Forças E Limitações Da Metafora Da Cultura

das últimas décadas, hoje ganham relevância alguns elementos contrários à primazia de uma “vida interior” como fator determinante da conformação subjetiva. As aparências, os sinais externos, as formas e as marcas corporais modelam, cada vez com mais força, a definição da identidade dos sujeitos. Florescem, assim, nos ambientes aglutinados pelo mercado global, formas subjetivas ancoradas na exterioridade e na visibilidade. O corpo torna-se um objeto de design, numa espetacularização do eu…

aluno de mestrado, de professor de geografia a diretor pedagógico. Como desafio merente a essa vida, há cerca de 35 anos entrei no universo do livro e, também aí, fui ficando. Foram cerca de 200 livros - didáticos, paradidáticos, pedagógicos, sobre metáforas e sobre ensaios. Alguns até foram traduzidos. Quem diria? Há cerca de dez anos, descobri a obra de Gardner (seu livro Estruturas da mente foi publicado em 1983) e, sem intenção de trocadilho, entrei de cabeça no assunto. Percebi,…

SUMÁRIO ETAPA 1 5 Cultura 5 Indivíduo 5, 6 Sociedade 6, 7 ETAPA 2 7 A Classe Operária 7, 8, 9 ETAPA 3 9 Divergências sociais 9 Morro do Bumba - Situação dos moradores 9, 10 Defesa Civil pode usar PM para retirar moradores - Descaso das autoridades 10 Ilha das Flores - A miséria 10 Ilha das Flores – Diferença social 10, 11 ETAPA 4 11 Meio Ambiente 11 Pajerama 11 REFERENCIA BIBLIOGRAFICA 12 CULTURA Um dos processos mais importantes que ocorre…

Mas há ainda outra dimensão da expressão literária platónica que merece realce no quadro desta questão: trata-se do recurso a metáforas e a mitos para explicar o mais profundamente filosófico e o mais interpelador do seu pensamento. Pensemos apenas, como exemplo mais gritante, em a Alegoria da Caverna que é, sem sombra de dúvida, um dos textos mais conhecidos da nossa cultura. b. A posição de Platão em A República Jean-Luc Nancy chama a atenção3 para o facto de a posição de Platão…

princípio pedagógico orientador é o do respeito ao ritmo e as experiências do educando, procurando com isso consolidar os avanços que já conquistou e realizar aqueles que estão próximo de conseguir. O aprendizado não pode ficar preso na camisa de força da duração do ano letivo. Torna-se necessário conferir à organização dos conteúdos curriculares uma maior flexibilidade. O erro não pode ser usado para excluir o aluno do grupo, mas sim deve ser dada a oportunidade para que o raciocínio…

estabelecidas pela dominação ocidental 1 Coordenadora de Criola, organização de mulheres negras criada em 1992 no Rio de Janeiro, Brasil. Integrante da Articulação de Organizações de Mulheres Negras Brasileiras/ AMNB. Médica e doutora em Comunicação e Cultura pela Escola de Comunicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 1 eurocêntrica ao longo dos séculos de escravidão, expropriação colonial e da modernidade racializada e racista em que vivemos. Ao afirmar estas…

Leonardo Boff Uma metáfora da condição humana 1ª orelha: Ao ver uma galinha e uma águia, você vai ver mais que uma galinha e uma águia. Você vai se confrontar com duas dimensões fundamentais da existência humana. A dimensão do enraizamento, do cotidiano, do prosaico, do limitado: o símbolo da galinha. A dimensão da abertura, do desejo, do poético, do ilimitado: o símbolo da águia. Como equilibrar estes dois pólos? Como impedir que a cultura da…

alicerçam e traduzem esse esforço cognoscitivo. As notícias ocupam-se com as aparências dos fenómenos que ocorrem na realidade social e com as relações que aparentemente esses fenómenos estabelecem entre si. A notícia não espelha a realidade porque as limitações dos seres humanos e as insuficiências da linguagem o impedem2 . Por isso, a notícia contenta-se em representar3 parcelas da realidade, independentemente da vontade do jornalista, da sua intenção de ver2 Para uma melhor…

gerais IV . Critérios para o pensamento do novo paradigma na ciência e na teologia 1.Mudança das partes para o todo 2.Mudança de estrutura para processo 3.Mudança de ciência objetiva para ciência "epistêmica" 4.Mudança de construção para a rede como metáfora do conhecimento 5.Mudança de descrições verdadeiras para descrições aproximadas V .Implicações sociais do pensamento do novo paradigma na ciência e na teologia Bibliografia Prefácio “Quando chega o inverno na maior parte das…

através dos séculos. No que tange ao conteúdo de abordagem psicanalítica, o objetivo do texto é bastante claro, enfocando a passagem do estágio sensorial ao estágio intelectual da humanidade, um processo previsível na instituição da civilização e da cultura. Indicar tal processo já se insinua como objetivo em Totem e tabu (1913) com a afirmação: Ele expressa a satisfação pelo primitivo representante paterno ter sido abandonado em favor do conceito superior de Deus. Neste ponto, a…