Formação Do Homem Contemporâneo

de trabalho e das qualidades técnicas e psicológicas do homem que vai exercê-lo, o faremos por meio de uma análise critica. Visamos, pois, evitar reproduzir o caráter ideológico dominante que perpassa, em geral, essa questão. De início, discutiremos sobre a tarefa da escola, no que diz respeito à formação do aluno para o ingresso no campo de trabalho, determinado por uma sociedade tecnificada. E, também, no que diz respeito à formação desse aluno, a fim de que atue como sujeito do…

desviou o português da atividade de produzir valores para a de explorá-los, transportá-los ou adquiri-los.( FREYRE, p.78, 1933) Segundo Gilberto Freyre, a sociedade é moderna do ponto de vista social, celebra o papel essencial das etnias dominadas na formação do país. Entretanto no que se refere às tecnologias a coisa é diferente, são necessárias muitas melhorias, pois estes problemas econômicos e políticos podem ser resolvidos através dos governantes. Ao contrario de Freyre, Sergio…

e filósofos do período acreditavam em um Deus criador, mas eram contra a igreja (especialmente a católica), pois esta apoiava o absolutismo e também se colocava acima da razão. Liberalismo: Reconhecimento da liberdade como direito natural do homem. Essa liberdade seria nos níveis econômico, político e intelectual, o que levou os iluministas a condenar o absolutismo, o intervencionismo e a intolerância, porém a liberdade deveria ser limitada pelos valores morais e respeito aos demais.

FORMAÇÃO DA CRIANÇA E A MÍDIA TELEVISIVA: INFLUÊNCIA, MANIPULAÇÃOE/OU DETERMINAÇÃO? RESUMO O artigo ora desenvolvido designado como de cunho exploratório, consiste em pesquisas direcionadas a criança e a mídia, mais precisamente a formação psicológica da criança frente ao imperativo mundo da mídia televisiva, objetivando reflexão para com a temática explorada, visto a necessidade de ascender uma nova visão e melhor entendimento sobre a televisão, sua influência, manipulação e quem

O DEBATE CONTEMPORÂNEO SOBRE OPINIÃO PÚBLICA Quando se trata do âmbito da opinião pública, buscar um conceito concreto e legítimo para este fenômeno ainda é, mesmo na atualidade, uma tarefa inviável, pois ainda não possui uma base definida solidificada e consolidada. Elisabeth Noelle-Neumann afirmava que a opinião pública é semelhante a um consenso básico de ideias de maneira espontânea, pois o homem possui o medo de se sentir isolado diante do resto do grupo, alcançando assim a maioria

Formação Social, Econômica e Política do Brasil A História do Brasil Introdução 2 1.O Período colonial: estrutura econômica política e social 3 2.Segundo Reinado: transformações socioeconômicas e crise do império 3,4 3.A Era Vargas e a política trabalhista 4 4.Ditadura militar: o Al-5, milagre brasileiro e o os anos de chumbo 5 5. Brasil contemporâneo: de Sarney a FHC 5,6 6. Brasil contemporâneo: o governo Lula 6 Conclusão 6 Bibliografia 7 Introdução Iremos…

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Memorial apresentado ao Curso de pedagogia – Programa Especial de Formação de Professores no Município de Campo Verde da Faculdade Anhanguera, como pré-requisito para avaliação da disciplina História da Educação. INTRODUÇÃO A disciplina História da Educação é importante à medida que fornece aos estudantes dessa disciplina do curso de pedagogia material histórico que permite aos alunos…

Centro Universitário Estácio Radial de São Paulo. Comenius e Anísio Teixeira: Biografia resumida; Imagem do homem ideal; Educação (como a criação interfere na educação). Integrantes: Ana Maria Pereira de Araújo. Camila Pereira Gasques. Luciana Guilger Veloso. Rita de Cássia Essi Bazália de Assis. Pedagogia, São Paulo, 2014. Comenius Comenius foi professor, cientista, escritor checo, pensador do século XVII e considerado fundador da Didática Moderna; pioneiro na

objetivo deste artigo é abordar o distanciamento entre o processo educacional e a dinâmica da sociedade contemporânea. Este fosso atua como entrave no processo de consolidação projeto educacional voltado para a formação crítica do indivíduo como cidadão. No trabalho é salientado que desde a formação básica até a universitária, os alunos estão em contato com abordagens distantes de suas realidades e dos avanços científicos, destacando como exemplo o acolhimento do computador e da rede…

Do conhecimento histórico das Ginásticas e sua relevância na formação e atuação profissional em Educação Física Ms. Juliana Frâncica Figueiredo* jufrancica@hotmail.com Dra. Dagmar Hunger** dag@fc.unesp. br (Brasil) * Professora efetiva da Secretaria Estadual de Educação Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Motricidade Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo da Educação Física (NEPEF) – UNESP/Rio Claro **Docente da UNESP/Bauru …