Formação Pratica Educador Eja Metodo Paulo Freire

conteúdos e as propostas pedagógicas das Diretrizes Curriculares Nacionais para EJA, a contribuição da pedagogia de Paulo Freire para a EJA e o conceito de Andragogia. Além disso, desenvolvemos um Plano de Aula que contemple as considerações, acima descritas, na área da Língua Portuguesa. Palavra- Chave: Educação - Responsabilidade – Conhecimento - Planejar. Introdução: A escola, é um dos espaços privilegiados de formação e informação, em que a aprendizagem dos conteúdos deve estar…

perpassando pela prática docente e metodologia do ensino de EJA, demonstrando que somente uma educação de qualidade melhora a condição de vida de uma pessoa que teve que trocar os estudos pelo trabalho. Verifica-se que para o crescimento de um país a Educação de Jovens e Adultos deve caminha para a minimização cada vez mais. Palavras - chaves: Educação, Prática docente, Metodologia. 1. Fundamentos Históricos e Legais da Educação de Jovens e Adultos Educação de Jovens e Adultos…

Formação e Prática do Educador de E.J.A. A Formação é um processo essencial á pratica da EJA, só que nem todos os futuros professores estão devidamente preparados para lidar com o ensino de jovens e adultos. Alguns destes têm em vista apenas a obtenção de diplomas universitários. Contudo, tem um real interesse em adquirir conhecimentos que lhes tornem educadores preparados para ajudar na melhoria das condições de existência dos educandos e na redução das diferenças sociais. Deve-se

...................3 1 O Educando de EJA e Suas Necessidades..................................................................4 1.1 A importância da educação de jovens e adultos na sociedade....................................4 2 Conteúdos e Propostas Pedagógicas das Diretrizes Curriculares Nacionais para EJA..6 2.1 Objetivos de trabalho para a Educação de Jovens e Adultos......................................6 3 Contribuições de Paulo Freire para o EJA......................................

4588906077 4351848410 Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Educação de Jovens e Adultos do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das tutoras: a distância: Mestre Adriana da Silva Ramos de Oliveira e presencial: Graduada em Pedagogia Andréia Bonilha Rio Grande / RS 2014 INTRODUÇÃO Esta ATPS visa fundamentar os principais objetivos da Educação de Jovens e Adultos – EJA buscando…

Nara de Moura Barboza – RA 395227 (narademourabarboza@gmail.com) Ramona Catarina Schardong – RA 389021 (ramonaschardong@yahoo.com.br) Tawany Ester Marques da Silva – RA 354210 (tawanyester@gmail.com) Plano de Aula da EJA Tutor à distância: Cleudimara Sanches Sartori Silva Tutor presencial: Sandra Andréia Pacheco Taquara, Setembro de 2014 Introdução Este trabalho tem por objetivo a organização de um plano de aula, juntamente com os demais textos produzidos pelo grupo

ingressar nos estudos. A educação de adultos chega ao Brasil com os padres jesuítas em 1549, com o objetivo de catequizar e instruir nativos e colonizadores. Mas sabe-se que, a Educação de Jovens e Adultos - EJA só teve inicio de fato na década de 60, com o revolucionário método criado por Paulo Freire. Antes existia uma pedagogia, uma educação, mas, não voltada para o crescimento do individuo como um ser critico, autônomo, reflexivo. Os conhecimentos destes seres humanos não eram…

indeciso e acomodado” PAULO FREIRE SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................1 2 FUNDAMENTAÇÃO DA EJA............................................…………………….2 2.1 Marco histórico............................................................3 2.2 Marco legal4 2.3 Avanços e desafios da EJA5 3. ASPECTOS METODOLÓGICOS NA EJA.............................................7 3.1 A formação do educador da…

Os Desafios do Processo Ensino-Aprendizagens na Educação de Jovens e Adultos. JUSTIFICATIVA A Educação de Jovens e Adultos-EJA- é uma modalidade de ensino que atende jovens e adultos que não tiveram escolarização na idade apropriada e tem o objetivo de restaurar o direito à educação negada aos jovens e adultos, oferecendo a eles igualdade de oportunidade para a entrada e permanência no mercado de trabalho e qualificação para uma educação permanente. Mesmo que saber ler e…

dádiva. Agradeço a minha mãe Andreia, a minha filha Gabriela, ao meu esposo Amilton e todos meus familiares que sempre me encorajaram. A minha tia Gorete, as minhas colegas de equipe Cris e Maria, aos funcionários da escola, a Nadja, Soraia, Acácio, Paulo Cesar e a tutora Maria José que já não trabalha conosco, mas não poderia esquecer. EPIGRAFE A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo. Nelson…