Formação Da Sociedade Das Classes

desigualdade social em nossa sociedade e ao materializar-se nos cotidianos escolares,expressa-se, também, pela via dos preconceitos, estereótipos e diferentes formas de discriminação. A educação traduzida pelo viés transformador sempre teve um papel importante na “reprodução” da desigualdade. Desnaturalizar esta perspectiva, leva-nos a dar visibilidade aos indícios e marcas próprios de práticas excludentes, ancoradas em idealizações dos alunos e suas realidades. As classes…

docente no contexto atual requer um estudo aprofundado das reformas educacionais promovidas nos últimos anos no cenário brasileiro, além de compreender os aspectos históricos, sociais, políticos, econômicos e culturais concernentes à realidade da sociedade contemporânea. As transformações ocorridas em tal contexto afetaram profundamente a vida social e, conseqüentemente, as questões relacionadas à educação. Segundo Oliveira (2003) “o movimento de reformas que toma corpo nos países…

possui soberania reconhecida tanto interna como externamente. Entre as características do Estado Moderno estão: ....Soberania do Estado: o qual não permite que sua autoridade dependa de nenhuma outra autoridade; .....Distinção entre Estado e sociedade civil: evidencia-se com a ascensão da burguesia, no século XVII; A ascensão do "Estado moderno", como um poder público que constituem a suprema autoridade política dentro de um território definido dentro da Europa Ocidental, está…

CLASSE E CONSCIÊNCIA DE CLASSE NA TRADIÇÃO MARXISTA Susana Maria Maia1 Resumo Resgate das categorias analíticas classe e consciência de classe a partir da perspectiva teórico-metodológica marxista, tomando como referência obras do próprio Karl Marx, além de pensadores ligados à tradição marxista, de forma a recuperar a centralidade destas categorias para a análise do cenário de luta de classes contemporâneo. Palavras chaves: Classe, Consciência de classe, Movimentos Sociais. Introdução

para dois focos distintos: a formação acadêmica e formação técnica, de mão de obra. Buscaremos constatar através de apresentação de estudos anteriores e da identidade da clientela destas formações a distinção de suas visões, características e origem. Destacaremos o quanto coexiste esta dualidade, inclusive buscaremos fazer uma análise identificando a origem da problemática tendo como pressuposto as características históricas referentes à formação intelectual e a formação para a mão de…

noção de classe política de Gaetano Mosca e o conceito de líder carismático de Robert Michels, a fim de mostrar a sua atualidade ante situações políticas que, no contexto da democracia burguesa, reproduzem no cotidiano político as recomendações desses três grandes intelectuais italianos. Na raiz desse confronto de Gramsci com a teoria das elites, o esclarecimento de conceitos fundamentais para o movimento político dos trabalhadores, quais sejam, as noções de transformismo e consciência…

intelectuais com o objetivo de demonstrar o peso do "sistema" sobre as práticas educacionais. A segunda é a do líder comunista e intelectual italiano Antônio Gramsci, que, a partir do marxismo, nos ajuda a pensar as características da luta pelo poder nas sociedades contemporâneas e, também, o quanto a Educação está relacionada a essa luta. E finalmente a do sociólogo húngaro Karl Manheim, que aqui mencionaremos apenas viés de sua retomada da análise weberiana da proposta de um modelo…

do capitalismo em transformação. Drama vivenciado, sobretudo, pela classe trabalhadora. Nesta classe, as gerações de crianças, vistas pela classe capitalista como força de trabalho a ser explorada, encontravam-se em degradantes condições laborais, sanitárias, educacionais, gerando efeitos mutiladores em suas fases de crescimento e desenvolvimento. (p.43) Para todos os efeitos, observa-se que esse drama social das crianças da classe trabalhadora coincide exatamente com a afirmação de…

A Formação da Classe Operária Inglesa: A Árvore da Liberdade “Esclarecer o povo, mostrar ao povo a razão, o motivo de todos os seus sofrimentos; quando um homem trabalha duro 13 ou 14 horas por dia, durante toda a semana e não é capaz de manter sua família, mostrar ao povo a razão disso, por que não eram capazes de mantê-la, foi isso o que eu entendi.” (Uma testemunha no julgamento de Thomas Hardy, sobre o objetivo da SLC) No presente trabalho, propomo-nos a analisar a obra do historiador

e analisar a educação formal numa sociedade de classes. JUSTIFICATIVA O presente trabalho busca estabelecer uma discussão a respeito do conceito de ideologia e educação e o seu contexto na sociedade contemporânea, uma vez que a educação se encontra implicada no processo emancipação humana, e o estado repassa sua ideologia através dos seus aparelhos reprodutores ideológicos, com modelos educacionais da classe dominante que visam adequar o indivíduo à sociedade, integrando-o na ordem…