Formação Do Professor Para Ludicidade

procurando refletir sobre o lúdico enquanto ferramenta imprescindível para aprendizagem e integração socioeducativa das crianças. Neste sentido, o trabalho enfatiza o valor da ludicidade ao contribuir para a Educação Infantil promovendo a autonomia dos educandos no âmbito da sociedade apresentando novas concepções sobre a ludicidade enquanto instrumento importantíssimo para alcançar resultados positivos na educação integral dos educandos. Portanto, vale reforçar que toda discussão…

NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DANIELLE RODRIGUES DÓRIA MIRELLA BATISTA ALVES THIAGO CALDAS ROCHA A LUDICIDADE COMO UMA MODALIDADE DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Propriá-SE 2012 DANIELLE RODRIGUES DÓRIA MIRELLA BATISTA ALVES THIAGO CALDAS ROCHA A LUDICIDADE COMO UMA MODALIDADE DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Pesquisa…

PROBLEMA: Como os professores do 4º ano do ensino fundamental 1 ensinam matemática utilizando atividades lúdicas? 2 HIPÓTESE: 1. O ensino da matemática quando realizado por meio de atividades lúdicas proporciona um aprendizado mais significativo para os alunos; 2. O desenvolvimento cognitivo dos alunos é beneficiado, de maneira geral, pela via da ludicidade; 3. O cotidiano escolar torna-se mais propício à interação e a mediação entre professor…

CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER TURMA 2011 TEMA A ludicidade na educação infantil DELIMITAÇÃO DO TEMA A importância do lúdico na educação infantil na faixa etária de 03 a 04 anos. PROBLEMATIZAÇÃO Qual é a importância do lúdico na Educação Infantil, na faixa etária de três a quatro anos? JUSTIFICATIVA A ludicidade é uns dos principais eixos norteadores do processo ensino-aprendizagem da criança, nessa perspectiva a brincadeira, o jogo e o brinquedo. As atividades lúdicas

INTRODUÇÃO Muito se fala da importância da educação infantil na vida da criança,no entanto, é necessário fazer uma junção dos mestres e pais para a formação do caráter do aluno.Já que atuar de forma organizada pode proporcionar uma harmonia maior no ambiente familiar, onde a educação infantil deve ser iniciada. Educar é um processo que requer tempo, e não se acontece de um dia para noite.Portanto é

2014 1 INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido para analisar como a ludicidade pode contribuir no aprendizado da criança, desenvolvendo seus saberes com criatividade e desempenho. Com a ludicidade na escola, é possível entender a criança e estimulá-la no que ela precisa aprender. A palavra ludicidade tem sua origem na palavra latina "ludus" que quer dizer "jogo". De uns tempos para cá passou a ser reconhecida como uma…

Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil; Reflexão e pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação; Seminário IV. Prof. Edilaine Vagula; Laura Célia Cabral Cava; Raquel Franco; Rosely Montagnini. Esperantina 2013 1 INTRODUÇÃO A brinquedoteca é um espaço no qual dar-se o privilegio da brincadeira, e o uso da ludicidade com recurso essencial para a construção da aprendizagem, da autonomia e da…

A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS DA 3° SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL "DARCY PEDROSO DA SILVA" SÃO JOÃO DA BALIZA - RORAIMA 2008 ANTONIO CARLOS MACIEL DE FREITAS MARQUES ELIZANGELA RODRIGUES DE SOUSA JULIETA FURTADO BARBOSA A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS DA 3° SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL

O LÚDICO NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR Quando referimos a educação, sabemos são muitos os desafios a serem enfrentados para que esta área possa ser considerada como geradora dos avanços científicos. Ao compará-la com outros setores (medicina, engenharia, informática), onde as inovações aparecem com freqüência, percebemos que nos últimos 50 anos pouco aconteceu, e os avanços ocorridos não chegaram a reverter o processo como um todo. Kami (1991) refere que a grande maioria das instituições…

docentes e discentes: a geografia, com a ludicidade, pode dar a sua contribuição para educação, conforme se observa na conclusão deste ensaio. Palavras chaves: Lúdico- geografia- educação- ensino fundamental- jogos INTRODUÇÃO As práticas pedagógicas podem indicar muitas dificuldades por parte dos alunos em entender os conteúdos de geografia. Esse questionamento pode estar relacionado não apenas ao desinteresse dos alunos, mas, também na formação do professor. ‘’Proporcionar…