Formaçao Sociedade Brasileira

educação brasileira não pode ser entendida sem levar em conta as relações entre os diversos grupos étnicos que formaram esta nação, pois os “[...] quatrocentos anos de escravismo foram definitivos na plasmação do ethosdo nosso país” (MOURA, 1983: 124). Portanto, é preciso destacar que o caráter da formação do Brasil, pautado na escravidão, teve como uma de suas resultantes o surgimento de concepções e práticas racistas que perduram até os dias atuais. É preciso destacar que a formação do Brasil

ESTADO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PELA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA Maria do Carmo Caetano Maria Alice de Miranda Aranda Resumo: O presente artigo tem como objetivo principal analisar a formação continuada de professores da educação básica, a partir dos anos de 1990, como uma política voltada para a qualidade social da educação brasileira. A partir deste contexto, o Estado brasileiro passou a investir na formação inicial e continuada…

institucionalização e evolução como disciplina acadêmico-científica, as recepções de tradições sociológica européias e norte-americana pela sociologia brasileira, assim como a situação atual da Sociologia, os principais campos de pesquisa, os novos temas e novas abordagens que vieram a ser propostos para a explicação e/ou compreensão da situação social brasileira. A emergência e evolução da Sociologia como disciplina acadêmico científica no Brasil e na América Latina divide-se nas…

A OBRIGATORIEDADE DO ENSINO SOBRE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NOS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO, OFICIAIS E PARTICULARES (LEI FEDERAL 10.639, DE 09/01/2003) Fortaleza – Ceará 2007 Fortaleza - Ceará 2007 Copyright - © 2007 by INESP Coordenação Editorial: Antônio Nóbrega Filho Diagramação e capa: Ernandes do Carmo Impressão e Acabamento: Gráfica do INESP Coordenação de Pesquisa e Produção Textual: André Luiz de Souza Costa Revisão: Antônio

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA ESCOLA BRASILEIRA: UMA PEÇA “ENCENADA” EM UM “CENÁRIO” POLÍTICO – ECONÔMICO NACIONAL? Fabiana Andréa Barbosa Vaz Pontifícia Universidade Católica do Paraná fabiabvaz@uol.com.br A idade das pessoas conta-se por anos. A idade da História, por séculos. Claro. História não é cronologia. Os historiadores empenham-se em identificar e demarcar períodos, épocas, eras na seqüência dos séculos pela via da análise da substância do processo histórico. Buscam, assim, captar os

Introdução A influência africana no processo de formação da cultura afro-brasileira começou a ser delineada a partir do tráfico negreiro. Quando milhões africanos "deixaram" forçadamente o continente africano e despontarem no Brasil para exercer o trabalho compulsório. O escravo africano era um elemento de suma importância no campo econômico do período colonial sendo considerado "as mãos e os pés dos senhores de engenho porque sem eles no Brasil não é possível fazer, conservar e…

eterno aprendiz. Gonzaguinha RESUMO O estudo teve como objetivo os desafios encontrados na aplicabilidade da lei 10639/03 na escola. Para tal, foi feita a investigação etnográfica de abordagem qualitativodescritiva, que estuda a cultura e a sociedade, como um conjunto de técnicas que é usada para coletar dados sobre valores, hábitos e crenças de um grupo social. Destaca-se também as formas de aplicabilidade da lei que vem percorrendo um caminho tenso, nas escolas do Brasil, e…

A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DA CRIANÇA NEGRA NO CONTEXTO ESCOLAR Tatiane Daufemback de Oliveira¹ RESUMO: Durante algum tempo a cultura Afro-Brasileira ficou esquecida, ou sendo trabalhada de forma secundária, sem importância, pensando nos movimento anti-racista e as várias lutas que os negros tiveram para conquistarem sua liberdade e seus direitos, a lei 10.639/03 vem implantar nos currículos escolares a obrigatoriedade do ensino da cultura e identidade Africana e Afro-brasileira…

LICENCITARURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS AMOM MACEDO FEITOSA DA SILVA JEFFERSON JOÃO WELLINTON LÍDIA LAURENTINO LURDES LAURENTINO A ESCOLARIZAÇÃO DOS TIMONENSES: A CONTRIBUIÇÃO DA ESCOLA MISSIONÁRIA PADRE FÁBIO NOS ANOS DE -----, NA FORMAÇÃO DOS TIMONENSES. Projeto de Pesquisa apresentado a disciplina História da Educação como requisito parcial para obtenção da aprovação semestral no Curso de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pelo Instituto Federal de Educação,…

A significação do golpe de abril Nunca se escapou aos analistas da ditadura brasileira que sua emergência inseriu-se num contexto que transcendia largamente as fronteiras do país. escrevendo num mosaico internacional em que ma sucessão de golpes do Estado era somente o sintoma de um processo de fundo. A finalidade de contrarrevolução preventiva era a tríplice com os seus objetivos particulares intima e necessariamente econômico capitalista, marcado por um ritmo e uma profundidade…