Formação Literatura

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA IFETE CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM. Flávia Alves Mendes Fortaleza – Ceará 2014 Flávia Alves Mendes A importância da literatura infantil no processo da aprendizagem. Monografia apresentada como exigência do curso de graduação para obtenção do título de pedagogo, sob orientação do professor MS Abraão Milfont Feitosa de Oliveira.

Antonio Candido, no livro já antigo Formação da literatura brasileira, propõe que a literatura brasileira teve início de fato a partir do século XVIII, particularmente com o advento do Arcadismo, antes disso, portanto, não teríamos uma literatura brasileira de fato, por faltarem uma confluência entre os três pontos: autor, obra e público. A literatura portuguesa, por sua vez, teve início no século XII, com o advento de uma língua portuguesa já em gestação. Discuta neste fórum, pois, o…

MÉDIO JAKELINE MIRANDA ARAÚJO A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃO. JARDIM – CE 2012 ESCOLA GOVERNADOR ADAUTO BEZERRA JAKELINE MIRANDA ARAÚJO A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃO * A importância da literatura na educação infantil; * A importância da literatura na formação do sujeito; * A importância dos contos de fada. JARDIM – CE 2012 JAKELINE MIRANDA ARAÚJO A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃO…

A FORMAÇÃO DE LEITORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Rosália de Fátima Gonçalves Kirch Prof. André Bazzanella Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (Ped: 3381) – Trabalho de Graduação 15/05/10 RESUMO A formação de leitores na educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental é um estudo sobre o universo familiar e escolar que objetive a formação de sujeitos leitores. A evolução histórica da…

Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade do Estado do Rio de Janeiro Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental Avaliação a distância 1 – 2013/2 Disciplina: Literatura na Formação do Leitor Coordenadora: Márcia Cabral Apresentamos algumas questões, visando à sistematização dos conteúdos relativos às Aulas 1 a 7. Leia os enunciados com atenção, retorne à leitura das aulas e procure desenvolver os…

O TRABALHO DA LITERATURA INFANTIL E INFANTO JUVENIL NA ESCOLA GOMES, Monica Andressa¹ monica_andressa.gomes@hotmail.com¹ RESUMO: Este trabalho tem como objetivo analisar as contribuições da Literatura Infantil e Infanto Juvenil na escola. Baseado em pesquisas bibliográficas mostrará o papel fundamental da leitura no processo de construção do conhecimento e as concepções da Literatura que fundamentam a prática dos professores na formação de alunos. A literatura infantil, por…

“A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL, E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, LEITURA E ESCRITA” A literatura infantil associa-se desde suas origens à escola, e sabendo da importância da escola como um espaço importante para a mediação da criança e da sociedade, cabe ressaltar a importância da literatura nesse processo. Na escola, ela encontra-se em lugar privilegiado, visto que diretrizes curriculares recomendam incisivamente a literatura infantil, a fim de ajudar com…

PEDAGOGIA LAILLA ALVES PEREIRA DO ROSÁRIO A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Alfenas 2015 LAILLA ALVES PEREIRA DO ROSÁRIO A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de produção textual individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de natureza e sociedade na Educação Infantil, Literatura Infantojuvenil, Seminário…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE PEDAGOGIA LUCIMARA BARBOSA MENEGILDO LITERATURA INFANTIL E JUVENIL, DESENCADEANDO POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CRICIÚMA 2014 LUCIMARA BARBOSA MENEGILDO LITERATURA INFANTIL E JUVENIL, DESENCADEANDO POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Projeto de Pesquisa, apresentado para a Disciplina Pesquisa e Educação do Curso de Pedagogia da Universidade do Extremo Sul…

Prática de Ensino de Literatura, ministrada no curso de graduação em Letras da Universidade Federal de Uberlândia, sob a orientação da professora Fernanda Cristina de Campos, como pré-requisito para a conclusão da disciplina. Como a disciplina mencionada possui um caráter prático que visa a formação de professores bem qualificados, o projeto foi constituído a fim de subsidiar as atividades de estágio dos professores em formação, que consiste em regências da disciplina Literatura para…