Formação Academica

V. S. Janurio é Aluno Graduando do curso de Sistemas de Informação, Universidade Federal do Rural de Pernambuco, Unidade Acadêmica de Serra Talhada. Fazenda Saco, s/n, Serra Talhada, PE, Caixa Postal 063. E-mail: viniciussouza17@gmail.com 2. Ricardo E. F. Silva é Aluno Graduando do curso de Sistemas de Informação, Universidade Federal do Rural de Pernambuco, Unidade Acadêmica de Serra Talhada. Fazenda Saco, s/n, Serra Talhada, PE, Caixa Postal 063. E-mail: ricardo.manuel66@gmail.com 3. Joelmir L

DIÁRIO PIBID: UMA EXPERIÊNCIA DE REGISTRO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA E DE FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL LUCAS, Maria Angélica Olivo Francisco – UEM mangelicaofl@ibest.com.br OLIVEIRA, Adriana Silva – UEM drykka_oliveira@hotmail.com GÓES, Elaine Gesibel Teixeira – UEM elaininhagtg@hotmail.com DIAS, Priscila Dayane de Almeida – UEM Priscila_dayane@hotmail.com EUGÊNIO, Ana Carolina – UEM ace_carolina@hotmail.com Eixo Temático: Didática: Teorias, Metodologias e Práticas Agência…

| |O que é indispensável atualmente na formação do psicólogo organizacional | | | | | | | |Lilia Aparecida Kanan; Beatriz M. de Azevedo

profissão (FALTA ACRESCENTAR ALGUMAS CITAÇÕES) ...................................................................................5. 3. Fatores que impulsionaram as mudanças no perfil do profissional Contábil ........6 4. O processo de qualificação na formação do profissional contábil ...................10. 5. O novo perfil do profissional associado aos meios midiaticos e as normas internacionais (FALTA ELEN COMPLETAR) 6. As normas contábeis no processo de construção do profissional…

(em busca da síntese teórico-reflexiva que a caracteriza), disciplinas zetéticas, formativas, problematizantes, jusfilosóficas. Qualquer que seja o nome dado à área, as disciplinas jusfilosóficas pertencem, indiscutivelmente, ao eixo central de formação tanto dos cursos de bacharelado quanto dos programas de mestrado e doutorado em Direito. Nossa meta, neste ensaio, é indagar, no marco do pensamento e da trajetória do Ocidente, da missão da Filosofia do Direito e do Estado,…

Nome dos pais: Ronaldo Barros e Sandra Barros Idade: 38 anos. Data de nascimento: Sete de outubro de 1976 Aonde nasceu: Rio de Janeiro Estado Civil: Casada Família: Gilmar Santos (esposo), Nicolas Barros (filho) e Maria Catherine (filha). Formação acadêmica: Biologia Marinha pela UFRJ Atualmente: Pastora evangélica pela igreja Comunidade Evangélica Internacional da Zona Sul, no Bairro Flamengo, Zona Sul do Rio de Janeiro, bióloga marinha, apresentadora e empresária. Quantos shows…

posteriormente na sua profissão ou até mesmo na formação do seu papel na sociedade. Abdicando daquilo que fora supérfluo como por exemplo: festas que antecedem avaliações, distraindo-se enquanto estuda, ou estudando apenas para alcançar a média. Vale lembrar que tudo aquilo que é estudado será usado na vida profissional e isso será o diferencial no mercado de trabalho. O estudo pessoal deve-se manter ao longo de toda a vida. Porém, durante a vida acadêmica o ritmo deve ser bem mais…

Supervisionado, 5º semestre. PROJETO DE ESTÁGIO Senhor do Bonfim 2014 1. JUSTIFICATIVA Considerando que a formação em licenciaturas, de um modo geral, estrutura-se tanto no conhecimento teórico específico de cada área quanto prático, o estágio de observação realizado em escolas é um etapa necessário à formação do licenciando, uma vez que este entra em contato com o seu futuro locus de atuação e público-alvo. Neste contato, ainda que o…

ideais ao autor-leitor. Na interlocução escrita, torna-se essencial a sólida formação acadêmica, aprimorada ao longo da atuação profissional. Durante a formação acadêmica, o aprimoramento da escrita deve-se pautar legal e didaticamente, por meio de atividades que desenvolvam o protagonismo, a aprendizagem significativa e a relação entre teoria e prática. Com o protagonismo, o discente norteia suas formações acadêmica e profissional, preparando-se por meio da aprendizagem…

Científicos Acadêmicos Integração Acadêmica e Multiprofissional no Pet-Saúde: Experiências e Desafios Tarcísio Ângelo de Oliveira Sobrinho; Carla Patrícia Perpétua Medeiros II; Mariana Ribeiro MaiaIII; Tatiana Carvalho ReisIV; Leonardo de Paula Miranda; Patrícia Ferreira Costa VI IAcadêmico do curso de graduação de medicina da Universidade Estadual de Montes Claros, MG – UNIMONTES. Voluntário do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde – PET-Saúde II Acadêmica do curso…