Formação Inicial Formadores

Curso: Formação Pedagógica Inicial de Formadores Formação Pedagógica Inicial de Formadores Área de Educação e Formação: 146 Formação de Professores / Formadores Nível de qualificação do QNQ: Não aplicável MÓDULO 6. RECURSOS DIDÁTICOS E MULTIMÉDIA SUB-MÓDULO 6.1 EXPLORAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS Sessão 26 de 45 Formador: Antonio Grade Grupo de formação: 9 Carga horária: Teórica (h): Prática (h): Objetivos de aprendizagem Objetivos gerais -Adquirir o Certificado de…

EDUCAÇÃO INFANTIL E A FORMAÇÃO INICIAL DE SEUS PROFISSIONAIS AZEVEDO, Heloisa Helena Oliveira de – UNIMEP/PPGE - SP SCHNETZLER, Roseli Pacheco – UNIMEP/PPGE – SP GT: Educação de Crianças de 0 a 6 anos / n.07 Agência Financiadora: CAPES O problema de investigação e suas justificativas Este trabalho investiga o binômio cuidar-educar e suas implicações na formação inicial de profissionais de Educação Infantil (EI). Compreender como este binômio vem sendo abordado nesta formação…

Avaliação Intermédia ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Avaliação Intermédia 12ª Acção de Formação Pedagógica Inicial de Formadores * Nome do Formando * * * Primeiro Último * Email * * Teste Formativo Preencha todas as questões apresentadas. Só poderá enviar uma única vez os seus resultados. Nota: Aconselha-se registar as perguntas de desenvolvimento num editor de texto, de forma a não perder a informação no caso de

Proposta de Intervenção Pedagógica Formação Pedagógica Inicial de Formadores 2012/2013 Formanda: Débora Marques Formadores (as): Drª Maria dos Anjos; Drª Bela Caeiro; Dr Bruno Castela Índice Introdução………………………………………………………………………………. 3 Justificação da formação………………………………………………………………...4 Designação temática da formação……………………………………………………….4 Perfil do Formador….…………………………………………………………………...4 Público-alvo……………………………………………………………………………...5 Perfil dos…

INSTRUÇÃO DE SERVIÇO SE Nº001/2013 RELATÓRIO FINAL DA FORMAÇÃO/CAPACITAÇÃO TÍTULO DA FORMAÇÃO/CAPACITAÇÃO: FORMAÇÃO INICIAL DO COORDENADOR DE TURMA – PROGRAMA PAULO FREIRE: PERNAMBUCO ESCOLARIZADO PERÍODO: 11/05 – 08/06/2013 HORÁRIO:8:00 às 12h e de 13 às 17 h CARGA HORÁRIA: 8H/A LOCAL: Escola Estadual Professora Amélia Coelho Nº DE PARTICIPANTES: 35 COORDENADOR DE POLO: Risolene Salgues FORMADOR (ES) /INSTRUTOR (ES): BEATRIZ CASSIA DA SILVA CPF: 59877618400 matricula 157

(RE) CONSTRUÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO INICIAL PARA PROFESSORES Prof.ª Dr.ª Augusta Maria Bicalho1 Elizangela Rosa de Araújo Juvêncio Prof.ª Dr.ª Augusta Maria Bicalho2 Apresentador (a): Prof.ª Dr.ª Augusta Maria Bicalho Eixo Temático: Docência e Formação Resumo: Nos últimos anos tem multiplicado os estudos, pesquisas e propostas sobre formação docente no Brasil. Envolvendo esta temática, especificamente, “formação inicial” este trabalho busca apresentar…

ENA-Formação Pedagógica Inicial de Formadores-Turma 089/2013-Luis Vital Implementação do IPv6 - A Nova Geração do Protocolo Internet 1-a) Público-alvo Estudantes, professores, técnicos, analistas e engenheiros de informática e redes de computadores. 1-b) Características do público-alvo Critérios demográficos: Sexo: indiferente; Idade: aconselhada acima dos 15 anos; Nacionalidade: indiferente. Critérios geográficos: Residência: atendendo a que a formação será ministrada no formato de…

Competir- Formação e Serviços, S.A. Proposta de Intervenção Pedagógica Trabalho Prático Final Radiações ionizantes: Relação risco/benefício Formação Pedagógica Inicial de Formadores Abril de 2014 Formadora: Teresa Martins Formanda: Ana Martins Proposta de Intervenção Pedagógica Índice 1.Introdução Pág.1 2. Enquadramento teórico Pág.1 3. Acção de formação Pág.1 3.1 Público-Alvo e Pré-Requisitos Pág.1 3.2 Local da formação Pág.1 3.3…

Pedagógica Objetivos Pretende-se que cada formando/a esteja apto/a a:  Preparar e elaborar um programa de formação;  Propor soluções alternativas e apresentar propostas para a melhoria dos sistemas de formação, ao nível técnico-pedagógico e/ou organizacional. Estrutura do Trabalho Itens Capa Enquadramento Designação do curso Forma de organização e modalidades da formação apresentada Objetivos gerais Objetivos específicos Caracterização dos formandos…

CURI, Edda. A FORMAÇÃO MATEMÁTICA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL FACE ÀS NOVAS DEMANDAS BRASILEIRAS. Universidade Cruzeiro do Sul. Segundo a autora Edda Curi, que tomou por base estudos feitos sobre a LDBEN 9394/96, CNE, DCN e PIRES (2001), que fala sobre a Formação de Professores estabelecendo a necessidade de se efetuar estudos específicos para a formação profissional em nível superior, entende que nesse sentido é necessário repensar os cursos de magistério para