Formação Simbolica Henri Wallon

tempo são construídas pela ação. O contato com o meio é direto e imediato, sem representação ou pensamento. O Estágio Pré Operatório (dos 2 aos 7 anos). O principal progresso desse período, em relação ao primeiro, é o desenvolvimento da capacidade simbólica. A criança começa a usar símbolos mentais - imagens ou palavras - que representam objetos que não estão presentes. Há nesse período também, uma verdadeira explosão linguística. Algumas características são: Egocentrismo (incapacidade…

...............................................................................................7 4. Jean Piaget.............................................................................................................................8 5. Henry Wallon......................................................................................................................10 6. Conclusão..................................................................................................................

SUMÁRIO A TEORIA DE DESENVOLVIMENTO DE HENRI WALLON .................................................. 2 INTRODUÇÃO ....................................................................................................................... 2 INTEGRAÇÃO ORGANISMO-MEIO .................................................................................. 3 INTEGRAÇÃO AFETIVA-COGNITIVA-MOTORA............................................................... 4 o DO SINCRETISMO PARA A DIFERENCIAÇÃO...........

hipóteses. Henri Paul Hyacinthe Wallon Biografia Wallon nasceu em Paris no dia 15 de junho de 1879. Foi filósofo, médico, psicólogo e político francês, e marxista convicto. Tornou-se conhecido por seu trabalho científico sobre Psicologia do Desenvolvimento, devotado principalmente à infância. Ao longo de sua vida foi sempre muito explícita sua aproximação com a educação. Aos 23 anos, em 1902 formou-se em Filosofia pela Escola Normal Superior, e em 1908 formou-se em Medicina. …

mundo, ajudando em uma aprendizagem eficiente, em que envolve o encontro do desejo de ensinar do professor com o desejo de aprender do aluno. Foram estudados quatro dos mais influentes especialistas da área, sendo eles: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotsky. Contribuições de Freud para o Desenvolvimento da Educação Sigmund Schlomo Freud, nascido no dia 06 de maio de 1856 na região de Morávia (hoje República Tcheca), faleceu em 23 de setembro de 1939, em…

floresce para a vida moral, religiosa e social. Rousseau propôs esse modelo de educação como substituto da educação tradicional que, em nome da civilização e do progresso, obriga os homens a desenvolverem na criança a formação apenas do intelecto menosprezando a educação física, a formação do caráter e da moral. CHARLES DARWIN Charles Robert Darwin (1809 - 1882) usou a pesquisa como método para estudar comportamentos tais como ocorrem naturalmente. Tal modelo gera muito informação…

inconsciente e o desenvolvimento psicossexual. Em seguida, será relatado a teoria de Jean Piaget que mostra como ocorre o processo de aquisição do conhecimento no ser humano que concluiu com seus estudos da epistemologia genética. Prossegue-se com Henri Wallon descrevendo a sua concepção de que a criança é um ser completo atribuindo a importância da afetividade para o seu desenvolvimento. Por fim, aborda a teoria de Lev Vygotsky compreendendo que o desenvolvimento dos indivíduos se dá…

desenvolvido pelo próprio Piaget. A teoria explica como o conhecimento é adquirido e montado em nossa psiquê, desde a primeira infância até a maturescência humana. A obra deste estudioso é reconhecida em todo mundo, pois contribui para compreensão da formação e construção do intelecto. Através desta teoria, diversas propostas de educação, diferenciadas para crianças em cada uma das fases, surgiram, todas com a pretensão de melhorar a educação através das características específicas de…

manifestações da psique como um conflito entre as tendências sexuais ou libido e as fórmulas morais e limitações sociais impostas ao individuo. Esses conflitos geram sonhos que seriam segundo a interpretação freudiana, as expressões deformadas ou simbólicas de desejos reprimidos, A psicanálise se faz através de conversações. Trata as doenças mentais a partir da interpretação desses fenômenos levando o paciente a identificar as origens de seu problema, o que pode ser o primeiro passo a…

professor-aluno é uma das mais importantes no âmbito escolar, pois é o grande veículo pelo qual se dá o processo ensino-aprendizagem, podendo o professor, por meio dessa relação, exercer o papel de agente social, o que, conseqüentemente, resultará na formação de novos agentes sociais. A interação social é de suma importância para que aconteça uma transmissão dinâmica. A aprendizagem é o resultado do bom relacionamento do aluno com o professor, do professor com aluno e do aluno com aluno…