- os laticínios são