Formação Moral

Vieira M. TAVARES1 Cleber Affonso ANGELUCI2 RESUMO: O trabalho faz uma breve explanação sobre o abandono afetivo paternofilial, que tem dado ensejo a pedidos de reparação por danos morais no Judiciário, com fundamento na violação do Princípio da dignidade humana. Ressalta a importância da família para a formação da pessoa, destacando também a relevância do afeto para a constituição da dignidade da pessoa humana. Aponta o papel dos pais no exercício da autoridade parental e traça o contexto

LEGISLAÇÃO PROFISSIONAL” PARA A FORMAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS Suzana A. de Souza P. Campos, (G), UNESPAR/FECILCAM, suzi-campos@hotmail.com. Mário de Lima, (OR), UNESPAR/FECILCAM, mlima10@gmail.com. INTRODUÇÃO A ética profissional é um assunto de relevada importância, pois corrobora para o correto desempenho da atuação de um profissional dentro de sua classe. O profissional deve estar atento às responsabilidades de sua profissão. Agir segundo os princípios éticos e morais…

VIOLÊNCIA ÉTICA E MORAL – UM PARADIGMA A SER QUEBRADO A violência na escola é um problema educacional, social, econômico e político, em escala crescente, que está presente nas ações dentro e fora das nossas instituições de ensino. Um espaço, que a priori deveria manifestar as diversas formas através do processo educativo na formação da ética e da moral dos sujeitos ali inseridos, está se tornando um local banalizado pelo mediano serviço prestado por gestores, coordenadores, professores…

OS VALORES MORAIS E ÉTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Lilian Fernandes Negreiros * 1. PALAVRAS INICIAIS Trabalhar valores éticos e morais na Educação Infantil é, indubitavelmente, de suma importância, uma vez que a infância é o alicerce da vida e o adulto é produto daquilo que vivencia e aprende, também, nos seus primeiros anos de escola. Embora isso soe como inconteste, só veio aclarar-se, para mim, em decorrência das observações diárias durante o estágio que fiz em uma de nossas…

agrícolas e artesanais. Nos seus centros educacionais além da formação religiosa, os alunos recebiam preparação humanística para ingresso nas universidades portuguesas. As diretrizes educacionais dos jesuítas, estabelecidas no Ratio Studiorum, de 1599, organizaram o ensino nos estabelecimentos brasileiros, onde ele defendia, dando prioridade à procedimentos, e não conteúdos, tendo em vista seus objetivos evangelizadores, de formação moral e da difusão das virtudes cristãs. Tendo como…

PALAVRA CHAVE: educação, sociedade, moral Projeto Avaliação Moral em Busca da Felicidade, utiliza como material de referência o filme À Procura da Felicidade (The Pursuit of Happiness), Estados Unidos, 2006, 117 min., drama, direção de Gabriele Muccino, roteiro de Steve Conrad, Elenco: Will Smith, Jaden Smith entre outros.O projeto é desenvolvido com alunos dos anos iniciais do Ensino Médio, visto que estão em transição e se adaptando com a novos conteúdos, novos conceitos, novos valores,

TEXTO : DEONTOLOGIA 1. Qual é a origem histórica do termo deontologia? Termo criado pelo filósofo inglês Jeremias Benthan. Deontologia é o nome de sua obra póstuma, de 1834, na qual procurou estabelecer uma moral em que a pena (castigo) e o prazer fossem os únicos motivos da ação humana, como regra geral, para daí fazer a distinção entre o bom e o mau, entre o bem e o mal. 2. Qual é a origem semântica do termo deontologia? Deontologia deriva do grego deontos

dado a moral empregada a uma determinada profissão. Segundo o código de 1947, moral e ética podem ser entendidas como a mesma coisa. Esse código trabalhava com a ação social, onde o assistente social era promotor do “bem comum”. Barroco afirma que “o serviço social contribui de forma específica para a reprodução das relações sociais capitalistas, na gênese da profissão algumas intervenções são vinculadas a esse processo, são elas: 1) a função ideológica da moral; 2) ao tratamento…

uma crise de valores na sociedade contemporânea. De acordo com Barros Dias (2004), «o progresso histórico e social cria as condições necessárias para o progresso moral» (p. 114). A evolução histórica e social cria as condições, mas não gera, por si só, a evolução moral. Comprova-se este facto com a crescente violência e degradação moral presentes nalguns países mais desenvolvidos. A sociedade contemporânea caracteriza-se pelo predomínio do bem individual sobre o colectivo. Estamos…

pretensão de um maior controle sobre o próprio trabalho não é privativo apenas dos trabalhadores da área de ensino. Porém para o autor quando se defende a profissionalidade dos docentes, reivindica-se não apenas maior status, mas também maior e melhor formação, capacidade para enfrentar novas situações, preocupação por aspectos educativos que não podem ser descritos em normas, integridade pessoal, responsabilidade naquilo que faz, sensibilidade diante de situações delicadas,…