Formaçao De Brasilia

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília - IFB Campus Samambaia Curso de Extensão Introdução ao Sensoriamento Remoto CURSO DE EXTENSÃO INTRODUÇÃO AO SENSORIAMENTO REMOTO APOSTILA 1 FUNDAMENTOS DE SENSORIAMENTO REMOTO Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília - IFB Campus Samambaia Curso de Extensão Introdução ao Sensoriamento Remoto FUNDAMENTOS DE SENSORIAMENTO REMOTO Segundo Florenzano (2002), Sensoriamento Remoto é a…

Extensão a distância em Formação Continuada em Conselheiros Escolares. TUTOR: Eden Ernesto da Silva Lemos Turma 11 – Fase II – Ceará -2012.2 Fortaleza/Ceará CURSO DE EXTENSÃO A DISTÂNCIA EM FORMAÇÃO CONTINUADA EM CONSELHEIROS ESCOLARES UFSCar/MEC JÚLIA MARIA SILVEIRA SOUSA A formação da gestão para atuar no Conselho

e-mail: tiagoechternacht@gmail.com. Jorge Katsumi Niyama é professor doutor no Departamento de Ciências Contábeis da Universidade de Brasília – UnB, e-mail: jkatsumi@unb.br. Cíntia de Almeida é professora mestre no Departamento de Ciências Contábeis da Liga de Ensino do Rio Grande do Norte – FARN, e-mail: cintialmeida@hotmail.com. UnB Contábil – UnB, Brasília, vol. 10, no 2, Jul/ Dez – 2007 119 The International Accounting teaching in graduation courses in Brazil: an…

RECONVERSÃO PROFISSIONAL: conceitos e propostas José Luiz Pieroni Rodrigues* Inês Achcar** tantes de todas as instituições latino-americanas de formação profissional e empresários. Assim, espera-se que esta exposição possa suscitar reflexões sobre essa complexa e atual problemática e ainda provocar diferentes necessidades de intercâmbio entre pessoas e instituições que, de alguma maneira, estão ligadas ou desejarem se envolver com a questão da reconversão, incorporando-se às iniciativas já em

inovando, criando, melhorando, para atender a essa nova ordem de um mundo globalizado; - O compromisso de atender a demanda com eficiência e qualidade, trazendo confronto, segurança e satisfação para o cliente. 2) Teve um empresário do vidro, em Brasília, Ricardo de Oliveira, proprietário da maior distribuidora de vidros do Distrito Federal – a VITRAL – que me instigou a querer trabalhar e crescer neste ramo pela sua seriedade, persistência e vontade de inovar. Admirava o seu…

perceber a importância da enfermagem no processo de saúde e doença, bem como, do percurso ético-moral da profissão de enfermagem. Quando se trabalha com seres humanos, cada um único, irrepetível, com diferentes formas de agir, é necessário a construção, formação e desenvolvimento de códigos éticos.e deontológicos facilitadores da promoção da saúde e prevenção da doença, pois assim permite-nos agir capazmente.(ARROYO,1997, COLLIÈRE,1999, HESBEEN, 2000, WATSON, 2002). Oferecer à…

MCT – Ministério da Ciência e Tecnologia IBICT – Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia CONTRIBUIÇÃO PARA POLÍTICAS DE ICT Organização: Maria Nélida G de Gomez e Claudia Canongia Brasília IBICT 2001 2 2001 Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia Todos os direitos reservados ao IBICT. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida, armazenada, ou transmitida de qualquer modo ou por qualquer meio, seja eletrônico, mecânico,…

- 78 - Artigo Original O CONTEXTO DA FORMAÇÃO DOS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NO BRASIL Daniela França de Barros1, Ana Rita Barbieri2, Maria Lúcia Ivo3, Maria da Graça da Silva4 1 2 3 4 Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Enfermagem Materno-infantil e Saúde Pública da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. Professora do Departamento de Enfermagem da Universidade de Brasília. Distrito Federal, Brasil. E-mail: danifbarros@bol.com.br Doutora em Ciências…

– Brasil. 1.3.1. Contextualização do direito à Educação de Jovens e Adultos. Indicadores e dados educacionais. 1.3.2. A nova formulação da EJA na CF/88: o campo de direito e a identificação dos sujeitos trabalhadores. 1.3.3. O educador da EJA: formação e campo de trabalho. UNIDADE 2 – A ORGANIZAÇÃO E O FUNCIONAMENTO DA MODALIDADE EJA 2.1. A organização da EJA e a construção do campo do direito à educação nos anos 1990 e 2000: limites e avanços 2.1.1 A EJA na Lei 9394/96 e Lei 12796 de 2013.

ecosta@unb.br Adson Ferreira da Rocha – adson@unb.br Alessandro Borges de Souza– abso@unb.br-mail Professores dos cursos de engenharia Universidade de Brasília, Faculdade UnB Gama Área especial 02 Lt 04 - Setor Central 72.405-610 – Gama - DF Linielle E. dos Santos – linielle@ Fernanda Pinna -unb.br-mail Graduandas em Engenharia Universidade de Brasília, Faculdade UnB Gama Área especial 02 Lt 04 - Setor Central 72.405-610 – Gama - DF Resumo Este artigo apresenta um relato de experiência…