Formação Etnico Racial Social E Economicas Do Brasil A Partir Dos Quilombos

ambiente virtual lhes é mais familiar, vocês foram sensacionais. Aos nossos tutores virtuais que mesmo através de um ambiente, no início “estranho”, depois muito agradável, “os fóruns de debate”, nos possibilitaram conhecimentos relevantes para nossa formação,obrigado por tudo. À nossa orientadora neste Trabalho de Conclusão de Curso, professora Maria Cláudia, que sem as suas orientações dificilmente teríamos obtido êxito, muita gratidão. A todos os nossos familiares e amigos que…

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAS, HISTÓRIA, CULTURA AFRICANA E AFROBRASILEIRA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: DA LEGALIDADE À REALIDADE1 Elvira Maria Isabel Jaroskevicz2 RESUMO A Lei nº. 10639/03 alterou a Lei nº. 9394/96, a LDBEN (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), tornando obrigatória a inclusão nos currículos da Educação Básica a História e Cultura Africana e Afro-brasileira. As Diretrizes Curriculares Nacionais, emanadas pelo Conselho Nacional de Educação, ampliaram as discussões,…

científico defendia a existência de diferentes raças e a supremacia de uma raça sobre a outra. Esta corrente teve suas bases teóricas no: a. Positivismo – que justificava a organização social, a partir das diferenças de “raças”. b. Grupo Eugenista – contrários à miscigenação, alegavam ser a união das “raças” um mal social que impedia o progresso da sociedade. c. Capitalismo – investimento no livre comércio e na competitividade de mercado. d. Estão corretas as alternativas…

CONSIDERANDO, A Convenção 169 da Organização Internacional do Trabalho (OIT) sobre Povos Indígenas e Tribais, promulgada no Brasil, por meio do Decreto nº 5.051, de 19 de abril de 2004; A Convenção sobre os Direitos da Criança, promulgada pelo Decreto nº 99.710, de 21 de novembro de 1990; A Declaração e o Programa de Ação da Conferência Mundial contra o Racismo, a Discriminação Racial, a Xenofobia e Formas Correlatas de Intolerância, realizada em Durban, na África do Sul, em…

CONSIDERANDO, A Convenção 169 da Organização Internacional do Trabalho (OIT) sobre Povos Indígenas e Tribais, promulgada no Brasil, por meio do Decreto nº 5.051, de 19 de abril de 2004; A Convenção sobre os Direitos da Criança, promulgada pelo Decreto nº 99.710, de 21 de novembro de 1990; A Declaração e o Programa de Ação da Conferência Mundial contra o Racismo, a Discriminação Racial, a Xenofobia e Formas Correlatas de Intolerância, realizada em Durban, na África do Sul, em…

Trabalho dos quilombolas Sumário Introdução I – A chegada dos negros no Brasil; I. II – O Trabalho escravo; I. III – A resistência Negra; I. IV – A formação do Quilombo dos Palmares; I. V – A formação e reconhecimento dos Quilombos em Cipó. II – A educação quilombola; II. I – A ausência da educação formal do negro no Brasil; II. II – A educação quilombola em Cipó; II. III – Conclusão. Identidade cultural das comunidades quilombolas de Cipó em questão. Maria Eunice de…

Diretrizes Curriculares para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Africanas e Afro-Brasileiras. Vale lembrar que ninguém ou nenhum grupo étnico-racial está isento da possível ação do racismo, sejam africanos, orientais, europeus, americanos e seus descendentes de todas as matrizes fenotípicas e culturais, nacionalidades e naturalidades, porém nesse projeto o meu foco são as manifestações da exclusão étnico - racial contra afro-descendentes no…

Indianopolis MT, 06 de novembro de 2014 Escola Estadual Marechal Eurico Gaspar Dutra Trabalho em grupo de sociologia sobre desigualdades sociais – Negros e Brancos – sob orientação da professora habilitada Benedita Almeida

afro-descendentes da Amazônia em Rondônia, em suas diversas manifestações: aspectos históricos, étnicos, territoriais, sociais, culturais e econômicos. 3. Apresentação: O Projeto POPULAÇÕES AFRO-AMAZÔNICAS DE RONDÔNIA pode ser compreendido a partir de duas situações distintas. Em primeiro lugar é um projeto destinado a produzir Ações Afirmativas que contribuam para o desenvolvimento de diferentes facetas do contexto social, econômico, educacional e cultural das populações…

Iguaçu junho de 2009. INTRODUÇÃO Neste trabalho vamos mostrar um pouco sobre a questão do racismo, no Brasil, e como é a sua situação do negro no país. Também será mostrada a situação do negro no mundo e como é a visão deles a respeito do tal. Ainda vamos citar as cotas raciais, e como essa lei é vista. O RACISMO NO BRASIL Falar de relações raciais no Brasil sempre constituiu um tabu, principalmente pela forma como essas relações foram construídas ao…