Formação Original

disciplina de estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental o grupo recomenda a retomada do texto original da Proposta Curricular de Santa Catarina em 1991, no que se refere a esta disciplina, especialmente a justificativa elaborada e às considerações sobre a concepção adotada. O que agora é proposto deve ser visto como uma complementação ao trabalho original e um redirecionamento, dada a ênfase que se pretende dar à questão da estrutura do ensino enquanto…

contexto, a Educação é compreendida como o principal meio de formação para um paradigma educacional voltado para a ética, para uma cultura de paz e respeito mútuo, preparando, desta forma, o homem para a aldeia global, com o advento da internet e redes sociais. A proposta pedagógica da educação para a paz revela-se, nesse contexto, uma ação internacional voltada a orientar o conteúdo das práticas educacionais, no sentido de fomentar a formação de gerações orientadas por valores como…

... ... O PRINCÍPIO DO REGISTRO PELO VALOR ORIGINAL Art. 7° Os componentes do patrimônio devem ser registrados pelos valores originais das transações com o mundo exterior, expressos a valor presente na moeda do País, que serão mantidos na avaliação das variações patrimoniais posteriores, inclusive quando configurarem agregações ou decomposições no interior da ENTIDADE. Parágrafo único. Do Princípio do REGISTRO PELO VALOR ORIGINAL resulta: I - a avaliação dos componentes…

maioria dos microrganismos. A conservação dos eritrócitos íntegros favorece a formação de halos de hemólise nítidos, úteis para a diferenciação de Streptococcus spp. e Staphylococcus spp. Usado para o isolamento de microrganismos não fastidiosos. Verificação de hemólise dos Streptococcus spp. e Staphylococcus spp. Usado na prova de satelitismo (para identificação presuntiva de Haemophilus spp.). Cor original do meio: vermelho. Beta hemólise: presença de halo transparente ao…

Como plantar abóbora e moranga Abóboras e morangas - imagem original: Vasenka Photography - Clima A abóbora e a moranga são plantas que crescem melhor em clima quente, com temperaturas acima de 18°C. As plantas dificilmente sobrevivem em temperaturas abaixo de 10°C e o plantio em pequenas estufas pode ser inviável, pois geralmente a planta cresce bastante. Aboboreira jovem, da espécie Cucurbita maxima - imagem original: Nick Ares - Luminosidade As abóboras e morangas podem ser cultivadas

desenvolvidas especialmente nas relações com o mundo do trabalho e com as ações de extensão junto à comunidade. As Atividades Complementares colaboram para uma formação humanística, profissional e acadêmica ampla. Suas temáticas, contextos e abordagens compõe um mosaico de aprendizagem que reforçam nos alunos a ênfase necessária de buscar a formação em cultura geral, habilitando-os a lidar com as complexidades da sociedade e das organizações O escopo das atividades complementares…

temática esteja inserida num contexto social dos séculos XVII e XVIII, ela é em absoluto contemporânea, no que se refere à formação de indivíduos sócio-disciplinados. Sobretudo na terceira parte – disciplina – onde Foucault discorre com muita propriedade as questões referentes à imposição do poder disciplinar nos indivíduos, temos uma noção bem ampla do efeito desse poder na formação social desses indivíduos. Na visão de Foucault, a disciplina é um meio pelo qual se consegue ao mesmo…

corpo do texto com até três (3) linhas  São escritas na mesma forma do parágrafo, ou seja, com número de dígito 12 e espaço 1,5  Devem ser transcritas entre aspas, indicando o autor citado, ano de edição e número de página de localização no texto original Exemplos de Citação Curta  Exemplo 1  Ao identificar o conceito de atividade, Leontiev (1994, p.68) afirma que “por esse termo designamos apenas aqueles processos que, realizando as relações do homem com o mundo, satisfazem uma…

TITULO/TEMA: Uma breve reflexão acerca do pecado original, tratando de modo sucinto o pecado pessoal, social e estrutural REVISÃO DE LITERATURA / CONTEXTUALIZAÇÃO Acerca do pecado original, por ser uma breve reflexão, vamos levar em conta alguns aspectos que pensamos ser fundamentais para o nosso conhecimento, bem como ao conhecimento do leitor(a). Os aspectos são: fundamentação bíblica; a formação doutrinária na tradição eclesial; a perspectiva evolucionista; a reflexão teológica da

em meio alcalino. Os reagentes usados para classificação de cátions mais comuns são o ácido clorídrico, o ácido sulfúrico, o sulfeto de amônio e o carbonato de amônio, A classificação baseia-se no modo como os cátions reagem a tais reagentes pela formação ou não de precipitado. Por isso, pode-se dizer que a classificação dos íons mais comuns é baseada nas diferenças de solubilidade de seus cloretos, sulfetos e carbonatos. Grupo I- Os cátions deste grupo formam precipitados com ácido…