Formação E Desenvolvimento Conceito

valorização da vida, de preservação da natureza, de reservas e de espécies em extinção. OBJETIVOS  Entender o ensino das Ciências Naturais na Educação Infantil relacionando as inúmeras questões metodológicas;  Avaliar o processo de formação continuada docente em torno do processo de aprendizagem das ciências naturais;  Compreender o processo de avaliação da aprendizagem em torno das Ciências Naturais. BIBLIOGRAFIA BÁSICA AVALCANTI, Zélia (coord.), Cadernos da…

A FORMAÇÃO ESTÉTICA DO PROFESSOR: CONCEITOS DE ARTES VISUAIS Ms.Maria Luiza Passos Soares – UNIVALI1 Ms. Carla Carvalho– UNIVALI2 RESUMO Neste trabalho, faz-se uma reflexão sobre uma pesquisa que envolveu uma experiência de formação estética de um grupo de doze professoras. Desenvolvida por meio de ateliês, esta formação visava proporcionar às cursistas a possibilidade de desenvolver a capacidade de apreciação e sensibilização estética por meio do contato com expressões…

conhecimento, sobre a relação professor-aluno e para a denúncia de posturas pedagógicas meramente adaptativas e não emancipa tórias. Se a ambigüidade da formação cultural, e, em sentido estrito, da educação, não pode ser eliminada simplesmente com um esclarecimento terminológico, é tarefa de a Teoria Crítica contrapor os conceitos à realidade. Portanto, formação cultural é a negação do que vivenciamos até então: semiformação socializada (Halbbildung) possível de ser apreendida na…

Educação Estudo Orientado Alunas: Jéssica Santana Matias; Mariana Marilia Marinho Bigdedd Brandão; Seilma Nascimento dos Santos. . O1. O que significa cada uma destes três planos genéticos do desenvolvimento humano e qual a importância de conhecermos cada um deles para a formação do pedagogo? Dica: colocar as três palavras ao mesmo tempo na busca via GOOGLE. 1. Filogênese 2. Sociogênese 3. Microgênese Vygotsky fala em três planos genéticos…

estagiário terá uma oportunidade significativa de desvendar seu contexto de trabalho em confronto com outro, diverso do meu, também pelo confronto de realidades escolares diferentes,estará estabelecendo referenciais para minha formação profissional. É essencial o desenvolvimento do estágio supervisionado, quando o aprendente assume a maior parte da gestão do processo de aprendizagem. Cabe a ele priorizar, dentre os objetivos educacionais propostos, aqueles que serão contemplados em…

segunda guerra com a aniquilação da economia europeia, esses povos decidiram unir-se pacificamente através de tratados internacionais, primeiramente com objetivos econômicos, com políticas de segurança comunitária, até chegarem a um novo paradigma, o conceito de supranacionalidade. A carta dos direitos fundamentais da União Europeia inicia seu preâmbulo assim: “Os povos da Europa, estabelecendo entre si uma união cada vez mais estreita, decidiram partilhar um futuro de paz, assente em…

ATIVIDADE COMPLEMENTAR DA DISCIPLINA: BASES METODOLÓGICAS DA FORMAÇão INDICAÇÕES GERAIS: A atividade complementar dessa disciplina consiste em selecionar, por um lado, duas leituras realizadas na disciplina (por leituras não se entende os conteúdos da matéria), e por outro, três conceitos utilizados que pareçam especialmente relevantes ao aluno, raciocinando o porquê disso. Os conceitos não precisam aparecer nas leituras escolhidas, mas podem ser abordadas em outras e/ou nos materiais

SUSTENTABILIDADE Apresentação do Curso e Conceitos Fundamentais Objetivo Apresentar as tipologias e perspectivas do desenvolvimento sustentável, bem como a evolução histórica da preocupação ambiental, analisando os impactos decorrentes da produção industrial e as alternativas para mitigar tais impactos. Descrever as modernas ferramentas e técnicas visando a sustentabilidade das sociedades modernas. Plano de ensino A disciplina aborda conceitos relativos à sustentabilidade…

......................................................................................................... 19 Regras de Aprovação .............................................................................................................. 20 Conceitos Utilizados ............................................................................................... 20 Avaliação Interdisciplinar Aplicada .......................................................................... 20 Estágio…

O Desenvolvimento de Competências no Setor Hoteleiro Capixaba Autoria: Andreza Sampaio de Mello, Mariana Pereira Chaves Pimentel RESUMO O objetivo deste artigo é identificar quais são as competências profissionais requeridas pelo setor turístico e analisar como os trabalhadores deste setor adquirem essas competências. Para tanto, recorreu-se ao arcabouço teórico da gestão de competências, focalizando nas definições de Le Bortef (2003) e de Zarifan…