Formação Pela Escola Trabalho Final O Livro Didatico

(Acadêmica/UEM) Profª Dra. Maria Cristina Gomes Machado (Orientadora/PIBIC-CNPq) Resumo O projeto de pesquisa que se segue irá estudar as contribuições de José Francisco da Rocha Pombo para a educação no Paraná, encontradas no livro “História do Paraná – Resumo Didático”, escrito em 1929. Como o autor pensava a história do Paraná, quais assuntos deveriam ser privilegiados nas salas de aulas e o que as crianças paranaenses deveriam conhecer sobre o seu estado são as indagações que…

de Estágio Obrigatório II. Sete Lagoas 2015 1 INTRODUÇÃO O estágio foi realizado na Escola Estadual Modestino Andrade Sobrinho com sede na Avenida Abílio Tanure nº 294,Bairro Eldorado, Sete Lagoas, Minas Gerais.. A Escola me proporcionou um aprendizado importante para o meu futuro profissional. Quando os alunos entram pelo portão principal, todo o ambiente muda, a escola se alegra, se enche de vida, de cor. Com sua agitação natural, seus conflitos, suas ansiedades,…

CONECTADO HISTÓRIA – MÓDULO IV LUCIANA WINKLER COELHO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – MÓDULO IV – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Rosário do Sul 2008 LUCIANA WINKLER COELHO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – MÓDULO IV – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado –…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA -------------------------------- O CONTROLE SOCIAL E O PNLD ------------------------------------ -------------------------------- 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ----------------------------------- O CONTROLE SOCIAL E O PNLD ---------------------------- --------------------------------------- 2014 RESUMO Controle Social é a ação exercida, de forma

PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA 3 Portaria do MEC Nº 688, de 25 de Maio de 2012 CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS CARGA HORÁRIA: 40 horas Prezado(a) estudante, Este documento está dividido em duas partes: A “PARTE 1” apresenta as informações gerais de apoio para a Atividade de Pesquisa e Prática Profissional - Materiais…

FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO FNDE PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Módulo de Competências Básicas CURSISTAS: Claudia Cunha da Costa Raimundo Marcio Blanc Guimarães Aline Monteiro Araujo TUTORA: JULIA MARIA DE SOUZA SANTOS TEMA: Livros didáticos: Ferramenta de qualidade. SALINOPOLIS - PA JUNHO - 2014 1. INTRODUÇÃO: O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE)

Marilia Luiza Peluso Monografia de Final de Curso Brasília – DF 2012 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UnB INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS - IH DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA - GEA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB LICENCIATURA EM GEOGRAFIA A DISTÂNCIA POLO DE SANTA MARIA - DF A INTRODUÇÃO DO ENSINO DA GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1º E 2º ANOS JOSÉ MILTON ALVES DOS SANTOS Monografia de trabalho final em geografia II submetida ao…

PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: MATERIAIS DIDÁTICOS DIANOPÓLIS-TO 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA BEATRIZ BARBOSA PONTES MARIA DE FÁTIMA BISPO DOS SANTOS WELTON CAVALCANTE DA SILVA PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional-Materiais Didáticos apresentado à UTA-Materiais Didáticos, no curso de Pedagogia a Distância da…

| | |USO DO MATERIAL DIDÁTICO............................................................... |5 | | |1. Materiais didáticos: teoria e prática........................................................ |5 | | |2. Dados referentes à escola..................................................................... |7 | | |ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO: JOGO DE XADREZ...........

O uso de linguagens nas aulas de História no 6º ano da Escola Municipal Dário José de Novais Manoel Robson Paraguassú da Silva Cibele Carvalho RESUMO O presente artigo pretende demonstrar a importância da leitura de imagens como atividade educacional, desenvolvendo o olhar crítico e ensinando a aprender a ver a razão. Também discuti o uso do livro didático e a prática do professor de história em sala de aula com as…