Formas Expressivas Para O Desenvolvimento Da Linguagem E

direitos das crianças, consideradas nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas, religiosas etc.; ✓ O direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil; ✓ O acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à ética e à estética; ✓ A socialização das crianças…

específicas da infância, na quais a criança recria a realidade usando sistemas simbólicos. É uma atividade com contexto cultural e social. Vygotsky fala sobre a zona de desenvolvimento proximal, que é o alcance entre a atualidade e o nível de desenvolvimento, verificado pela habilidade de resolver um problema, e o seu possível desenvolvimento que é determinado quando se resolve um problema com ajuda de um adulto ou de alguém capaz, fala também que a criança com a sua imaginação,…

Funções da Linguagem e Comunicação Índice.......................................................................1 Introdução................................................................................................. 2 Desenvolvimento Elementos da comunicação................................................................... 3 Função da linguagem .............................................................. 4 Função referencial ou denotativa ....................................

de todos os tempos PERFIL DA SALA Sala de aula é composta por 19 alunos com 4 anos sendo 10 meninas e 09 meninos entre os 19 temos em sala um aluno deficiente auditivo que recebe acompanhamento duas vezes por semana da interprete de libras. A linguagem oral das crianças esta bem estruturada para esta fase escolar, tirando, apenas um aluno ainda apresenta certa e timidez ao se comunicar com o grupo e com o professor. A maior parte do grupo interage bem entre si, porém, existem…

A IMPORTÂNCIA DO DESENHO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL CRIANÇAS DE 02 A 07 ANOS Rosa Terezinha Gomes de Sio1- FACEL RESUMO O presente estudo, surgiu a partir da falta de conhecimento aprofundado e valorização dos professores, que trabalham na educação infantil, em relação ao desenho da criança. Utilizamos como base para desenvolver este estudo, pesquisas bibliográficas e de campo, referentes ao assunto. O objetivo da pesquisa, foi verificar qual a valorização e conhecimento dos professores

dado, mas sim que o mesmo é construído. A teoria de Piaget foi ganhando uma grande repercussão na área da educação, muitos teóricos demonstraram interesse pelo assunto, tais como Lev Vygotsky, Paulo Freire, Lawrence Kohlberg, entre outros. Desta forma, esta teoria foi sendo reconhecida e adotada por muitas escolas. No Brasil, a teoria de Jean Piaget chegou por volta da década de 80 (oitenta), sendo aplicada, inicialmente, na primeira Escola Novo Horizonte, depois na Escola da Vila,…

linguagem corporal é uma forma de comunicação não-verbal. Abrange principalmente gestos, postura, expressões faciais, movimento dos olhos e proximidade entre locutor e interlocutor (Proxêmica). Contribuem para o estudo da Linguagem Corporal a Cinesiologia, ciência que analisa o movimento do corpo humano, a Paralinguagem, a PNL – Programação Neuro-Linguistica, a Neurociência, a Psicologia, a Proxêmica e a Oratória. Os primeiros estudos científicos sobre linguagem corporal foram feitos…

faixa etária de 4 (quatro) a 6 (seis) anos, orientando-os para o atendimento às portadoras de deficiência auditiva. Objetivos Específicos: O professor deverá ser capaz de: • desenvolver com crianças surdas, uma proposta curricular baseada no desenvolvimento infantil, à semelhança da programação do Ensi-no Regular; Apoio: www.surdo.org.br • • realizar as adaptações curriculares que julgar pertinentes a seus alunos surdos; conhecer e desenvolver atividades de complementação…

A linguagem corporal surgiu bastante antes da linguagem verbal, e ainda hoje representa uma das mais importantes formas de comunicação do ser humano, ela se refere a todas as nossas expressões através dos movimentos, posturas ou gestos que se façam com as diferentes partes do corpo. A ciência que estuda a linguagem corporal o que ela faz é estudar o significado expressivo ou comunicativo dos gestos e movimentos corporais percebidos pelos sentidos visual, auditivo ou táctil, de acordo…

Funções da linguagem: Funções da linguagem são os elementos que constituem o processo comunicativo. A linguagem, uma eficiente forma de comunicação, é elemento fundamental para estabelecermos comunicação com outras pessoas. Por ser múltipla e apresentar peculiaridades de acordo com a intenção do falante, divide-se em seis funções: Função referencial ou denotativa: transmite uma informação objetiva, expõe dados da realidade de modo objetivo, não faz comentários, nem avaliação.…