Formação De Mosaicos Em Matematica

cromossômica cuja origem é a perda parcial ou total de um cromossomo X.[¹] A síndrome é identificada no momento do nascimento, ou antes da puberdade por suas características fenotípicas distintivas. Em geral resulta de uma não-disjunção durante a formação do espermatozóide. A constituição cromossómica mais frequente é 45, X [¹] (45 cromossomos com falta de um cromossomo X, ver esta notação no artigo sobre cariótipo), não apresentando, portanto, cromatina sexual. Ela ocorre apenas em…

Influência da arte romana e da arte oriental. - Arquitectura religiosa (cúpula), pintura e mosaico de carácter bidimensional e simbólico (ícones). Período pré-românico Arte islâmica - Arte religiosa islâmica, extenso território (Pérsia, Síria, Turquia, Egito, Norte de África, Sicília, Península Ibérica). Diversas influências. Palácios, mesquitas, arquitectura com base na geometria e matemática, mármore, mosaico, azulejo, cerâmica, metal, iluminura. - Ornamentos com base em…

Romoaldo n°16 Nathalia Graziele S. Oliveira n°18 Vitor Buziquia dos Santos n°23 Curso técnico em informática, Integrado-Colégio Estadual São Vicente de Paula NOVA ESPERANÇA-PR INTRODUÇÃO Neste seguinte trabalho apresentaremos uma resumo geral sobre a formação do Império Bizantino, sua cultura, educação, influência da Igreja Ortodoxa , divisão de classes e a decadência do Império. CIVILIZAÇÃO Em 395, o imperador Teodósio dividiu o Império Romano entre seus filhos Honório, que recebeu…

próprio mundo, tendo como um dos objetivos contribuir para a reflexão crítica no processo de socialização, através da interação família e escola, formar sujeitos incansáveis do conhecimento num processo de formação das futuras gerações se faz necessário repensarmos na educação do futuro como formação do conhecimento e não apenas como informação. Ler é um processo que exige trabalho e participação ativa do leitor para que se construa o sentido de qualquer texto, seja ele verbal ou não-verbal.

instituição de educação infantil é um espaço de cuidado e educação, organizado e planejado para atender crianças de 0 a 5 anos. O papel da instituição é ajudar a criança a ser inserida na cultura, compartilhando com a família responsabilidade pela formação humana de seus filhos. Assumir essa nova dimensão das creches e pré-escolas é promover os cuidados necessários a preservação da vida, contribuindo efetivamente para o aprendizado do auto cuidado, ligado as necessidades básicas de…

A disciplina Metodologia do Ensino da Matemática proporcionará uma visão geral aos educandos, dos programas de nível fundamental, proporcionando aos futuros professores abordagens e discussões sobre Educação Matemática, bem como técnicas de ensino aplicáveis em sala de aula. Favorece a integração entre a teoria e a prática, formando no aluno uma consciência crítico-social contribuindo assim para os objetivos do curso. A metodologia da matemática tem a preocupação em transmitir os…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA ROGRAMA GESTAR II – MATEMÁTICA TUTOR/FORMADOR: LUCIANO ROSA GUGÉ ÁREA DE ATUAÇÃO: MATEMÁTICA COORDENADOR MUNICIPAL: LINDAURO PEREIRA DA SILVA PORTFÓLIO DO GESTAR II FORMAÇÃO GESTAR II MATEMÁTICA ALBERTO CAIRES SALOMÃO CORDEIRO-BA 2011 FORMAÇÃO GESTAR II MATEMÁTICA ALBERTO CAIRES SALOMÃO

artísticas. Arte Romana: A arte romana desenvolve-se durante os quase seis séculos que vão da terceira Guerra Púnica (146 A.C.) ao séc. IV D.C., quando perde a originalidade e se dissolve na cristã-primitiva, e na bizantina. Para sua formação contribuíram elementos gregos e etruscos – principalmente gregos, o que se explica pela conquista de toda a Itália, então sede de inúmeras colônias gregas, pelas legiões romanas (séc. III A.C.). Os romanos, contudo, souberam adaptar…

.............. 14 - 17 Cartaz de Frutas ......................................................................................... 18 - 19 Quebra-Cabeça da Maçã ............................................................................ 20 - 21 Mosaico da Maçã ....................................................................................... 22 - 23 Cobra-Cega: “Que Fruta é Essa?”............................................................... 24 - 25 Cartaz de Plantas Frutíferas e…

aos mundos criados pela literatura e possibilidade de fruição estética, sendo capazes de recorrer aos materiais escritos em função de diferentes objetivos. MATEMÁTICA * Identificar os conhecimentos matemáticos como meios para compreender e transformar o mundo a sua volta e perceber o caráter de jogo intelectual, característico da Matemática, como aspecto que estimula o interesse, a curiosidade, o espírito de investigação e o desenvolvimento da capacidade para resolver problemas; …