Fotografias E Coreografias Não São Textos Porque Textos São Sempre Verbais

músicas, etc. Esta ATPS é relevante porque enfatiza a formação de profissionais críticos, na medida em que estimula a pesquisa a respeito da arte, criatividade e recreação e seu papel no desenvolvimento da linguagem e criatividade infantil. ETAPA 1- o papel da arte e da recreação no desenvolvimento das potencialidades criativas da criança. AS MEMÓRIAS DE ARTE E RECREAÇÃO Para Gleyciane, o que mais marcou nas aulas de arte foram os desenhos, porque a aluna gostava…

estrutura incondicionais, em todos os momentos, em todas as circunstâncias e em qualquer decisão. Em especial à minha Mãe pela presença nas horas mais importantes. À minha mestra Holly Cavrell, professora da Unicamp, coreógrafa e amiga, a pessoa que é, e sempre será, a minha referência em todo e cada movimento que realizo. À todas as pessoas que me ajudaram a pensar esse trabalho e que contribuíram para a sua realização: alunos e colegas da UFRJ, bailarinos e coreógrafos com quem…

relativo à unidade curricular Performance Criativa, leccionada pela docente Ana Pastoria Pereira. Neste portfólio está presente todo o meu trabalho desenvolvido ao longo do semestre quer documentos escritos como a narrativas ou o guião e imagens, como fotografias de expressões faciais. Considero que esta unidade curricular foi importante no meu percurso escolar, pois permitiu-me experimentar técnicas que melhorem a minha prestação junto do público. Com as dramatizações realizadas neste…

entrega: 30/05/2011 Sumário Apresentação Capitulo 01 1. Linguagem, língua e fala * Linguagem Língua oral e língua escrita Qual é o tipo de linguagem, atualmente, mas valorizado pela sociedade? Como a mídia se utiliza da linguagem não-verbal? * Língua * Fala 2. Linguagem e cultura 3. Gêneros textuais Gêneros jornalísticos Gêneros argumentativos Gêneros narrativos 4. Coesão e coerência Coesão Coerência 5. Vícios de linguagem…

Esta ATPS é relevante porque enfatiza a formação de profissionais críticos, na medida em que estimula a pesquisa a respeito da arte, criatividade e recreação e seu papel no desenvolvimento da linguagem e criatividade infantil. ETAPA 1- o papel da arte e da recreação no desenvolvimento das potencialidades criativas da criança AS MEMÓRIAS DE ARTE E RECREAÇÃO As aulas de arte e as atividades de recreação para Marilene não foram muito marcantes

ARTIGO Letrônica v. 3, n. 2, p. 81-106, dez 2010 A VOZ DO NARRADOR NA LEITURA DO PORMENOR EM TEXTOS LITERÁRIO E FÍLMICO Tania Regina Montanha Toledo Scoparo 1 1 Introdução O romance O Primo Basílio, do português Eça de Queirós (1845-1900), é considerado um clássico da literatura realista-naturalista de língua portuguesa. Enquanto intérprete do Realismo e do Naturalismo, Eça cultivava o pensamento filosófico e científico da geração de 70 portuguesa. O mundo físico…

infância é uma construção social e histórica. Neste período da vida, meninos e meninas são considerados sujeitos históricos e de direitos, o que constitui formas de estar no mundo manifestas nas relações e práticas diárias por elas vivenciadas, experimentando a cada instante suas brincadeiras, invenções, fantasias, desejos que lhes permitem construir sentidos e culturas das quais fazem parte permitindo-nos afirmar que são ativos, capazes, com saberes diversos, que se manifestam com…

músicas, etc. Esta ATPS é relevante porque enfatiza a formação de profissionais críticos, na medida em que estimula a pesquisa a respeito da arte, criatividade e recreação e seu papel no desenvolvimento da linguagem e criatividade infantil. ETAPA 1- O papel da arte e da recreação no desenvolvimento das potencialidades criativas da criança. AS MEMÓRIAS DE ARTE E RECREAÇÃO Para Viviane, o que mais marcou nas aulas de artes foram as atividades de massinha, porque a aluna gostava de…

trabalhados ao longo do ensino médio. Espera-se que nesta fase o aluno seja capaz de propor projetos integrados das várias áreas artísticas e/ou mais específicos, de acordo com seus desejos e a disponibilidade de tempo, espaço e equipamentos da escola. São eles: •Revisão dos elementos básicos das expressões artísticas, modos de articulação formal, técnicas, materiais e procedimentos na criação em arte. •Revisão dos conceitos de arte como expressão e discurso dos…

Questões Comentadas Profª Rafaela Freitas Aula 00 AULA 0 – COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS SUMÁRIO APRESENTAÇÃO......................................................................................1 CRONOGRAMA E OBJETIVO DO CURSO......................................................2 1. INTERPRETAÇÃO TEXTUAL....................................................................5 2. TEXTO LITERÁRIO E NÃO LITERÁRIO.....................................................8 QUESTÕES…