Fruição Em Arte

Kacia de Sa Callou TEMA: “CONFABULANDO: UM DIÁLOGO ENTRE OS VALORES HUMANOS” PUBLICO ALVO: alunos da 1ª e 2ª série do Programa Semi-Integral da Escola de Referência Gumercindo Cabral. DISCIPLINAS DE ATUAÇAO DO PROJETO: Leitura e Letramento, Fruição e Cultura das Artes e Acompanhamento Pedagógico DURAÇAO DO PROJETO: 1º e 2º bimestre. PROFESSORES ENVOLVIDOS: Maria Neuly Gonçalves, Maria do Socorro Gomes Vasconcelos e Eloisnete de Kacia de Sa Callou, Recicleide Parente e Maria Luciana…

terminologia Aluno (a) Luana Fida TEMA/PROPOSTA: Didática e o ensino das Artes Visuais Minha visão inicial: Segmento da educação que proporciona o estudo mais profundo de COMO mediar, a fim de encontrarmos estratégias e conclusões para planejarmos o ensino das artes visuais. Principais idéias pesquisadas sobre o tema: Dentro da pesquisa feita, encontrei diversos textos sobre o tema da didática no ensino das artes, porém o que realmente me chamou atenção, talvez por…

É ESTE O ENSINO DE ARTE QUE QUEREMOS? uma análise das propostas dos Parâmetros Curriculares Nacionais 1 2 MAURA PENNA (COORD.) YARA ROSAS PEREGRINO LÍVIA MARQUES CARVALHO FÁBIO DO NASCIMENTO FONSÊCA
GRUPO INTEGRADO DE PESQUISA EM ENSINO DAS ARTES / UFPB ERINALDO ALVES ARÃO PARANAGUÁ DE SANTANA
Colaboradores É ESTE O ENSINO DE ARTE QUE QUEREMOS? Uma análise das propostas dos Parâmetros Curriculares Nacionais EDITORA UNIVERSITÁRIA CCHLA  PPGE JOÃO PESSOA

Etnocentrismo e Arte Ciência e arte são praticamente indissociáveis durante as fases de observação e de meditação para se distinguirem nos discursos, se aproximam nos momentos da classificação e se separam definitivamente nos seus resultados. (Paul Valéry) Existe uma antropologia da arte e do fazer artístico, do mesmo modo que existe uma antropologia que é arte, se debatendo com as velhas teias que separam a arte da ciência. Este livro lança o incrível desafio da combinação das forças da…

SEMESTRE 2012 ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE 1. O neoclassicismo foi, sem embargo, um movimento ou escola institucionalizada pela corte francesa ainda nos meados do século XVIII, estendendo-se para além da Revolução Francesa. Ainda naquele momento – fim do século XVIII -, ainda não havia o conceito de arte como ação destinada e puramente veiculada ao plano estético, ou seja, o da fruição dos sentidos. Partindo de tal premissa, podemos citar que a arte e a proposta neoclássica…

METODOLOGIA.......................................................................... REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................ TEMA: ARTE GEOMÉTRICA NA MATEMÁTICA Delimitação do tema O ENSINO DA ARTE GEOMETRICA NA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II PROBLEMA Arte e Matemática são áreas distintas e com o objetivo de ensino e aprendizagem específicos, ambas caminham em percursos próprios, mas em determinados momento podem se complementar. Como

WRIGHT O Museu Guggenheim de Nova York é o primeiro museu criado pela Fundação Solomon R. Guggenheim, dedicada à arte moderna. Foi fundada em 1937 em Upper East Side, Nova York. É o mais conhecido de todos os museus da fundação, e é muitas vezes chamado simplesmente de "The Guggenheim". Na primeira, foi chamado de Museu de Pintura Não Objetiva, e foi fundada para mostrar avant-garde de arte de artistas modernos cedo, como Kandinsky e Mondrian. Em 1959 mudou-se para o lugar onde está…

CENTRO DE HUMANIDADES ARTE E MIDIA DISCIPLINA: ESTETICA DAS ARTES ALUNO: ARTHUR DE LUNA TAVARES Iniciação a Estética Capitulo 6, Teoria Kantiana da Beleza RESUMO O Juízo de Conhecimento e o Juízo de Gosto Nesse capitulo há um rompimento do critério cronológico e volta-se a violenta relação Kantiana que pretendeu mover o centro de existência da Beleza do objeto para o sujeito. Segundo Kant, ao invés de tentar uma solução para os problemas estéticos, procurou mostrar que eram insolúveis. Tratou da

Leitura “Além de sonhos, estórias”. Introdução A fabulação, presente no ato de contar estórias, é marca indiscutível nas mais diversas culturas que permanece ao longo dos séculos, seduzindo todas as gerações. Seja imersa em propostas pedagógicas ou na fruição estética, a fabulação é antes de tudo, uma forma de apreensão da realidade. Figuramos, por meio de narrativas, nossos medos e expectativas. Justificativa A aproximação ao universo imaginário da criança deve ser feita respeitando…

germinação de uma planta e quais condições necessárias para que ela ocorra; - Conhecer os benefícios das plantas para o Homem; - Identificar as conseqüências do desmatamento. MOTIVAÇÃO Plantio de milho e girassol na garrafa pet. LEITURA ESTUDO/FRUIÇÃO Apresentação do livro: - Exploração da capa do livro; - Título; - Autor; - Editora; - Ilustração. - Leitura do livro pela professora. A- Vocabulário: - Astro-rei B- Contextualização de frases e expressões: - “Os…