Formativo Educativo

eclesiásticos, mas também dos jovens descendentes do grupo dirigente. Nisso consiste a diferença mais significativa no plano educativo entre o movimento da Reforma e o da Contrarreforma. O primeiro privilegia a instrução dos grupos burgueses e populares com o fim de criar as condições mínimas para uma leitura pessoal dos textos sagrados, enquanto o segundo, repropõe em modelo cultural e formativos tradicional. Com a contrarreforma os jovens são obrigados a ser obedientes e submissos a…

1 Processo Formativo Escolas Sustentáveis SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTEGRAL III ENCONTRO NACIONAL DOS COORDENADORES DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO Dulce Maria Pereira Brasília maio/2010 2 O Projeto nasceu pela ousadia da Coordenação Geral de Educação Ambiental do Ministério da Educação [MEC] em diálogos com três universidades federais de Ouro Preto [UFOP], de Mato Grosso do Sul [UFMS] e de Mato Grosso [UFMT]. 3 O projeto ­ contexto O Projeto Escolas…

Educação Infantil e das séries iniciais do Ensino Fundamental. Trabalhar em espaços escolares e não escolares, na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo. Apropriar-se de modos de ensinar diferentes linguagens, Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes, Educação Física, de forma interdisciplinar. Produção Acadêmica  Relatórios parciais, com os resultados…

O ideal humanista de educação deixou marcas indeléveis na imagem que temos de escolaridade. Tanto é assim que até hoje recorremos à expressão 'formação humanista' para designar um processo educativo no qual o ensino não se limita à transmissão de informações e ao desenvolvimento de capacidades, mas funda-se no compromisso com o cultivo de princípios éticos e com a formação de um sujeito. Mas a expressão 'educação humanista', a exemplo de tantas outras do campo pedagógico, parece padecer…

complicados os trâmites para fazê-lo. - A legislação brasileira é rica ao tratar dos temas ambientais de um modo geral e presente ao que diz respeito à Educação Ambiental, - LEI 6938/81 E O DECRETO 99.274/90 A preocupação com os processos educativos no trato das questões ambientais data desde a aprovação da Lei Nacional de Meio Ambiente (PNMA), que “dispõe sobre a Política Nacional do Meio Ambiente, seus fins e mecanismos de formulação e aplicação, e dá outras providências”. …

sobre saberes, contexto escolar, signos, significados, sociedade e cultura. Sem dúvida que nos referimos a dimensões diferenciadas das práticas escolares, no entanto, não podemos reduzir esta prática, pura e simplesmente, à sala de aula. Um processo educativo compreende dimensões que extrapolam, em muito, a relação professor/aluno ou a relação aluno/saberes. Assim, os processos de acompanhamento e avaliação são intrínsecos aos processos educacionais porque é através deles que poderemos…

HUMANO. SÃO PAULO/2014 Reflexão sobre o texto: A função formativa do cinema Oficina de criação literária: olhar poético A FUNÇÃO FORMATIVA DO CINEMA O cinema ampliando o conhecimento de professores e alunos é essencial no processo formativo. Na era da informação a mídia contribui para a formação humana com fontes seguras. As práticas pedagógicas estão se atualizando, o mundo da tecnologia cresce a cada dia e os alunos levam isso para as salas de aula. As pessoas vivem em…

valorizadas pelo sistema educativo e que definem o currículo real, influenciando a ação do professor e as aprendizagens dos alunos. A importância dos métodos de avaliação é, também, reconhecida pelos que já não estão no sistema Se bem construídos e elaborados utilizando, os testes melhoram a capacidade de atenção do aluno, as retenções da matéria estudada ativam o processamento dos conteúdos e ajudam a consolidar as aprendizagens. Utilizados regularmente com objetivos formativos,…

TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: Como ser um Pedagogo Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Unopar Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e Linguagem, Metodologia Científica, Fundamentos do processo educativo no contexto histórico e filosófico. Professoras: Juliana Fogaça Sanches Simm, Okçana Battini, Bernadete de L. Streisky Strang. Tutora eletrônica: Simone Aparecida Neves Moreira Tutor de sala: Clenildo da Cunha Peixinho …

2 0 em 0 pontos Em relação a avaliação externa realizada no sistema educacional brasileiro assinale a alternativa incorreta: Resposta Selecionada: e. os impactos da avaliação externa nos currículo promove certa diversidade dos processos educativos, pois provoca uma seleção dos conteúdos que deverão ser avaliados. Respostas: a. a implementação da avaliação externa, estão influenciadas por orientações politicas dos governos, com vistas a atender as mudanças no campo do mercado b.…