Fortalecimento Do Conselho Escolar Através De Uma Gestão

princípio fundamental é a participação popular e a democratização dos processos de gestão da Cidade: a participação livre, autônoma e independente dos cidadãos e cidadãs nos rumos de fortaleza é a condição para criar uma nova cultura política. nosso compromisso é com os processos participativos na formulação de políticas públicas: conselhos populares, orçamento participativo e ampliação do poder dos conselhos de gestão de políticas sociais. da mesma forma, manter-se-á com o legislativo…

A GESTÃO PARTICIPATIVA A gestão participativa vem sendo reivindicada pelos movimentos sociais desde o períododa ditadura militar, tornando-se um dos princípios da educação na Constituição Brasileirade 1988, abrindo-se assim uma perspectiva para resgatar o caráter público da administraçãopública. Pressupõe que a escola seja liderada pelo diretor (articulador das ações) a um númeromaior de pessoas, com relações mais flexíveis e menos autoritárias entre comunidades escolare local,…

de que minha atuação como profissional da educação, a partir de então, será baseada em um novo olhar, mais atento para as questões jurídicas que envolvem meu cotidiano. DISCIPLINA 10 – Trabalho Escolar e Teorias Administrativas Memorial Parte 11 No módulo dez que trata do tema Trabalho Escolar e Teorias Administrativas do autor José Vieira Souza tivemos a oportunidade de revisar um pouco da matéria estudada no primeiro bloco. Vimos ainda as concepções do papel da escola dentro…

O PROJETO O papel da Gestão da Educação no combate ao racismo e fomento à Lei 10.639/03 – “Que introduz o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileiras nos currículos escolares das escolas de ensino fundamental e médio do Brasil”. ÌNDICE 02 – INDICE 03 – INTRODUÇÃO 06 - CAPÍTULO I – UM BREVE HISTORICO SOBRE A EDUCAÇÃO ANTI-RACISTA NO BRASIL 15 - CAPÍTULO II - A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ATUALIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS 15 - 2.1 – 18 - 2.2 – 23 - 2.3

demanda educacional, priorizando o Ensino Fundamental e a Educação Infantil de forma a favorecer a construção da ética e da cidadania; a segunda A Secretaria Municipal de Educação – SME da cidade do Natal/RN foi criada em 19 de dezembro de 1959, através da Lei nº 988 e regulamentada pelo Decreto nº 517, de 15 de setembro de 1960. O Sistema de Ensino Municipal, que foi criado pelo Decreto nº 4.927/92 e alterado pela lei nº 5.339 de 25/12/2001, estabelece como competência do…

Acadêmicas:RENATA APARECIDA SURDI VÂNIA TREVISAN SEGANFREDO CAPINZAL 2012 RENATA APARECIDA SURDI VÂNIA TREVISAN SEGANFREDO GESTÃO EDUCACIONAL NO ENSINO MÉDIO Projeto de pesquisa apresentado para a disciplina de Prática e Investigação IV do curso de Letras da Universidade do Oeste de Santa Catarina – Unoesc. …

FACULDADE SANTO AGOSTINHO INTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO E CULTURA - IBEC PÓS GRADUAÇÃO: GESTÃO, SUPERVISAÕ E ORIENTAÇÃO ESCOLAR O PDE – COMO INSTRUMENTO DE MELHORIA NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL JOSAPHAT MARINHO EUNÁPOLIS - BA 2011 REJANE OLIVEIRA SANTOS ROSINERE RODRIGUES DOS SANTOS TATIANE DE SOUZA RAMOS O PDE – COMO INSTRUMENTO DE MELHORIA NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ASSISTENCIA A PROGRAMAS ESPECIAIS Gestão para ações Educacionais - Programa Formação pela Escola MÓDULO: COMPETÊNCIAS BÁSICAS TUTORA: MARIA MARLIETE FARIAS CURSISTAS: SUZI ARAGANA CRYS DE BARROS DANTAS VANDILMA MARIA DE OLIVEIRA VERALÚCIA BATISTA PINHEIRO UM OLHAR SOBRE A ADMINISTRAÇÃO DOS RECURSOS DO PNAE NA ESCOLA PARNAMIRIM OUTUBRO/ 2013…

de Educação Ambiental Centro de Informação e Documentação Ambiental Comissão Interinstitucional Estadual de Educação Ambiental Comissão Intersetorial de Educação Ambiental Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Conselho Nacional de Recursos Hídricos Coordenação Geral de Educação Ambiental Conselho Nacional do Meio Ambiente Câmara Técnica de Educação, Capacitação, Mobilização Social e Informação em Recursos Hídricos Diretoria de Educação Ambiental…

A CONSTRUÇÃO COLETIVA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA E DO REGIMENTO ESCOLAR Julio Fogaça; Mateus Teixeira; Melany Romagna Valdecir Mariana Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI História (HID0346) – Prática do Módulo II 25/06/14 RESUMO Através de pesquisas, leituras e análises de várias obras de diferentes autores, pretendeu-se neste artigo demonstrar aspectos relevantes sobre o tema abordado. Percebe-se que nas últimas décadas muito se tem debatido sobre um…