Formação Docente Uniasselvi

Inclusão digital para pessoas com Deficiência Visual Jaime Amorim Bittencourt Professora – Ivana Beatriz Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Letras (LED0220) – Prática do Módulo I 03/07/2014 RESUMO O presente artigo tratasse da necessidade de incluir os deficientes visuais a sociedade através da tecnologia, mediante a um breve estudo sobre softwares que possibilitam pessoas com deficiência visual manusearem sem muitas dificuldades um computador…

Inclusão digital para pessoas com Deficiência Visual Jaime Amorim Bittencourt Professora – Ivana Beatriz Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Letras (LED0220) – Prática do Módulo I 03/07/2014 RESUMO O presente artigo tratasse da necessidade de incluir os deficientes visuais a sociedade através da tecnologia, mediante a um breve estudo sobre softwares que possibilitam pessoas com deficiência visual manusearem sem muitas dificuldades um computador…

PLURALIDADE CULTURAL Elisangela Dilma Ferreira Profª. Brigitte Klenz Jung Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0305) – Fundamentos e Metodologias da Alfabetização e Letramento 03/07/2012 RESUMO A pluralidade cultural indica um acúmulo de experiências humanas que é patrimônio de todos nós, pois pode enriquecer nossa vida ao nos ensinar diferentes maneiras de existir socialmente, valorizando e respeitando as diversidades culturais. A exclusão…

A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO Amanda Ferreira Rikeli Ferreira Thives Hackbarth Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Artes Visuais(AR0081) – Prática do Módulo V 05/12/12 Resumo O presente artigo apresenta algumas reflexões e discussões, oriundas de uma investigação qualitativa sobre a importância w o papel do Estágio Curricular na formação prática de alunos. Sendo assim tendo relatório apresentado, as aprendizagens práticas consideradas concluídas durante o estágio.

FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM SERVIÇO Marilene Aparecida Ruiz Dias do Carmo Profª Gisele Lechuga Guimarães de Vasconcelos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Licenciatura em Pedagogia (PED0334) – Prática do Módulo III 03/07/12 RESUMO A cada dia aumenta a quantidade de exigências sobre o professor, principalmente em se tratando de sua capacitação para o exercício escolar, e esse exercício exige deste profissional um “jogo de cintura” enorme para lidar com as…

Peterson Souza de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Bacharelo em Teologia (Teo 0044) A Importância da Interdisciplinaridade na Formação Docente 15/06/2015 Resumo: O processo de formação de professores exige discussões acerca dos desafios atuais presentes na sociedade contemporânea, como os inúmeros métodos a serem utilizados. A interdisciplinaridade surge como uma ferramenta necessária na formação docente, possibilitando uma visão holística sobre os…

do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Profº, MSc: Ronaldo Faria CAMPO GRANDE 2010 SILVIO CESAR GOMES DAVALO O USO DAS MÍDIAS DIGITAIS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Projeto apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Matemática do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI.

CONTRIBUIÇÃO DE VIGOTSKY PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO. Hercules Moura da Silva Ribeiro Professor - Jorge Ariano Carneiro Nunes Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (Mad0083) – Prática do Módulo I 07/07/11 RESUMO Este artigo apresenta um estudo sobre a Teoria Sociocultural de aprendizagem segundo Vigotsky. A partir de revisão bibliográfica, este estudo se propõe a levantar quais as contribuições deste teórico para a…

METODOLOGIAS DO ENSINO MATEMÁTICO Natieli Tavares Vilela Ioost Profª. Samantha Dias de Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (Ped 0323) - Prática Educativa do Módulo IV 16/10/12 RESUMO No trabalho em questão estaremos tratando das dificuldades no ensino-aprendizagem em matemática e de discussões acerca de sua eficiência, bem como de sua aplicabilidade ao cotidiano e à real função social da construção do raciocínio…

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso: Pedagogia (PED 0044) – Estágio I 12/11/2011 1. INTRODUÇÃO O presente Memorial Descritivo abordará todo o trabalho realizado no Estágio I de Disciplinas Pedagógicas sobre o campo de concentração: Metodologias de Ensino. Realizado na Escola Municipal São Francisco de Assis, nas turmas do 2º e 3º ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. As Diretrizes da UNIASSELVI nos norteiam para duas etapas no Estágio:…