Formação De Vínculos Afetivos

PRESCRIÇÃO DE AÇÃO POR ABANDONO AFETIVO COMEÇA A CONTAR NA MAIORIDADE, DECIDE STJ O prazo prescricional das ações de indenização por abandono afetivo começa a fluir quando o interessado atinge a maioridade e se extingue, assim, o pátrio poder. Com esse entendimento, a 4ª Turma do Superior Tribunal de Justiça reconheceu a ocorrência de prescrição em ação proposta por filho de 51 anos de idade. Segundo o relator do caso, ministro Luis Felipe Salomão, o artigo 392, III, do Código Civil…

análise, precisamos amar para não adoecer”(Sigmund Freud). A pós-modernidade colocou valores, até então intocáveis, de ponta-cabeça. O futuro chegou, e, nessa reviravolta dos novos paradigmas estão os adolescentes, sujeitos em formação que, no seu exercício afetivo/sexual, não namoram, é coisa do passado!, “ficam”. “Ficar” termo ambíguo que é usado não no sentido de permanecer: “ficar namorando”, mas, de “estacionar”1. Ou seja, bem a maneira superficial e breve dos jovens atuais se…

percebemos que os nossos alunos viveram um momento de muitas mudanças, afastaram-se parcialmente do convívio familiar. No início foi difícil, houve alguns choros, mães preocupadas em deixar os seus filhos, mas aos poucos foram se adaptando criando vínculos afetivos entre professores e colegas e adquirindo novos hábitos cotidianos. No decorrer do ano, observamos o quanto a turminha evoluiu quanto a sua percepção e compreensão onde os seus sentidos estão mais aguçados, tocam o que…

Infância e Juventude da Comarca de Cascavel. Em 27/10/2009, após aproximadamente 4 (quatro) meses de estágio de convivência, a douta magistrada, com base nos relatórios psicossociais, estudos e no desejo dos adotantes, proferiu decisão reconhecendo o vínculo existente e concedendo a adoção das crianças Lucas José Purini e Matheus Antonio Purini de Aquino aos requeridos. No entanto, em 30/09/2010 os pais compareceram na Promotoria da Infância e Juventude alegando diversos…

desconsiderando a totalidade dos construtos da formação dos indivíduos, certamente provocara efeitos desastrosos na aprendizagem das crianças uma vez que, ao desconsiderar a importância do afeto, estará contribuindo para a formação de indivíduos carentes de afeição, já que é impossível durante o processo de aprendizagem, dividir o educando em partes e cuidar apenas do seu intelecto. A afetividade é o desígnio fundamental para a construção das informações cognitivo-afetivo nas crianças e…

digerido; Amamentar promove o estabelecimento de uma ligação emocional, muito forte e precoce, entre a mãe e a criança, designada tecnicamente por vínculo afetivo. Atualmente, sabe-se que um vínculo afetivo sólido facilita o desenvolvimento da criança e o seu relacionamento com as outras pessoas; O ato de mamar ao peito melhora a formação da boca e o alinhamento dos dentes. Amamentar tem vantagens também para a mãe: A mãe que amamenta sente-se mais segura e menos…

Superior públicas e privadas. Foi realizada análise fatorial experimental para a verificação da dimensionalidade da EAPE, sendo a solução de quatro fatores considerada a mais adequada. Os fatores extraídos foram denominados cognitivo, educativo, afetivo/social e de conduta, com alfas de Cronbach de 0,65; 0,68; 0,51 e 0,63, respectivamente. A escala geral apresentou uma consistência interna de 0,76. Palavras-chave: Validade. Atitude. Estatística. Abstract: This study aimed to build and…

MARCELA FRANÇA FREITAS DA RESPONSABILIDADE CIVIL POR ABANDONO AFETIVO Trabalho de Curso, apresentado para obtenção do grau de bacharel em Direito, pela Universidade de Franca (Área de Concentração: Direito Civil) Orientadora: Dra. Raquel Andrucioli FRANCA 2013 MARCELA FRANÇA FREITAS DA RESPONSABILIDADE CIVIL POR ABANDONO AFETIVO Orientadora:___________________________________________________ Prof.ª. Dra. Raquel Andrucioli

ressaltando ser imprescindível na aquisição do conhecimento, e que, contribui consideravelmente para a formação integral da criança. Num contexto atual observado, sinto a necessidade de enfatizar essa questão com necessidade de aprofundar e repensar as discussões que enfoca essas relações e suas dificuldades. Partindo pelo pressuposto que as escolas privilegiam o aspecto cognitivo em detrimento do aspecto afetivo bem como muitos professores desconhecem a importância desse trabalhar a…

Quando se ama o mundo, esse amor ilumina e ajuda a revelá-lo e a descobri-lo ( SNYDERS ,1986). PALAVRAS CHAVES: Afetividade ,Relacionamento, Ensino , Aprendizagem 1. INTRODUÇÃO O presente estudo busca investigar de que maneira os aspectos afetivos das relações cotidianas entre professor-aluno se fazem presentes na articulação entre ensino e aprendizagem manifestando-se como fator exclusivo ao desenvolvimento humano bem como de toda relação entre os grupos e o meio. É…