Formaçao Inicial Perfil Do Professor

Acadêmico (a): Formação inicial e formação continuada Para chegar a uma boa educação enfrenta-se uma serie de problemas sócio-políticos, é sem incentivo econômico, apoio e preparação adequada dos docentes que dificilmente irá ser alcançada uma educação de qualidade. Melhores condições de ensino aos docentes e aprendizagens aos alunos, são alguns fatores que podem influenciar em uma educação de qualidade. A formação inicial e a formação continuada andam juntas. A formação do…

nota na disciplina de Estágio Supervisionado III - Formação de Professores e Projeto Integradores 7, do 7º período do Curso de Licenciatura em Pedagogia à distância da Universidade Aberta do Brasil/ Universidade Federal de Alagoas, sob a orientação da Profª Maria Aparecida Pereira Viana e da tutora Rosilene Ferreira dos Santos. Maceió – AL 2014 FICHAMENTO ANALÍTICO TÍTULO: O CURSO NORMAL E A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DOCENTE AUTOR (ES): Kátia Maria…

PEDAGOGICA: PERFIL DO PROFESSOR PROF. (A): ANA CRISTINA GIPIELA PIENTA ANA LUCIA GOMES DA SILVA 120.101.801 KÁTHIA MARGARETH MEDEIROS ELLER 120.100.930 MARIA MENDES DA COSTA 120.102.999 WANESSA ALVES OLIVEIRA BRUM 120.102.616 GOVERNADOR VALADARES 2012 AGRADECIMENTOS - A todos os…

grandes transformações, as quais incidem na necessidade de redesenhar o perfil do educador transformando-o em um profissional adequado às necessidades do mercado de trabalho da atualidade. Sendo assim, o presente estudo caracteriza-se por uma análise acerca das inúmeras variáveis que cercam a construção do perfil de educador considerado ideal, partindo da avaliação que os educadores fazem de si mesmos e das relações deste perfil com as exigências do contexto educacional atual,…

Unidade 1 Conforme diretrizes Curriculares Nacionais o objetivo do curso de pedagogia aprovado pelo parecer CNE/CP 5/2005 é: Formação de professores na Ed. Infantil Nos anos inicias do ensino fundamental Cursos médios- modalidade Normal e Ed. Profissional Apoio escolar, gestão e outras áreas que sejam previstos conhecimentos pedagógicos. Princípios do curso de pedagogia: Trabalhar informações e habilidades, conhecimentos teórico-práticos, interdisciplinaridade, contextualização, ética

PERFIL DOS ALUNOS DE PEDAGOGIA - UFPR: DESAFIOS PARA A COMPREENSÃO DO APRENDIZADO DA DOCÊNCIA Grupo de Trabalho - Formação de professores e profissionalização docente Agência Financiadora: UFPR/TN Resumo O presente artigo caracteriza o perfil de 100 estudantes do curso de Pedagogia da UFPR ingressantes em 2012, considerando, a partir dos estudos de Pierre Bourdieu, que o perfil dos estudantes é um instrumento importante para a caracterização das facetas do habitus, que atua como…

ESTADO DO PIAUÍ - UESPI Projeto de Pesquisa Mapeamento do Perfil do(a) Professor(a) de Inglês das Escolas Públicas de Piracicaba: Formação e Competências Resumo Este projeto de Iniciação Científica tem como objetivo "desenhar", através de interação com professores de Inglês do terceiro e quarto ciclos de escolas públicas de Piracicaba, o perfil desses profissionais com base em dados sobre a sua formação acadêmico-profissional, auto-análise e auto-avaliação da…

A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE LETRAS: um estudo sobre o uso de metáforas no discurso científico1 Karine Correia dos Santos de Oliveira2 Palavras-chave: metáfora; representações sociais; formação do professor. Resumo Este artigo busca, a partir de princípios orientados por uma perspectiva sociointeracionista do discurso (BAKHTIN, 1979) e com base nos estudos de Lakoff e Johnson (2002) sobre a metáfora, (i) refletir sobre as representações sociais (MOSCOVICI

EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA PERFIL DO PROFESSOR SÃO JOÃO BATISTA – SC JUNHO/2012 ACADÊMICOS CRISTIANA VARGAS GERBER IEDA MARIA VARGAS MARCELINO ANDREGTONI ROSANA HIPÓLITO PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA PERFIL DO PROFESSOR Relatório apresentado como quesito avaliativo da disciplina Pesquisa na…

Faculdade Educacional da Lapa-FAEL Pesquisa e Prática Pedagógica Jaru-RO 2012 Grupo Galpão 120100193 Deolinda Alves Lima 120102460 Iram lopes Pesquisa e Prática Pedagógica: Perfil do Professor Trabalho de Pesquisa e Prática cotidiana do docente, suas metodologias, avaliações e dificuldades no exercício de suas atividades nos primeiros anos do ensino fundamental e da educação infantil. Orientadora: Ana Cristina Gipiela Pienta. Jaru-RO 2012 INTRODUÇÃ0 Entre todas