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PLANO DE AULA

Curso: Anos Iniciais
Tempo: 5 horas
Acadêmico/professor:

TEMA
- Desenvolvendo a escrita, a percepção das letras e estimulando a oralidade através da música.
OBJETIVO
- Explicar o surgimento da música e a importância da mesma.
Explicar o que são rimas, e o diminutivo de tais palavras encontradas na música.
Averiguar as opiniões e dúvidas das crianças através da música.
Identificar e estimular a escrita das crianças através de perguntas dadas a música proposta.
Vivenciar de forma prazerosa esta pratica pedagógica fazendo com que as crianças façam deste momento um intenso período de descobertas e aprendizados.

CONTEÚDO/CONCEITO
- Sonoridade através de uma música infantil.
- Oralidade, imaginação,
-Observação, concentração.
- Escrita, participação em grupo.

ESTRATÉGIAS
- No primeiro momento, perguntaremos se gostam de música e explicaremos de onde surgiu, e a importância da mesma. Colocaremos uma canção chamada a “formiguinha” e cantaremos em grupo dada a cada um a letra da música. Mediante disto, vamos ensinar o que são rimas apresentadas no conteúdo da canção, sempre de forma lúdica e simples. Eles precisarão colocar a imaginação em prática e rimar de forma criativa.
No segundo momento faremos outra atividade com a mesma música trabalhada. A palavra principal da canção esta apresentada de modo diminuitivo e iremos explicar que substantivo é este, e as crianças devem escrever palavras no diminutivo encontradas no texto.

AVALIAÇÃO
Tipo(s) de avaliação:
- A avaliação será feito por meio de registros, escritos e fotográficos, de forma contínua, processual e formativa, visando o desenvolvimento integral da criança.
Critério(s) de avaliação:
- Através de registros contínuos observando as crianças individualmente e em grupo, anotando suas descobertas, relações e manifestações, dificuldades e suas expressões relacionadas ao seu desenvolvimento.