Formação Pela Escola Modulo Competencias Basicas Trabalho

Paulo, 2011. Universidade Estácio Radial LDB: Diretrizes e Bases da Educação Nacional Pedagogia – 4º Módulo Júlia Ramalho Profª Rosana Marcela Gomes Michele Oliveira São Paulo, 2011. Artigos da LDB Art. 1º - A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas…

CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE APOIO À GESTÃO DESPORTIVA Organização e Gestão do Desporto Módulo 6: Gestão de Recursos Humanos no Desporto Ano letivo 2012/2013 FICHA DE TRABALHO Nº 1 1. Com base na notícia apresentada anteriormente, refira a importância da qualificação dos Recursos Humanos nas Organizações. __________________________________________________________________________________________________________________

(DRE) ou Subsecretaria de Educação. E por fim em nível Municipal, existem a Secretaria Municipal de Educação (SME) e o Conselho Municipal de Educação (CME). A educação básica no Brasil constitui-se do ensino infantil, ensino fundamental e ensino médio. De acordo com o art. 21 da Lei nº9. 394/96 a educação escolar (não a educação básica), além das três citadas anteriormente ,compõe-se também do nível superior. Outras modalidades brasileiras de ensino são: •Educação de Jovens e Adultos…

Processos Industriais Habilitação: TÉCNICO EM MECÂNICA SÃO PAULO Plano do Curso Técnico de Mecânica SENAI-SP, 2008 Diretoria Técnica Grupo de Planejamento: Coordenação Gerência de Educação Elaboração Gerência de Educação Escola SENAI “Roberto Simonsen” Escola SENAI “Félix Guisard” Comitê Técnico Setorial da Mecânica SUMÁRIO I – JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS 03 a) Justificativa 03 b) Objetivos 11 II – REQUISITOS DE ACESSO 12 III – PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO 12 a)…

ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL – ESAB FORMAÇÃO CONTINUADA: UMA NECESSIDADE CRESCENTE. Cínthia Durães Vargas1 Miriã Lúcia Luiz2 Resumo . O presente estudo busca compreender a importância da formação continuada na profissão docente. No Brasil, ela tem sido alvo de debates em várias áreas do conhecimento, sobretudo, no ambiente educacional. Na era da revolução tecnológica, a formação do educador perpassa por transformações diárias. Somos bombardeados de novas informações a todo segundo e…

Índice Introdução 2 Caracterização da disciplina 3 Visão geral do programa 6 Módulos 8 Competências a desenvolver 10 Objectivos 14 Conteúdos 26 Metodologias/ avaliação 40 Planificação 43 Introdução: "À educação cabe fornecer, de algum modo, os mapas de um mundo complexo e constantemente agitado e, ao mesmo tempo, a bússola que permite navegar através dele".[1] Para que isso ocorra, a educação deve ater-se em torno de quatro

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE FORMAÇÃO PELA ESCOLA Jozélia Covre Pestana kely Venturini Pestana Rocon Regina Aparecida Oliveira Rocha MÓDULO FUNDEB Jozélia Covre Pestana kely Venturini Pestana Rocon Regina Aparecida Oliveira Rocha MÓDULO FUNDEB EDUCAÇÃO ESCOLAR E FUNDEB

definido. INTRODUÇÃO O Referido trabalho diz respeito a uma atividade de integração dos conteúdos das disciplinas ofertadas no 2º semestre do curso de Pedagogia, pela Unopar Virtual, com o objetivo de agregar os conteúdos de cada área de conhecimento, possibilitando consequentemente a compreensão de todo o conteúdo ofertado no período, que tem como eixo principal o trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos. O segundo…

em contato conosco. Este é mais um trabalho da UDEMO na defesa dos direitos, prerrogativas e interesses profissionais dos seus associados. Sempre na luta por uma escola pública melhor e para todos, Saudações UDEMO Central Nossa União é Nossa Força! Participe São Paulo, setembro de 2009. SIGLAS E ABREVIATURAS USADAS ACT = Admitido em Caráter Temporário ADCT = Ato das Disposições Constitucionais Transitórias ADE = Assistente de Diretor de Escola ADIN = Ação Direta de…

Nome: Francisco das Chagas de Sousa Tenório. Matrícula: 12L15601 Disciplina: Estagio Módulo: V Tutores Presenciais: Cledenildo Santos e Edinalda Lima Tutores a Distância: Glaziane Soares e Luciane ATIVIDADE I A reflexão em torno do PPP exige a identificação da filosofia político-pedagógica da comunidade que norteará todo o planejamento e organização escolar. É preciso pensar sobre o papel da escola no seu entorno (comunidade local) e na sociedade. Podemos articular esta…