Formação Academica No Ambiente Profissional

FACULDADE ANHANGUERA DE BRASÍLIA CURSO DE PEDAGOGIA Alunos TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM AMBIENTE NÃO ESCOLAR BRASÍLIA 2015 CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Relatório apresentado ao orientador de estágio, Profª_Maria Meire Nascimento da Costa, e ao coordenador de curso da Faculdade Anhanguera de Brasília Professora Msc. Xxxxx para demonstrar o cumprimento das atividades de

contribuição no entendimento do complexo processo de aprendizagem humana. Ele propõe o interacionismo, que é baseado em uma visão de desenvolvimento apoiada na concepção de um organismo ativo, onde o pensamento é construído gradativamente em um ambiente histórico e, em essência, social. A interação social possui um papel fundamental no desenvolvimento cognitivo e toda função no desenvolvimento cultural de um sujeito aparece primeiro no nível social, entre pessoas, e depois no nível…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – EDUCAÇÃO CORPORATIVA Formação Social, Econômica e Política do Brasil e Fundamentos Históricos e Teóricos – Metodológicos do Serviço Social 2º Semestre Serviço Social Tutora: Fernanda ....... Luciane L. S. – RA 000000000000 PIRACICABA / SP 11/09/2014 O Movimento de Reconceituação do Serviço Social Este

181 A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DOCENTE 1 Susana Soares Tozetto 2 Thaís de Sá Gomes Resumo A prática pedagógica é entendida na percepção de GIMENO SACRISTÁN (1999) como uma ação do professor no espaço de sala de aula. Pautado no conceito do referido autor, o texto buscou investigar qual o conceito de prática pedagógica das acadêmicas do curso de Pedagogia da UNICENTRO, a fim de identificar nos depoimentos das alunas indícios que retratem qual a relação…

Matemática Escolar, Matemática Acadêmica e Matemática do Cotidiano: uma teia de relações sob investigação Maria Manuela David Plínio Cavalcanti Moreira Vanessa Sena Tomaz RESUMO Neste artigo, apresentam-se as ideias gerais em torno das quais vem se constituindo e se desenvolvendo um programa de pesquisas sobre as práticas escolares e a formação de professores de matemática, idealizado por um grupo de pesquisadores da área de Educação Matemática da UFMG e da UFOP. O foco central dos…

na formação do professor, caracterizando-se como objeto de estudo e reflexão. Ao estagiar, o futuro professor passa a enxergar a educação com outro olhar, procurando entender a realidade da escola e o comportamento dos alunos, dos professores e dos profissionais que a compõem. Com isso faz uma nova leitura do ambiente (escola, sala de aula, comunidade), procurando meios para intervir positivamente. Podemos perceber a visão do autor, onde o mesmo trata da importância do estágio para a formação do

Consolidação do Grupo Agroecológico Craibeira (GAC) da Universidade Federal de Alagoas com ações de extensão na agricultura familiar Alagoana Área temática: Meio ambiente Responsável pelo Trabalho: Leandro Lima Casado dos Santos Instituição: Universidade Federal de Alagoas (UFAL) Autores: Leandro Lima Casado dos Santos¹; Tássio Duda Costa²; Pedro Henrique dos Santos Neto³ Resumo Como forma de contestação ao modelo imposto pelo agroegócio que tem fomentado à monocultura e ao latifúndio, surgiram

pessoas. Os modelos tradicionais de gestão apresentavam uma visão restrita sobre os papeis dos colaboradores nas organizações, e nos dias atuais, torna–se indispensável que se utilize o potencial criativo encontrado em todos os colaboradores. Em um ambiente onde negócios mudam constantemente, principalmente na forma de novos produtos e processos, a busca constante pela competitividade acarreta às empresas a necessidade de ter colaboradores capacitados, aptos a fazer frente às ameaças e…

desprotegidos e até mesmo ameaçados, pode estar relacionado à falta de comunicação e informações confiáveis vindas dos profissionais envolvidos, contribuindo para o aumento dos sentimentos de ameaça, ansiedade e insegurança. Daí a relevância do cuidado do enfermeiro iniciar-se, de fato, na admissão do paciente no centro cirúrgico e a importância de humanizar as relações no referido ambiente, com repercussão positiva no desempenho e na assistência ao paciente em CC. A Sistematização da…

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 3 3. REFERÊNCIAS 5 1. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Estágio é a atividade de caráter educativo e complementar ao ensino, com a finalidade de integrar o estudante em um ambiente profissional, o estágio curricular supervisionado, deve colocar o futuro profissional em contato com as diferentes realidades sociais, econômicas e culturais, proporcionando vivência e experiências que permitam ao estudante desenvolver uma consciência crítica e a capacidade…