Fotografia Na Educação Infantil

PROJETO - meio ambiente PÚBLICO-ALVO Educação Infantil e Ensino Fundamental JUSTIFICATIVA O nosso projeto sobre o meio ambiente, tem por princípio básico conscientizar os alunos e a comunidade escolar sobre a necessidade de se construir uma prática social baseada na preservação do ambiente, isto é, para ter consciência de que para estarmos no mundo é necessário que cuidemos do mundo, não poluindo e criando formas de efetivar ações e atitudes de respeito e preservação ao…

ajudá-los, quanto eles em aprender coisas novas." Emília Ferreiro APRESENTAÇÃO Inseridos numa sociedade de consumo algumas crianças da Educação Infantil inquietaram-se com a origem dos vegetais que compram nas redes de hipermercados e aguçaram a curiosidade sobre como eles chegaram até o setor de compras. Partindo do princípio de que o estudante da educação infantil de vivência urbana da rede particular de ensino desconheça o processo de germinação e etapas do desenvolvimento dos…

Mangues provocados pelo esgoto doméstico Para a presente pesquisa, foram determinadas as seguintes etapas: 1) detectar o problema ambiental em nossa cidade; 2) escolha da melhor forma para exposição do problema detectado, podendo ser em vídeo ou fotografia, nesse caso escolheu-se o segundo; 3) escolha do local que apresenta as características de agressão ao meio ambiente e 4) elaboração do relatório. O tema escolhido para pesquisa foi sobre a destruição dos manguezais provocados por…

Introdução: A educação infantil é a primeira etapa da educação básica ao longo da vida com finalidade de desenvolver integralmente a criança em seus aspectos físico, psicológico, cognitivo, afectivo, intelectual e social. É complementar á acção educativa da família, e destina-se a crianças com idades compreendidas entre os 0 e 6 anos. A frequência da educação infantil é facultativa, partindo de princípio que cabe, primeiro á família a educação dos filhos, mas compete ao estado…

e aos direitos das crianças, consideradas nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas, religiosas etc.; ✓ O direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil; ✓ O acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à ética e à estética; ✓ A socialização das…

anos – Maternal 2 do ensino infantil. Que formam uma classe de 20 alunos que está disposta da seguinte maneira: as carteiras são agrupadas em círculos para melhor se relacionarem, a lousa em frente das crianças, existem televisão, DVD e rádio. Também tem um canto de leitura onde existem vários livros e revistas, contém prateleiras com diversos brinquedos pedagógicos e matérias para as aulas. “Criamos um plano de aula para atender as crianças carentes do ensino infantil”. As crianças…

crianças estejam envolvidas (ambiente doméstico, educacional, de lazer etc.) e, pelo menos, um adulto, considerando os referenciais estudados na unidade de aprendizagem. Faça o registro da observação (por escrito, obrigatoriamente, em vídeo e/ou fotografia, opcionalmente) conforme o que foi estudado, especialmente, sobre a infância pesquisada. Faça uma análise do que foi observado e registrado tendo como referências as seguintes questões: Qual é a situação da(s) criança(s),…

tecnológicos que podem ajudar tanto o aluno quanto o educador, a ampliar o ensino-aprendizagem dentro da matéria, tornando as aulas dinâmicas e precisas, sendo um apoio e um incentivo dentro desse contexto, favorecendo as aulas dos profissionais da educação e o desenvolvimento da aprendizagem mútua. 3. Metodologia Antes de levar à proposta a escola, faz-se necessária uma visita à instituição, observando alguns recursos tecnológicos existentes na mesma. Onde podem surgir entre o…

oferecidos tais suportes, a tendência é que o educando bloqueie sua criatividade, visto que não lhe foram oferecidas tais condições. A importância de valorizar o desenho desde o início da vida da criança se dá pelo fato da necessidade que o universo infantil tem em ser estimulado, desafiado, confrontado de forma que venha enriquecer as próprias experiências da criança. Valorizando a arte, ou seja, o desenho na escola, o educador estará levando o educando a se interessar pelas produções…

Preparar um quadro registrando os dados coletados, ilustrando e configurando de forma criativa e atraente. Entregar para o professor avaliar em data pré-estabelecida. Conceitos e contribuições e Pressupostos Imagens /ilustrações/fotografias A ludicidade é: Uma forma educativa que visa organizar assuntos, estabelecer conceitos tendo a finalidade de buscar fundamentos teóricos-metodológicos que justifica a elaboração e a aplicação dos jogos voltados para o ensino, de…