Formiguinhas

continuamente, para arrecadar e guardar alimento suficiente para sua alimentação durante o inverno, afim de não passar fome. Então, a se ver desabrigada e sem alimento no inverno, a cigarra, não pensou duas vezes, procuram logo recuso com dona formiguinha. Com ela havia sido ríspida com a formiga, a formiga se nega a ajudá-la. Daí fica a grande conclusão, p que podemos aprender? Qual foi a atitude que q formiga tomou? Foi correta? Como ela poderia, ou deveria ter reagido? E…

é uma ferramenta importante tanto para o professor como para aluno, buscando e consultando para trabalhos escolares e até mesmo para projetos de aprendizagem, é algo cada vez mais comum na vida dos estudantes. Hoje sem esta tecnologia seriamos formiguinhas num mundo tão grande onde evolui a cada instante. Sabemos que esta ferramenta na escola pode colaborar na educação, desde que não seja usada sem a orientação do professor. Sua utilização pode abrir novas possibilidades para alunos e…

cantava no meu posto, Sem querer dar-lhe desgosto." - "Você cantava? Que beleza! Pois, então, dance agora!" TEXTO 2: A CIGARRA E A FORMIGA - Vejam uma releitura da fábula de La Fontaine: Era uma vez uma formiguinha e uma cigarra, muito amigas. Durante todo o outono, a formiguinha trabalhou sem parar a fim de armazenar comida para o inverno. Nesse período, não aproveitou nada do sol, da brisa suave do fim da tarde e nem do bate-papo com os amigos ao final do expediente de…

Mônica Colégio Seme Colégio Tauá Creche Escola Cambalhota Creche Escola Girassol Creche Escola Petiz da Ilha Creche Escola Primeiros Passos Creche Vencer Edel Educandus Escola Bretanha Escola Catatau Escola Ribeiro Machado Escola Escadinha do Saber Formiguinha Mary Instituto Daltro Jardim de Infância N. S. D’ajuda Jardim Escola Arco Íris Jardim Escola Lápis Vermelho Jardim Escola Searon Martim Pescador Rede MV1 Sonnart Abeu Colégios - Ilha do Governador Balancinho do Saber CAPE -…

Procedimentos: (Introdução, desenvolvimento e encerramento desta aula / Dinâmicas / Atividades aplicadas / Páginas do livro utilizadas) 1º Parte: Aquecimento Músicas na Educação infantil 1. FORMIGUINHA Fui ao mercado comprar café Veio à formiguinha e subiu no meu pé EU sacudi, sacudi, sacudi Mas a formiguinha não parava de subir (trocar as palavras sublinhadas por objetos e partes do corpo que rimem. Ex: panela/canela; espelho/joelho. A cada parte do corpo devemos mexer ao…

conversas Trabalhar nome de personagens e figuras e seus respectivos nomes Materiais: Multimídia, computador, DVD, fotografias, brinquedos pedagógicos, jogos pedagógicos, livros de historias etc. Ambiente Pedagógico: Escola de Educação Infantil Formiguinha Tivemos a oportunidade de conhecer a professora Roseli que atua na Escola de Educação Infantil Forminha que nos apresentou sua rotina e os métodos que utiliza em sala de aula com seus alunos de quatro a cinco anos de idade. A…

Oralidade, imaginação, -Observação, concentração. - Escrita, participação em grupo. ESTRATÉGIAS - No primeiro momento, perguntaremos se gostam de música e explicaremos de onde surgiu, e a importância da mesma. Colocaremos uma canção chamada a “formiguinha” e cantaremos em grupo dada a cada um a letra da música. Mediante disto, vamos ensinar o que são rimas apresentadas no conteúdo da canção, sempre de forma lúdica e simples. Eles precisarão colocar a imaginação em prática e rimar de…

arriscar em algo novo, levando as engenhosas ideias de Flik a serem descartadas. Em um determinando momento do filme, Flik põe o formigueiro em perigo ao comprometer os alimentos destinados aos temidos gafanhotos. Se vendo em um ambiente instável, a formiguinha foi obrigada a buscar ajuda e conseguiu recrutar alguns insetos de circo que foram confundidos com guerreiros. Ao inserir esses personagens no formigueiro, algumas mudanças foram acontecendo, novas atitudes foram sendo tomadas,…

DE EQUIPE * Teoria: Taylor apoio sempre o trabalho em conjunto para a facilidade de comunicação fazendo com que todos tenham consciência que precisam defender seus propósitos. * FILME: Podemos verificar na montagem do pássaro como as formiguinhas trabalhavam em harmonia e sincronia. 6- IDEALISMO * TEORIA:. * FILME:. 7- PLANEJAMENTO * TEORIA: * FILME:

medidas de comprimento: quilometro; | | |resoluções de atividades orais e escrita; atividades de língua português; atividades propostas de ciências; o tema e... Economizar água | |13/08/2012 |Musica infantil A formiguinha; continuação de quilômetro como unidade de medidas; ortografia: x ou ch; exercícios de fixação; separação de | | |substancias presentes na água; a evaporação; filtração- a decantação;