Formação Pela Escola Controle Social Para Conselheiros

NA FISCALIZAÇÃO E CONTROLE DOS RECURSOS DO PDDE Sujeitos Neste projeto todos os sujeitos da escola e comunidade local devem participar, pois a gestão democrática da escola pública fundamentalmente implica na colaboração coletiva de todos, fundamentados nos princí­pios da transparência e ética. Desse modo, estabelecendo atitudes e estratégias que visam a melhoria da qualidade do ensino, em que todos possam contribuir na gestão financeira, administrativa e pedagógica da escola. * Alunos *Pais

objetivo que você conheça de maneira abrangente o termo estudado, bem como saiba dos principais autores que se dedicaram às pesquisas neste campo. Além deste objetivo principal, também é de muito valor que você considere as teorias apresentadas para a formação de uma opinião crítica, embasados no posicionamento teórico e ético a que devemos estar atentos na profissão de psicólogo. Ótima aula! 1- Introdução conceitual e histórica ao tema de aconselhamento psicológico. 11…

personalidade jurídica de direto privado, sem fins lucrativos, que pode ser instituída por iniciativa da escola, da comunidade ou de ambas. Várias são as nomenclaturas utilizadas para denominar Unidade Executora (UEx); eis alguns exemplos: • • • • • Caixa Escolar Associação de Pais e Professores Associação de Pais e Mestres Círculo de Pais e Mestre Unidade Executora Independentemente da denominação que a escola e sua comunidade escolham, a idéia é a participação de todos na sua…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA – FNDE IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL CURSISTAS: 1. Alixandrina Rodrigues da Fonseca neta 2. Maria Luciene Gomes de Paiva RIACHO DA CRUZ – RN FEVEREIRO - 2012 CURSISTAS: 1. Alixandrina Rodrigues da Fonseca neta 2. Maria Luciene Gomes de Paiva 3.…

IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL RECURSOS DO PNAE Trabalho apresentado como requisito avaliativo para obtenção da nota final do Curso Formação pela Escola no Módulo Competências Básicas. Tutora: Edilamar Pacheco ARAXÁ – MG ABRIL - 2013 INTRODUÇÃO O FNDE é um

EME PROFESSORA ALCINA DANTAS FEIJÃO FAMÍLIA, ESCOLA E O ECA A quem pertence a responsabilidade pela educação? Mário Henrique Terçariol Hernandes mariohenrique999@gmail.com São Caetano do Sul – SP 2013 O ADOLESCENTE E O ECA A quem pertence a responsabilidade pela educação Mário Henrique Terçariol Hernandes São Caetano do Sul - SP 2013 O ADOLESCENTE E O ECA A quem pertence a responsabilidade pela educação

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO SUPERIOR DE GESTÃO TECNOLÓGICA GESTÃO EM MARKETING TRABALHO DE CONTABILIDADE EMPRESAS S.A. E LTDA São Paulo/SP 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO SUPERIOR DE GESTÃO TECNOLÓGICA GESTÃO EM MARKETING TRABALHO DE CONTABILIDADE EMPRESAS S.A. E LTDA Trabalho de Contabilidade…

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE - MÓDULO FUNDEB OUTUBRO DE 2011 - SÃO JORGE D' OESTE -PR O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – Fundeb foi criado pela Emenda Constitucional nº 53/2006 e regulamentado pela Lei nº 11.494/2007 e pelo Decreto nº 6.253/2007, em substituição ao Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do…

PREFEITURA SE HARMONIZA COM A SUA AUTONOMIA 13 duas autoridades competentes para aplicar medidas 13 as três vias municipais da proteção integral 13 Conselho Tutelar não é porta de entrada da assistência social 14 Eventuais “desvios” do conselho e dos conselheiros 15 corregedoria dos direitos humanos 17 O QUE É “SER ENCARREGADO PELA SOCIEDADE DE ZELAR PELOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE” 17 QUAL A FONTE CONSTITUCIONAL E LEGAL DOS…

para o período 2007-2020, sua implatação começou em 1° de Janeiro de 2007, sendo plenamente concluída em 2009, quando o total de alunos matriculados na rede pública foi considerado na distribuição dos estados, Distrito Federal e municípios para a formação do Fundo atingiu o patamar de 20%. O aporte de recursos do governo Federal ao FUNDEB, de R$2 bilhões em 2007, aumentou para R$ 3,2 bilhões em 2008, R$ 5,1 bilhões em 2009 e, a partir de 2010, passou a ser no valor correspondenta a 10%…