Formação De Sociedade

produzir, de criar novas estratégias, de definir finalidades para sua ação e compromisso para alcança-las, orientada pelas questões: Pra quê? Para quem? Como? O processo de supervisão atrela-se ao projeto de formação profissional, que está associado ao projeto de transformação da sociedade, pela própria exigência que a dimensão política da intervenção profissional impõe. Compreender os novos desafios requer análise da produção da questão social na cena contemporânea;…

A formação do professor tem constituído um grande problema para que ele assuma um papel relevante na construção de uma proposta de gestão. Sobre a formação pedagógica do professor, leia as alternativas: I - A orientação pedagógica do professor deve estar orientada pelos anseios da comunidade educacional.II - Os cursos de formação de professores devem levar o sujeito a construir um pensamento sólido e crítico sobre a função social e o papel da educação na sociedade brasileira.III - As práticas de

FORMAÇÃO ACADÊMICO-PROFISSIONAL: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES À LUZ DA ÉTICA DA VIDA Rubem Almeida Mariano1 Faculdades Integradas de Maringá Centro de Ensino Superior de Maringá RESUMO: O presente ensaio trata sobre ética e formação acadêmico-profissional no âmbito do Ensino Superior. Num primeiro momento, é apresentado, de maneira suscita, os problemas advindos dos avanços tecnológicos e científicos sobre nosso planeta. Pontua-se que o universitário está inserido nessa realidade e…

largamente pelos educadores na atualidade. De acordo com Penin e Vieira (2002), “sempre que a sociedade defronta-se com mudanças significativas em suas bases sociais e tecnológicas, novas atribuições passam a ser exigidas á escola”. Nessa perspectiva, com base na leitura dessas autoras, bem como, nas discussões realizadas em sala de aula, explique como se caracteriza a função social da escola na sociedade do conhecimento, discutindo sobre os limites e possibilidades para sua…

grupos de pesquisa tais como GEPEFE-FEUSP - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Formação do Educador - USP, Formação do Professor: História e Teoria da Profissão Docente - UNINOVE. Atua em linhas de pesquisa da Didática, formação, trabalho e desenvolvimento profissional de educadores: teorias, práticas e políticas, Formação de Docentes do Ensino Superior, Formação de Professores, Teoria Pedagógica, didática e formação de educadores. Ética e competência está em sua decima edição, foi…

possui soberania reconhecida tanto interna como externamente. Entre as características do Estado Moderno estão: ....Soberania do Estado: o qual não permite que sua autoridade dependa de nenhuma outra autoridade; .....Distinção entre Estado e sociedade civil: evidencia-se com a ascensão da burguesia, no século XVII; A ascensão do "Estado moderno", como um poder público que constituem a suprema autoridade política dentro de um território definido dentro da Europa Ocidental, está…

levando em conta sua grande contribuição na sociedade colonial nos setores social, político e econômico com isso o texto é desenvolvido a partir da literatura de Joaquim Nabuco em sua obra O abolicionismo que ira contribuir para uma melhor abordagem sobre a contribuição do negro na construção do pensamento social brasileiro, mostrando paralelamente as influências que trouxeram com a vinda forçada desses escravos africanos para a formação de sociedade brasileira, percebidas em alguns costumes em

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDU CURSO DE PEDAGOGIA - UFAL Tatiana Barbosa da Silva Santos EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA MACEIÓ 2013 Tatiana Barbosa da Silva Santos EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA Trabalho apresentado no curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas como requisito parcial para aprovação na disciplina de Fundamentos Filóficos da Educação. Orientadora: Prof Wilson Correia Sampaio

fenômenos sociais que estão a nossa volta, que englobam desde questões econômicas, políticas, culturais e educacionais, buscando tornar mais clara as relações que existem entre os homens e a sociedade. Em nossa primeira web aula, discutimos o papel do positivismo e a influência do pensamento durkheiminiano sobre a sociedade, principalmente na educação. Como vimos, Emile Durkheim(2), nasceu em Épinal (França) a 15 de abril de 1858. Estudou na École Normale Supérieure de Paris, tendo-se…

dia-a-dia. Somente assim pode-se colaborar com a formação da cidadania, isto é, indivíduos conscientes de sua participação histórica, no exercício e na construção dos direitos e deveres. Para isso, é necessário superar a postura fragmentada e alienante da escola tradicional, do ensino centrado no professor, valorizando metodologias e demonstrações, e desta forma mascarando muitas vezes a realidade. É preciso passar desta visão fragmentada de mundo e de sociedade para uma visão…