Formação Educação Fisica

INSTITUTO PARÂMETRO DE EDUCAÇÃO – IPAE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA José Henrique Ferreira de Andrade EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLA: A PRÁTICA DO BOM PROFESSOR Barra do Corda – MA 2012 JOSÉ HENRIQUE FERREIRA DE ANDRADE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: A PRÁTICA DO BOM PROFESSOR Trabalho Cientifico à disciplina Estágio…

IMPLICAÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ÂMBITO ESCOLAR Giani Peres RESUMO: Este artigo retrata a historicidade do componente curricular Educação Física, bem como reconhece a posição de inferioridade e marginalidade desse componente frente à hierarquia dos saberes escolares. Discute ainda a questão da formação dos/as futuros/as profissionais da educação desta área do conhecimento que, além de precária, acaba por contribuir para com a perpetuação do status quo. Analisa a Educação Física…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO Pesquisa em Educação Física um Resgate Histórico Introdução Este trabalho pretende dar uma breve introdução histórica no intuito de contextualizar a pesquisa na Educação Física, bem como apontar a atuação desta área nos diferentes períodos históricos as influencias das pricipais correntes no processo de formação desta área do…

de Educação Física - FEF Programa de Pós-Graduação Stricto-Sensu em Educação Física Mestrado em Educação Física O processo de interação entre Instituições de Ensino Superior e o Mercado de Trabalho do Educador Físico: uma formação visando a satisfação das necessidades do consumidor Michele do Coito Ruzicki Brasília (DF), 2010. � Universidade de Brasília - UnB Faculdade de Educação Física - FEF Programa de Pós-Graduação Stricto-Sensu em Educação Física Mestrado em Educação Física

O PROFESSOR INICIANTE E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DESAFIOS QUE SE SOMAM Franciele Roos da Silva Ilha – UFPel Agência financiadora: CNPQ Resumo: Este trabalho procura contribuir para o debate em torno do tema dos professores iniciantes e as características marcantes da fase de entrada na carreira, além de abordar as peculiaridades de uma área de conhecimento específica – a Educação Física – e as particularidades do trabalho docente nesta disciplina curricular. Para tanto, tem…

Na história da educação física, o esporte na escola foi introduzido por causa dos interesses governamentais a fim de descobrir talentos esportivos. De 1939 a 1969 a formação do professor de Educação Física era direcionada para a área esportiva, visando à formação de técnicos esportivos. Essa formação é o que Darido (2003) chama de tradicional-esportivo, que enfatiza disciplinas práticas, o saber fazer para ensinar, e estabelece clara distinção entre teoria e prática. Nos anos oitenta,…

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS AULAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE ESCOLAR DO MUNICÍPIO DE PALMEIRA DOS ÍNDIOS - AL Jamerson de Araújo Candido Roseli Nicácio da Silva RESUMO Este artigo tem como tema A importância da inserção do professor de Educação Física nas aulas da Educação Infantil na rede Escolar do Município de Palmeira dos Índios – Al, tendo como objetivo geral mostrar a importância do professor Graduado em Educação Física ministrando aulas de Educação Física na…

A ÉTICA E A EDUCAÇÃO FÍSICA NA CONSTRUÇÃO DE VALORES NA ESCOLA; Bruno Bezerra Torquato; Raguel Talmay Braga Pinto; RESUMO: Analisando conceitos de Ética dos filósofos antigos como Sócrates e Aristóteles tinham a preocupação de formar valores nos homens para viver na polis; passando pela modernidade em; Kant; Nietzsche; e outros filósofos importantes deixa claro a importância fundamental da ética na vida humana enquanto em sociedade. Já a preocupação dos parâmetros curriculares nacionais…

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – v. 12, n. 1, 2013, p. 65-78 ÁREA DE ATUAÇÃO DO EGRESSO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO: UM RETRATO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL E ACADÊMICA Jorge Alberto de Oliveira Luana Fernandes de Jesus Roseane Oliveira do Nascimento Juliana Barbosa Goulardins Andrea Michele Freudenheim Universidade de São Paulo – Brasil Resumo: O presente estudo teve como objetivo principal identificar em qual área os…

ASPECTOS, CONTRADIÇÕES E MAL-ENTENDIDOS DA EDUCAÇÃO DO CORPO E A INFÂNCIA1 ALEXANDRE FERNANDEZ VAZ2 Resumo: o texto trata da educação do corpo e infância em ambientes educacionais, por meio das quais se estrutura também um conjunto de problemáticas que dizem respeito à intrincada relação entre as áreas disciplinares Educação Física e Pedagogia. Propõe, considerando a multivocalidade do corpo, que sua educação seja entendida de forma ampla e multifacetada, encarando-a como problemática…