Formação Inicial E Continuada

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: ATIVIDADES PEDAGÓGICAS E EM LABORATÓRIO1 Nilton Carlos de Souza ROMERO, Mariana Pina da SILVA2 Leandro Del GROSSI3 Kuniko IWAMOTO HAGA4 Mario SUSUMO HAGA5 Resumo: O presente trabalho de formação continuada de professores foi desenvolvido no Núcleo de Apoio ao Ensino de Ciências e Matemática (NAECIM), com a participação dos professores de Ciências, Biologia e Química, das EE Prof. Antonio Marin Cruz da cidade de Marinópolis e EE Coripheu de…

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA O SUPERVISOR EDUCACIONAL NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 Anayara Pereira da Silva RA: 1323286 Caroline de Sousa Machado RA: 1321526 Giucielli Stareli Souza RA: 1323865 Luciana Pereira dos Santos RA: 1323846 Polo de Nova Xavantina-MT. 2015 Anayara Pereira da Silva RA: 1323286 Caroline de…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES MARIA DANIELI VIEIRA GRUPO DE TRABALHO EM REDE – GTR, CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE DOCENTES, UMA EXPERIÊNCIA COM USO DA EDUCAÇÃO A DISTANCIA NO ESTADO DO PARANÁ. PIÊN – PR. 2014 UCAM - UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES MARIA DANIELI VIEIRA GRUPO DE TRABALHO EM REDE – GTR, CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE DOCENTES, UMA EXPERIÊNCIA COM USO DA EDUCAÇÃO A DISTANCIA NO ESTADO DO PARANÁ. Artigo Científico…

Curso de Pedagogia como um processo de formação de profissionais da educação. Entendendo que esta é uma experiência peculiar, porém não desvinculada de um contexto social, político, cultural e pedagógico mais amplo. Sou professora supervisora de estágio desde 1993, porém, fiz um recorte nessa minha experiência e o meu objeto de pesquisa passou a ser a reflexão sobre um trabalho desenvolvido em 1995, no Curso de Pedagogia - Habilitação Pré - Escola e Séries Iniciais do 1º Grau, e…

A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS DOCENTES E A MELHORIA DA QUALIDADE DO ENSINO Letícia Elaine Cornélio Rosa1 Ana Beatriz Souza Cerqueira 2 RESUMO Considerando-se a qualidade como fator primordial na sociedade em que vivemos, importante se faz sua presença também no meio educacional. Para que a educação no Brasil tenha um melhor nível de qualidade, importante se faz o investimento em reciclagem e formação continuada dos profissionais que atuam nesta área. Observa-se no mercado…

e pontuar as vantagens e desvantagens do Ensino Fundamental com duração de 9 anos. Elencando a socialização, valores, normas e saberes que asseguram a integração social através do meio em que ele vive, de sua cultura e suas necessidades. A formação continuada dos professores, que antes tradicionais com aulas expositivas e agora como mediadores de conhecimentos, desenvolvendo habilidades e competências em suas fases de desenvolvimento. Os professores são peças fundamentais na construção…

produção do saber e a formação”. Com esse pensamento ainda é necessário destacar que o trabalho deve acontecer com a colaboração de todos, assim o coordenador deve estar preparado para mudanças e sempre pronto para mo-tivar a sua equipe. O trabalho em equipe é fonte inesgotável de superação e valorização do profissional. A atribuição essencial do coordenador pedagógico está associada ao processo de for-mação em serviço dos professores. Processo denominado de Educação Continuada, tanto…

e adultos na instituição educacional. O objetivo é sistematizar as diretrizes da Educação Básica, contidos na LDB, traduzindo-os em orientações que contribuam para assegurar a formação básica comum nacional, estimular a reflexão crítica do projeto político-pedagógico e orientar os cursos de formação inicial e continuada de docentes e demais profissionais da escola de Educação Básica. Conceitos As bases do projeto nacional de educação responsabilizam o poder público, a família, a…

ISSN 1518-3483 Licenciado sob uma Licença Creative Commons (T) Formação continuada: o processo de incorporação das novas tecnologias de informação e comunicação no trabalho do professor universitário (I) Continuing teacher formation: the process of incorporation of new information and communication technologies in the professor work (A) Márcia de Souza Hobold , Silvia Simão de Matos [a] [b] Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo…

EDUCACIONAL: DA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DOS GESTORES ÀS PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS NO ESPAÇO ESCOLAR 1.INTRODUÇÃO Este projeto de pesquisa será desenvolvido na rede educacional do município de Vera Cruz-Bahia. Visando analisar e refletir sobre a atuação dos 55 gestores das Escolas Municipais de Vera Cruz, que é um município que se localiza na zona metropolitana de Salvador e possui 9.200 alunos que estão matriculados nas 55 unidades escolares. O projeto pretende analisar…