Formação Moral

i Sumário 1. INTRODUÇÃO 04 2. DESENVOLVIMENTO 05 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 4. REFERENCIAS 13 1 INTRODUÇÃO Este trabalho objetiva mostra que a educação na antiguidade buscava a formação integral do caráter humano para a sua melhor convivência na sociedade e levando o homem a cumprir com sua natureza de animal racional e político rumo à realização de um ideal maior de vida, a felicidade. Com o passar dos tempos o conceito de educação

reprodução das relações sociais capitalistas há contribuição do serviço Social o que cabe assinalar as mediações ético-morais desse processo na origem da profissão aos quais são vinculados de um modo á função ideológica moral, ao tratamento moral da questão social, à existência de profissões potencialmente adequadas de tal tratamento. No capitalismo monopolista, o enfrentamento moral das “sequelas” da “questão social” é uma forma de resposta a processos objetivamente construídos na…

FUNDAMENTOS ÉTICOS DO PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL Maria Cristina Gomes Barbosa de Lima1 RESUMO Palavras-chave ABSTRACT Keywords Neoliberalismo e reestruturtação A ética visa a examinar a conduta moral acerca dos problemas e juízos de valor, estabelecendo parâmetros que justifiquem ou condenem as ações humanas e sua participação no convívio social. Os valores éticos proporcionam uma reflexão sobre o desempenho profissional do professor, modificando sua postura…

sentido da sua própria existência e; forma-se cidadão quando toma iniciativa de intervir e interagir com a realidade social em que vive. Enquanto cidadão o ser humano tem a necessidade de viver em comunidade e é aí que estão inseridas a Ética e a Moral. No entanto estas não são suficientes para impor regras e garantir o bem comum harmonizando os interesses da comunidade. Por isso, para gerir os conflitos sociais e garantir o bem-estar comum, foi necessário a criação de normas…

A ÉTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Marcelo Moura1 Ana Eleonora S. Assis2 RESUMO Este artigo tem por objetivo discutir a ética na educação infantil, um período em que a criança deve adquirir valores morais e éticos, princípios estes com o fim de guiar e orientar as relações humanas. Hoje vivemos em um mundo onde os pais passam pouco tempo com os filhos, assim, deixam um espaço muito grande para a mídia, e quando esses vêm para a escola sem essa base que é tão importante para o…

FORMAÇÃO ACADÊMICO-PROFISSIONAL: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES À LUZ DA ÉTICA DA VIDA Rubem Almeida Mariano1 Faculdades Integradas de Maringá Centro de Ensino Superior de Maringá RESUMO: O presente ensaio trata sobre ética e formação acadêmico-profissional no âmbito do Ensino Superior. Num primeiro momento, é apresentado, de maneira suscita, os problemas advindos dos avanços tecnológicos e científicos sobre nosso planeta. Pontua-se que o universitário está inserido nessa realidade e…

A confusão que acontece entre as palavras Moral e Ética existem há muitos séculos. A própria etimologia destes termos gera confusão, sendo que Ética vem do grego “ethos” que significa modo de ser, e Moral tem sua origem no latim, que vem de “mores”, significando costumes. Esta confusão pode ser resolvida com o esclarecimento dos dois temas, sendo que Moral é um conjunto de normas que regulam o comportamento do homem em sociedade, e estas normas são adquiridas pela educação, pela…

Diferença entre ética e moral: 1. Ética é o principio, moral são aspectos de condutas especificas; 2. Ética é temporal, moral é temporária; 3. Ética é universal, moral é cultural; 4. Ética é a teoria e Moral é a prática 5. 5. Ética é teoria, moral é prática A Ética é a “vida mora pensada”, pois, reflete criticamente o que a moral estabelece. A moral é o conjunto de regras concretas. A ética é a disciplina filosófica onde refleti criticamente a moral, para…

FALC – FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA ÉTICA, POLÍTICA E EDUCAÇÃO R 2 Prof. Sirleide F. R. Spindola Daniela Rodrigues V. Foschi Cafelândia 2014 Ética, Política e Educação Ética e moral, há explícito que nos costumes, manifesta-se um aspecto fundamental da existência humana: a criação de valores. Os diversos grupos e sociedades criam formas peculiares de viver e elaboram princípios e regras que regulam seu comportamento. Esses princípios e regras específicos, em seu

Educação Moral e Cívica no currículo escolar. O ser humano é racional, portanto, é capaz de pensar e refletir sobre os seus atos e suas conseqüências. Mesmo assim, inúmeras reportagens noticiam de maneira estrondosa os crimes contra a natureza (o tráfico de animais silvestres, o desmatamento da mata nativa e a poluição das águas); crimes contra a infância (trabalho escravo infantil e abusos sexuais); violência nas ruas e nos estádios de futebol e a precariedade do sistema público…