Formação Simbolica Henri Wallon

I- Biografia: Henri Wallon nasceu na França no ano de 1879. No decorrer de sua vida estudou psicologia, medicina e filosofia. Ele viveu em um período marcado por instabilidade social e muita turbulência política. Período este em que eclodiu as duas guerras mundiais (1914-18 e 1939-45), o próprio avanço do fascismo e do nazismo, as revoluções socialistas e as guerras para libertação das colônias na África atingiram boa parte da Europa e, em especial, a França. Na Primeira Guerra Mundial…

.......................................05 Frases de Piaget........................................................................................................07 Capítulo 3 Henri Wallon............................................................................................................08 Obra de Wallon........................................................................................................09 Estágios do Desenvolvimento da Criança...................................

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DEDC X Programa de Formação de Professores da Rede Estadual de Ensino (PROESP) Curso: Geografia Semestre: II Disciplina: Psicologia II Educador: Eurípedes Castellan Pereira RESUMO DA OBRA PIAGET,VYGOTSKY,WALLON:TEORIAS PSICOGENÉTICAS EM DISCUSSÃO DE YVES DE LA TAILLE Mariani Alves de Souza M. Fróis Teixeira de Freitas - BA Julho / 2009 O LUGAR DA INTERAÇÃO SOCIAL NA CONCEPÇÃO DE JEAN PIAGET YVES DE LA TAILLE O

motiva-se no sentido de equiparar-se a elas sua autoimagem, assim sendo aprende mais e melhor sobre sua matéria ou disciplina. Jean Piagt Jean Piagt(1896-1980) nasceu em Neuchâtel, Suiça; desde muito cedo teve destaque intelectual. Biólogo de formação, busca estudar na Psicologia as questões epistemológicas. "o ideal da educação não é aprender ao máximo, maximizar os resultados, mas é antes de tudo aprender a aprender; é aprender a se desenvolver e aprender a continuar a se…

grandes mudanças na nossa educação, pois ainda estamos em constante aprendizagem. As teorias de Freud podem ser aplicadas ainda hoje na educação, certamente serão descobertos problemas emocionas lá do passado, desejos reprimidos ajudando na melhor formação de um cidadão. Freud fez importantes descobertas de experiências infantis, apontando os primeiros anos da infância até os cinco anos, que são decisivos na constituição do psiquismo do sujeito. Atualmente, Freud continua tão polêmico…

HENRI WALLON: PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO Ione Collado Pacheco Dourado (PUC/SP) Regina Célia Almeida Rego Prandini Henri Wallon, além de elaborar uma teoria sobre o desenvolvimento humano, em virtude de sua preocupação com a educação, escreveu também sobre suas idéias pedagógicas apontando bases que a psicologia pode oferecer à atuação pedagógica e o uso que a pedagogia pode fazer dessas bases, além de se nutrir da experiência pedagógica. Além dos textos voltados para a educação,…

a energia do secundário e condicional. Henri Wallon Nasceu em 15 de junho de 1879, em Paris, filho de Paul Alexandre Joseph e neto de Henri-Alexandre Wallon. Tornou-se bem conhecido por seu trabalho científico sobre Psicologia do Desenvolvimento, devotado principalmente à infância, em que assume uma postura notadamente interacionista, e por sua atuação política e posicionamento marxista. Por sua formação, ocupou os postos mais altos no mundo universitário francês, em

criança nasce em um universo que para ela e caótico, onde os objetos somem quando não estão na área de percepção, para o recém nascido só existe o que ele consegue tocar ou sentir.2º Período Pré-Operatório (2 a 7 anos),É o aparecimento da função simbólica ou semiótica a inteligência é anterior a emergência da linguagem a emergência da linguagem acarreta mudanças nas características cognitivas da criança nesta faixa etária a criança não expressa coesão através da linguagem.3º Período…

...........................03 Sigmund Freud(1856-1939) e suas contribuições para Educação....................................04 e 05 Jean Piaget (1896-1980) e suas contribuições para Educação..........................................06 e 07 Henri Wallon (1879-1962) e suas contribuições para Educação......................................08 e 09 Lev Vygotsky (1896-1934) e suas contribuições para Educação.......................................10 e 11 Referências................................

publicou A Psicologia da Arte, um estudo sobre Hamlet, de William Shakespeare, cuja origem é sua tese de mestrado. A teoria Vygotskiana foca o desenvolvimento da criança, mas enfatiza sua interação com seu meio social e cultural, acredita-se que a formação de conceitos, ou seja, aprendizagem de qualquer criança se dá através das relações entre o pensamento e a linguagem, pois senão houver tal interação entre ambos não poderá acontecer o processo de aprendizagem. Segundo Vygotsky,…