Formação Empreendedora

com finalidade de informar e dar suporte necessário para a abertura de uma empresa, bem como acompanhar através de consultorias seu andamento, solucionando pequenos problemas do negócio. Este órgão está de certa forma, implantando a cultura empreendedora nas universidades brasileiras, ao promover em parceria com outros países, o Desafio SEBRAE, uma competição entre acadêmicos de várias nacionalidades, que têm como tarefa, administrar uma empresa virtual. A SOFTEX foi criada para…

riscos com o objetivo de obter altas taxas de retorno sobre o investimento. 2. Formação e características de um empreendedor Existe a concepção do empreendedor nato, aquele que nasce com as características necessárias para empreender com sucesso. No entanto, como se trata de um ser social, influenciado pelo meio que em que vive, a formação empreendedora pode acontecer por influência familiar, estudo, formação e prática. Para Dolabella (1999, p. 12), para se aprender a…

EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA NO BRASIL, UMA CONFRONTAÇÃO COM A PRÁTICA Maurício Fernandes Pereira Pedro da Costa Araújo Sérgio Machado Wolf RESUMO A prática do empreendedorismo mostra-se cada vez mais freqüente no Brasil como opção de carreira, frente às dificuldades sócio-econômicas que assolam o país e reduzem as oportunidades para aqueles que querem ingressar no mercado de trabalho. No entanto, a prática do empreendedorismo convive com a falência de muitas organizações, em…

meio, em busca de um crescimento pessoal e coletivo, através do desenvolvimento da capacidade intelectual para investigar e solucionar problemas, tomar decisões, ter iniciativa e orientação inovadora, competências essas, cada vez mais exigidas na formação profissional e valorizadas no mundo do trabalho. Em contatos mantidos com profissionais da educação, diretores de escolas, alunos e professores do ensino médio da rede pública estadual do Rio Grande do Norte, constatou-se que no sistema…

caso escolhido mostra a metodologia pedagógica de uma instituição de ensino superior voltada para a formação empreendedora. O uso da ferramenta de ensino interdisciplinar permite à instituição integrar as disciplinas nas formas horizontal, correlacionando as atividades do período, e vertical, elegendo um tema gerador que é desenvolvido pelos alunos no decorrer do semestre. A cultura empreendedora nos cursos de graduação surge como uma educação diferenciada, cuja proposta final é o fortalecimento

realmente se formam – e as descritivas, que enfocam os aspectos específicos do processo de formação de estratégia, sendo menos interessadas no ideal prescrito no comportamento estratégico, mas sim na descrição de como as estratégias de fato são feitas. Assim, este estudo busca apresentar semelhanças e diferenças entre as escolas consideradas descritivas, grupo do qual fazem parte as Escolas Empreendedora, Cognitiva, do Aprendizado, do Poder, Cultural e Ambiental. Desta forma, a primeira parte

sistema educacional do país apresenta falhas que têm prejudicado na formação dos alunos, desde o ensino fundamental até o superior. Embora existam muitos profissionais da área capacitados para cumprirem com seus deveres, a falta de estrutura dos estabelecimentos de ensino, a carência de materiais didáticos, o desinteresse dos alunos e muitas vezes dos pais, dentre outros fatores, influem no desenvolvimento desse quadro que afeta a formação não só de alunos, mas também de cidadãos que são…

alternativa para a geração do trabalho autônomo e para a formação de uma classe empresarial local. Este estudo tem como principal objetivo analisar, por meio de narrativas de histórias de vida, casos de sucesso de empreendedores cearenses. Para isto, vale-se de pesquisa de natureza qualitativa em três pequenas empresas sediadas em Fortaleza. Segundo constatou-se, para a compreensão do contexto que envolve a gestão de empresas empreendedoras torna-se evidente a pessoa do empreendedor,…

diferença entre organizações tradicionais e organizações empreendedoras | [pic][pic][pic][pic][pic][pic] |[pic][pic][pic] | | | |As empresas mais empreendedoras começam a perceber que os…

Planejamento Estratégico. Feira de Santana 2012 ESCOLA DO PODER Esta escola compreende a formulação da estratégia como um processo de negociação. Segundo Mintzberg, “A escola de poder abre o jogo e caracteriza a formação de estratégia como um processo aberto de influência, enfatizando o uso do poder e política para negociar estratégias favoráveis a determinados interesses”. Portanto, a formulação de estratégias é concebida como um…