Forquin Dez Anos De Pesquisa

formação humana para a promoção da vida. Nesse sentido, oferecer educação de qualidade é um dos nossos objetivos essenciais. Este documento é o primeiro resultado dos estudos e reflexões que os educadores do município de Curitiba desenvolveram ao longo do ano de 2005 e resume o que acreditamos ser imprescindível fazer pela educação de nossa cidade. Agradecemos a todos que contribuíram e contribuem para a elaboração/execução deste projeto e participam da construção das ações que o…

...........................11 Andre Ferrer P. Martins Capítulo 2 Pelas ondas do saber...........................................................................................25 Marsílvio Gonçalves Pereira Capítulo 3 O ensino de química nos anos iniciais................................................................43 Roque Moraes e Maurivan Güntzel Ramos Capítulo 4 O corpo da ciências, do ensino, do livro e do aluno. .......................................... 61 . Ana Maria…

escola tem um grande desafio: articular igualdades e diferenças, a base cultural comum e expressões da pluralidade social e cultural. Nossos educadores e educadoras não podem ignorar esta questão. A introdução do multiculturalismo geraria um campo de pesquisa, de reflexão e atuação para a forma de educar. Isso tudo com o objetivo de evitar que o processo de globalização conduza a uma homogeneização, cujo resultado é a submissão e mesmo extinção de várias expressões culturais. Para isso…

Domingos APRESENTAÇÃO Sabedores que a educação contribui significativamente para o desenvolvimento de uma sociedade, precisamos que a escola seja um espaço que permita aos sujeitos possibilidades de inserção no contexto em que se vive. Nos últimos anos estamos assistindo uma evolução do conhecimento técnico-científico, as novas formas de informação e comunicação estão propiciando processos de produção, armazenamento, distribuição e acesso sem precedentes. Isso dificulta aos indivíduos…

pelo espaço cedido para a realização desta pesquisa e pela colaboração com os materiais solicitados. Aos responsáveis pelas unidades regionais: Central, Maria Helena Bretas, Maria Tomé Neto, Brasil de Ramos Caiado, Jarbas Jaime pelo tempo dedicado ao atendimento de nossas solicitações. Aos diretores, coordenadores e professores das escolas pesquisadas que contribuíram para que este trabalho se efetivasse. Aos colegas do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação, pela força,…

ordem existente, baseada em modelo marxista, uma outra baseada em metodologia de pesquisa empiricista e, ainda outra que, rejeitando ambas as abordagens, adota perspectivas de inspiração interacionista, fenomenológica ou etnometodológica. As diferenças entre os referenciais teóricos, os temas tratados e a orientação política são tão grandes que talvez fosse mais correto falar em Sociólogas da Educação. Nos últimos vinte anos pertencem a Althusser (1970), Bowles e Gintis (1976), Bourdieu…

Hércules Pereira COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Diretoria Acadêmica Prof. Ms. Luiz Annunziata COORDENAÇÃO DE MARKETING Diretoria de Marketing Leeladhar ORGANIZAÇÃO/REVISÃO Profa. Eliana PROJETO GRÁFICO / COORDENAÇÃO EDITORIAL Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento Institucional Igor Lessa Marcos Mello Rosane Furtado Wallace Lírio REVISÃO ORTOGRÁFICA Penha Faria © 2008 Todos os direitos reservados INSTITUTO DE GESTÃO EDUCACIONAL SIGNORELLI Av. Geremário Dantas, 1286 -…

DE CAMADAS MÉDIAS Tese apresentada ao Curso de Doutorado do Programa de PósGraduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social da Faculdade de Educação da UFMG como requisito parcial à obtenção do título de Doutora em Educação. Linha de pesquisa: Sociedade, Cultura e Educação Orientadora: Profª Drª Maria Alice Nogueira Belo Horizonte Universidade Federal de Minas Gerais 2007 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM

YARA ROSAS PEREGRINO LÍVIA MARQUES CARVALHO FÁBIO DO NASCIMENTO FONSÊCA
GRUPO INTEGRADO DE PESQUISA EM ENSINO DAS ARTES / UFPB ERINALDO ALVES ARÃO PARANAGUÁ DE SANTANA
Colaboradores É ESTE O ENSINO DE ARTE QUE QUEREMOS? Uma análise das propostas dos Parâmetros Curriculares Nacionais EDITORA UNIVERSITÁRIA CCHLA  PPGE JOÃO PESSOA 2001 3 © Copyright by Grupo Integrado de Pesquisa em Ensino das Artes/UFPB, 2001 Capa: Sidney Azevedo 4 Em memória de…

amigas da universidade: Lys, Juliana, Raffaella, Eliane e Marcela pelo exemplo de competência e dedicação com que vocês realizavam os trabalhos durante o curso. E em especial à Letícia Sayuri pela demonstração de carinho e amizade, durante os quatro anos do curso de Pedagogia da UNESP. Aos indígenas de Araribá que muito me ensinaram sobre educação. Aos meus amigos da Oficina Pedagógica da Diretoria de Ensino de Bauru pelas conversas sobre educação e em especial ao Rafael, por…