Formação Pela Escola Estudo De Caso

FACULDADE INTEGRADA DE JACAREPAGUÁ GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO / CURRÍCULOS E PROGRAMAS Aluna: Glaucia Maria Bergamo Ayres Pólo: Nova Friburgo FORMAÇÃO DOCENTE: PLANEJAMENTO CURRICULAR, PRÁTICA E REFLEXÃO A ação do educador quer esteja em sala de aula, quer frente ao suporte pedagógico ou quer de forma intensiva na gestão administrativa de uma unidade escolar, deve ser desenvolvida por uma ação, que é a primeira leitura

Este trabalho de conclusão de curso é resultado do trabalho de pesquisa realizado no Colégio Estadual Otacílio Mota, localizado na cidade de Ipueiras/CE onde procuramos diagnosticar os motivos do elevado índice de evasão no ensino médio desta escola. A presente pesquisa tem por objetivo investigar os desafios curriculares relacionados à evasão escolar dos alunos matriculados no ensino médio, entre os anos de 2011 e 2013, no município de Ipueiras – Ceará, do Colégio Estadual Otacílio…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ESTUDO DE CASO- SR. VIRGÍLIO ANGELO LUIZ COLESEL Imbituva 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ESTUDO DE CASO- SR. VIRGÍLIO Trabalho final apresentado pelo aluno, Angelo Luiz Colesel como requisito parcial para conclusão do Curso de Tutoria no âmbito do programa Formação pela Escola ANGELO LUIZ COLESEL Imbituva 2014 INTRODUÇÃO No Brasil, as bases legais para a…

elementar se detinha apenas nos atos de ler, escrever e contar. A vida dos meninos era dedicada ao saber conforme era imposta pelo seu pai, que acompanhava o filho até a idade adulta, quando por fim concluía seus estudos e estava preparado para seguir a vida adulta. O fim dos estudos de um jovem romano era tradicionalmente festejado com uma festa onde lhe inscrevia no rol dos cidadãos romanos, parecendo uma verdadeira formatura. Palavras chave: Roma. Educação. Família. 1.…

A Formação do Professor Licenciado em Enfermagem: um olhar para o Projeto Pedagógico de Curso de uma universidade pública Paula Trindade da Silva Selbach1 Elizabeth Diefenthaeler Krahe2 Na última década, no Brasil, as discussões sobre os desafios da formação para a docência geraram alterações nas leis que regulamentam os cursos de licenciatura no ensino superior. Neste sentido, é interessante entender como um curso de licenciatura em enfermagem de uma universidade pública se apropria…

de Matemática e Educação do Campo em uma Escola Comunitária Rural Cidimar Andreatta1, GD2: Educação Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental RESUMO Esse texto apresenta parte da pesquisa de mestrado2, concluída em julho de 2013, que teve como objetivo investigar momentos educativos experimentador por estudantes, em aulas da área de conhecimento de matemática, na turma do sétimo ano do ensino fundamental, do ano letivo de 2012, da Escola Municipal Comunitária Rural…

de Matemática e Educação do Campo em uma Escola Comunitária Rural Cidimar Andreatta1, GD2: Educação Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental RESUMO Esse texto apresenta parte da pesquisa de mestrado2, concluída em julho de 2013, que teve como objetivo investigar momentos educativos experimentador por estudantes, em aulas da área de conhecimento de matemática, na turma do sétimo ano do ensino fundamental, do ano letivo de 2012, da Escola Municipal Comunitária Rural…

Supervisão Escolar e Gestão Intermédia – um estudo sobre as percepções dos Coordenadores de Departamento Curricular Orientadora: Professora Doutora Maria Lúcia Rosa de Oliveira Dissertação de Mestrado apresentada à Universidade Portucalense Infante D. Henrique, para obtenção do grau de Mestre em Supervisão e Coordenação da Educação – especialização em Supervisão Pedagógica PORTO 2006 2 RESUMO Inserida num mundo em evolução, a escola passou, ela própria, ao longo dos…

ESCOLA GERENCIAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA NO BRASIL CARACTERISTICAS E PECULIARIDADES A base em que foi criada a ENAP Escola Nacional de Administração Pública é a carreira voltada para a formulação e a gestão de políticas públicas no Brasil, Especialistas em Políticas Públicas e Gestão Governamental (EPPGG). O processo de profissionalização da Administração Pública Federal. Profissionalizar o Estado significa constituí-lo de carreiras que contenham uma formação voltada para

atribuições, torna público, por meio de Chamada Pública, a abertura das inscrições para o Processo Seletivo Simplificado de Tutor (a) para os componentes curriculares dos Cursos de Aperfeiçoamento Acessibilidade na Educação Física Escolar, Docência na Escola de Tempo Integral e Proposta Curricular e Metodologia na Educação Integral na modalidade presencial e semipresencial, a serem realizados no período de dezembro de 2014 a setembro de 2015, vinculados à Secretaria de Educação…