Formação Geral De Estudos Disciplinares Respondidos

teve como objetivos mapear quantos professores de Educação Infantil de uma rede municipal do interior paulista (composta por 509 professores) utilizavam os jogos dramáticos e verificar que concepções eles tinham sobre esse recurso pedagógico. Tal estudo foi organizado em três etapas: a primeira etapa consistiu em um levantamento proposto aos professores atuantes na Educação Infantil da referida rede, por meio de um questionário devidamente estruturado; na segunda etapa fez-se a tabulação…

Ensino da Polícia Militar do Estado de São Paulo e dá providências correlatas. JOSÉ SERRA, GOVERNADOR DO ESTADO DE SÃO PAULO, no uso de suas atribuições legais, Decreta: TÍTULO I Do Sistema de Ensino da Polícia Militar CAPÍTULO I Das Disposições Gerais Artigo 1º - O Sistema de Ensino da Polícia Militar, dotado de características próprias, nos termos do artigo 83 da Lei federal nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional - LDB, tem a finalidade…

fragmentação que caracteriza a construção do conhecimento e o próprio ensino na atualidade. Este estudo teve como propósito identificar desafios e possibilidades de aprender e ensinar com a prática interdisciplinar a partir da experiência dos estudantes e docentes do Curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Uberlândia no projeto “Práticas Interdisciplinares”. A pesquisa foi desenvolvida por meio de um estudo de caso. Ao analisar os resultados, foi verificado que os…

2 A FAMÍLIA E A EDUCAÇÃO DOS FILHOS A pesquisa aqui descrita abrange estudos que abordam a interação família e escola. Para iniciar é preciso citar algumas referências sobre a família, sua história e sua condição atual. Para melhor localizar a perspectiva que aqui se adota, os termos principais são a família, a criança e a escola. Retomando a história social da infância e da família, Ariès (2006) assinala o caráter histórico e cultural do modelo de família nuclear, que emergiu como…

indícios de percepções naturalistas, normativas e reducionistas. Não pretendeu defender nem refutar a idéia de disciplinarização, apenas procurou levantar suas características considerando que há a disciplina de Educação Ambiental no município de estudo. Os aspectos identificados, apesar de representarem um recorte, podem contribuir para o reconhecimento do cenário atual em relação às práticas de Educação Ambiental que têm sido realizadas na escola. Palavras-chave: Educação Ambiental.…

alcance do sucesso dos alunos no processo de ensino-aprendizagem. A ausência dos pais às reuniões pedagógicas pode ser um indicativo do pouco acompanhamento da vida escolar das crianças por parte dos pais. Diante desse contexto, definiu-se como objetivo geral dessa pesquisa argumentar teoricamente sobre a importância da interação família e escola, e como objetivos específicos: analisar o papel da família na educação dos filhos, enumerar os fatores que exercem maior influência na…

sido a forma mais comum que as faculdades e universidades utilizam para verificar a atuação do docente em sala de aula. Questionário este que é respondido única e exclusivamente pelos alunos. Diante deste prisma, visualizou-se a necessidade de pesquisar sobre o assunto e verificar qual é o objetivo central de tais avaliações. Analisando de forma geral, percebeu-se que o objetivo principal da avaliação do professor não está centrado unicamente na melhoria do ensino e sim visa a…

Narcizo de Souza Bacharel em Ciências Contábeis - UFMT Universidade Federal do Mato Grosso – UFMT narcfis@hotmail.com Clébia Ciupak Mestre em Ciências Contábeis – UNISINOS Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT clebia.ciupak@hotmail.com Esse estudo visa apresentar as perspectivas das firmas de auditoria independente de Cuiabá. Dessa forma, foi possível quantificar as firmas e os profissionais ligados à atividade de auditoria independente, bem como demonstrar a relevância do auditor…

função de maior destaque, podendo desenvolver as capacidades e potencialidades físicas, mentais e sociais da criança, sua importância na construção e manutenção do bem estar do indivíduo é inegável tanto durante a infância quanto na fase adulta. Os estudos de Piaget (apud Duarte 2003) sobre desenvolvimento humano basearam-se, sobretudo na observação do comportamento lúdico das crianças. Para ele o desenvolvimento humano ocorre por estágios e de maneira progressiva, sendo que cada…

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Juliana Souza Cidade Robson Gomes Hahn CONHECIMENTO TECNOLÓGICO PEDAGÓGICO DE CONTEÚDO: UM ESTUDO DE CASO COM DOCENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA NA MICRORREGIÃO ARARANGUÁ Araranguá, julho de 2013 Juliana Souza Cidade Robson Gomes Hahn CONHECIMENTO TECNOLÓGICO PEDAGÓGICO DE CONTEÚDO: UM ESTUDO DE CASO COM DOCENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA NA MICRORREGIÃO ARARANGUÁ Trabalho de Curso…