Formação Interdisciplinar Do Professor

no ambiente escolar, a experiência com projetos interdisciplinares de questões ambientais, metodologias e propostas de trabalho sobre o tema. Foram entrevistados 19 professores, correspondendo às disciplinas do ensino fundamental. Observou-se o conceito de Biodiversidade construído pelo significado da palavra e voltado para a preservação ambiental; que o trabalho interdisciplinar, ainda, não é uma prática freqüente na escola e que os professores destacam o desenvolvimento de…

CARMO RAFAEL INOVAR PARA TRASFORMAR - FORMAR PROFESSORES PARA AS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE PICOS-PI: UM OLHAR A PARTIR DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES. PICOS – 2015 TEMA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES Levantamento de questões para problematizar. 01. Como a formação continuada de professores, promovida pela Secretária municipal…

integração dos saberes, sem que isso signifique desconsiderar as especificidades disciplinares. Para tal, faz-se necessária a adoção de uma atitude interdisciplinar, a qual envolverá o corpo docente e discente em uma mudança no processo de tomada de decisão frente aos problemas que permeiam as disciplinas envolvidas. Nesse processo, alunos e professores atuam colaborativamente, pois são coconstrutores do conhecimento, em um movimento que enfoca a metacognição (aprender a pensar) e…

e desde então as ações interdisciplinares no cenário educacional tem se intensificado, exerceu forte influência na legislação e nas propostas curriculares, ganhou força nas escolas, principalmente na prática de professores dos diversos níveis de ensino, visto que tal postura garante a construção do conhecimento de maneira global, rompendo com as fronteiras das disciplinas. A interdisciplinaridade tornou-se cada vez mais presente no discurso e na prática de professores, pois é uma…

integração dos saberes, sem que isso signifique desconsiderar as especificidades disciplinares. Para tal, faz-se necessária a adoção de uma atitude interdisciplinar, a qual envolverá o corpo docente e discente em uma mudança no processo de tomada de decisão frente aos problemas que permeiam as disciplinas envolvidas. Nesse processo, alunos e professores atuam colaborativamente, pois são co construtores do conhecimento, em um movimento que enfoca a metacognição (aprender a pensar) e…

Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI PEDAGOGIA(PED1273) – Seminário Interdisciplinar I 08/06/15 RESUMO Primeiramente, buscou-se entender melhor sobre o assunto interdisciplinaridade no ambiente escolar, significado, princípios, dificuldades e resultados já obtidos. Conseguimos nossos estudos através de pesquisas bibliográficas, artigos científicos e entrevistas com professores do ensino fundamental. Fala-se tanto em interdisciplinaridade, porém encontram-se muitas dificuldades

compreender o emprego do conceito de interdisciplinaridade na proposta curricular do 3º ciclo de formação 3 no Município de 1 Mestre em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local. Docente do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix. E-mail: flaviatemponi@hotmail.com 2 Doutorando em Educação pela PUC Minas. Docente da Universidade Salgado de Oliveira. E-mail: paulorassa@yahoo.com.br Revista Formação@Docente – Belo Horizonte – vol. 3, no 1, dezembro 2011. 16…

O sistema educacional que emerge destas proposições vai destruir a capacidade protagonista do professor de ensino fundamental. Isto porque às séries iniciais do sistema escolar coube formar o operário padrão, do tipo taylorista. Como foi analisado anteriormente, este trabalhador deveria adquirir conhecimentos básicos e, principalmente hábitos e comportamentos produtivos. Qual papel restaria ao professor destas series? reproduzir os conhecimentos produzidos nas universidades (onde se…

Tiaen2 Márcia Regina do Nascimento Sambugari3 UFMS As exigências da atualidade, marcadas por várias mudanças e diversos processos têm apontado na direção de que se impõe à escola a redefinição do compromisso social e pedagógico, exigindo que o professor também reflita sobre as suas opções teóricas e busque novas propostas à sua ação. É perceptível que a chegada dos avanços tecnológicos trouxe inúmeras mudanças no âmbito da educação. Sejam transformações positivas como também…

Universidade Regional de Blumenau A LEITURA INTERDISCIPLINAR NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ SALVADOR BRAGA Salvelina Côelho Lira 1 Juliano Bona 2 RESUMO Este artigo constitui-se de um Trabalho de Conclusão de Curso, realizado na Cidade de…