Formação Etica Do Professor

Relatório de Estágio II do Curso de Ciências Biológicas do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola Estadual Advento Divino de Almeida, junto à 2ª Ano do Ensino Médio. Professor Tutor Externo: Fernanda Quintas Martins CAMPO GRANDE 30/05/2009 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO 2 3 RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO 3 3.1 Tema e Problema

sobre a autonomia do professor, autonomia que o professor deve desfrutar em sua prática docente. Enfatiza a necessidade do respeito que o professor deve ter pelo seu aluno, pelo conhecimento que ele já traz com ele, conhecimento esse que o professor deve aproveitar em suas aulas. Freire também deixa claro que o ensino não depende só do professor, assim como a aprendizagem não depende só do aluno. O professor está em constante aprendizado, junto com seus alunos, não sendo o professor…

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Instituto de Educação Departamento de Teoria e Planejamento de Ensino (DTPE) Disciplina: POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO Professor: ALOISIO JORGE DE JESUS MONTEIRO Artigo do Livro “Pedagogia da Autonomia” (Paulo Freire) Aluno: David Richard Martins Motta Turma: 26 Noturno PEDAGOGIA DA AUTONOMIA RESUMO A Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire enfatiza quanto o pedagogo…

PROGRAMA PLANEJAMENTO FAMILIAR – PSF, NAS UNIDADES DE SAÚDE DA FAMILÍA DO MUNICÍPIO DE PORTO VELHO – RO. Projeto de Pesquisa elaborado como requisito para elaboração de Dissertação de Mestrado em saúde pública, submetido à avaliação do Comitê de Ética e pesquisa. Orientadora: Prof(a). Dr(a) Nilda Dalva Recalde Mora. PORTO VELHO-RO 2012 SUMÁRIO 1. TEMA 04 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA 04 2. OBJETIVOS 04 2.1 GERAL 04 2.2 ESPECÍFICOS 04 3.…

ÉTICA E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 1. RESUMO A educação a distância vem crescendo rapidamente em todo o mundo. Incentivados pelas possibilidades decorrentes das novas tecnologias da informação e das comunicações, cada vez mais cidadãos e instituições vêem nessa forma de educação um meio de democratizar o acesso ao conhecimento e de expandir oportunidades de aprendizagem ao longo da vida. Este trabalho vem apresentar algumas reflexões e análises sobre a responsabilidade ética no

INTRODUÇÃO Este capitulo nos mostra quais os temas foram abordados de forma clara e objetiva, sobre a necessidade de uma boa formação do educador para a prática docente, mostra que educar é uma arte , mas precisa estar preparado teoricamente e saber desenvolver da melhor forma sua vida docente. E também mostra o avanço e as conquistas na área da educação. “Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.”

mencionando a responsabilidade ética no exercício da tarefa docente e também para àqueles que se acham em formação para exercê-la. Mencionando ainda, como um dos aspectos principais, aos educadores e educandos que não se pode fugir à rigorosidade ética. Aconselhando que se deve lutar pela ética em nossas vidas e a melhor maneira seria vivê-la na prática, testemunhando-a nas relações com os educandos e que essa conduta deve andar em parceria com os saberes do professor ou professora. O…

CORRELATA II: O comportamento ético do professor O texto nos relata que a profissão antes de ser um emprego de caráter permanente, implica um compromisso social e sem dúvida é uma modalidade importante do existir humano. E em relação a ética que se diz relativo as virtudes e práticas , no nosso ponto de vista se for relacionar com a profissão de professor, ainda será com preciso melhorar muito, pois dentro da escola onde estagiamos os próprios professores faltavam com respeito a sua…

Tema Transversal: Ética Definição de Ética: A palavra “ética” vem do Grego “ethos” que significa “modo de ser” ou “caráter”. A ética é responsável por construir as bases que vão guiar a conduta do homem, determinando o seu caráter, altruísmo e virtudes, e por ensinar a melhor forma de agir e de se comportar em sociedade. PCN: Tema Transversal Ética Para o PCN: Tema Transversal Ética, o educador deve desenvolver nos alunos sua visão crítica de como agir perante os outros, pois

filme “O Clube do Imperador” fazendo um paralelo com as aulas de didática, ressaltando traços da relação professor e aluno, a influência da família do contexto escolar, a importância da empatia no processo de aprendizagem e a ética no processo de avaliação. Interligando o filme com fatos da vida real, discorremos um episódio que aconteceu enquanto estudávamos no ensine médio em que o professor teve que optar, no momento de uma avaliação, por usar critérios profissionais ou pessoais…