Formaçao Inicial Perfil Do Professor

Professor Pesquisador BELÉM – PA 2014 RESUMO Este artigo tem como objetivo pesquisar professores que atuam na Educação infantil e Educação Fundamental. Considera-se de suma importância que o professor tenha uma postura crítica de sua prática pedagógica, que utilize a pesquisa no seu cotidiano, e que essa seja impulsionada desde a academia de maneira que seja incorporada à sua práxis e que posteriormente a essa formação inicial, seja um processo cotidiano

Norteadores, Organização escolar, Recursos Humanos e materiais, avaliação? 1.2 A proposta pedagógica da escola está estruturada a partir do perfil de sua comunidade escolar? 1.3 Quais são os princípios norteadores ou pressupostos (a percepção de educação, sociedade, escola ...) defendidos na proposta pedagógica? 1.4 Como o currículo é desenvolvido nas séries iniciais (por atividades, por disciplinas, por áreas de estudo)? 2 SALA DE AULA Os dados para este item devem estar…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OS CURSOS DE PEDAGOGIA EM FOCO1. Katiuscia C. Vargas Antunes Rosana Glat “A formação não se constrói por acumulação (de cursos, de conhecimentos ou de técnicas), mas sim através de um trabalho de reflexividade crítica sobre as práticas e de (re)construção permanente de uma identidade pessoal. Por isso é tão importante investir na pessoa e dar um estatuto ao saber da experiência”. (NÓVOA, p. 25, 1991) A perspectiva da…

QUANDO BACHARÉIS SE TORNAM PROFESSORES: A NECESSIDADE DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL Lucian Machado Novo, Fasipe, luciannovo@yahoo.com.br João CarlosRossato, Fasipe, joaorossato@hotmail.com Mauro Riboldi, Fasipe, mauro.riboldi@hotmail.com RESUMO O presente artigo tem por finalidade discutir a atuação de professores universitários bacharéis, que inicialmente não possuem formação didático-pedagógica em seus cursos de graduação. Iniciamos…

doi: 10.7213/dialogo.educ.13.040.DS10 ISSN 1518-3483 Licenciado sob uma Licença Creative Commons [T] A estética na formação de professores [I] The aesthetic in the formation of teachers [A] Adair de Aguiar Neitzel[a], Carla Carvalho[b] [a] Doutora em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Itajaí (Univali), líder do grupo de pesquisa Cultura, Escola e Educação Criadora…

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL Embora não existam informações sobre os profissionais que atuam diretamente com as crianças nas creches e pré-escolas do país, vários estudos têm mostrado que muitos destes profissionais ainda não têm formação adequada. O número de profissionais sem formação escolar mínima cuja denominação é variada. A construção dessa realidade nacional diversa e desigual, porém, foi acompanhada, de debates a respeito das diversas concepções sobre as crianças, educação,…

comunicação on-line, como de certa forma, a luta concorrencial destas escolas por “consumidores com bons perfis”. O objetivo desse texto é relatar os primeiros movimentos que realizamos para, futuramente, fazer a análise exploratória dos sites das três escolas. A primeira etapa do trabalho foi visitar o site das escolas para fazer um levantamento de todos os itens presentes na página inicial. O objetivo era, a partir desse levantamento, elaborar uma proposta de grade de análise que…

contextos histórico, social e cultural em que estamos inseridos, levam as instituições de formação de professores a busca de alternativas que visem acompanhar tais transformações. A Universidade Federal do Piauí, reconhecida como instituição responsável pela formação da grande maioria dos profissionais, que atua na área da docência no Piauí, desempenha um relevante papel no que se refere à formação de profissionais que possam atuar competente e satisfatoriamente nesse novo…

FERREIRA SABERES E PRÁTICAS DOCENTES APLICADAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Trabalho de conclusão de curso aprovado como requisito parcial para a obtenção do grau de licenciado (a) em Matemática pela Universidade do Estado do Amazonas, pelo Professor Examinador. Examinador Manacapuru 2010 AGRADECIMENTOS No momento que se entra na faculdade muitas pessoas passam a fazer parte de nossas vidas. Porém agradeço…

2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2. A PESQUISA NA EDUCAÇÃO INFANTIL...................................................05 2.1. INFÂNCIA E FORMAÇÃO DO PROFESSOR...........................................07 3. ANEXOS DE PORTFÓLIO............................................................................09 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................