Formação Etica Do Professor

sua formação profissional, provavelmente trará respostas positivas. Estes se tornam ainda mais indispensáveis quando se tem consciência de que as maiores beneficiadas serão a sociedade, a comunidade escolar, os egressos da universidade e, em especial, a qualidade da educação. Estagiar é tarefa do aluno; supervisionar é incumbência da universidade, que está representada pelo professor. Acompanhar, fisicamente se possível, tornando essa atividade incomum, produtiva é tarefa do…

FORMAÇÃO ÉTICA E VALORES MORAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Evaldo Antonio Kuiava Universidade de Caxias do Sul – UCS eakuiava@ucs.br Idalgo José Sangalli Universidade de Caxias do Sul – UCS ijsangal@ucs.br Resumo: Abordar a questão da formação ética e valores morais no processo de ensino e aprendizagem num contexto em que se valoriza mais o conhecimento científico e tecnológico é um desafio teórico-prático e, ao mesmo tempo, é uma oportunidade para retomar a questão…

Metodologia da Educação a Distância, vocês são livres para estudar da melhor forma que puderem se organizar, lembrando que: aprender sempre, refletir sobre a própria experiência se somam e que a educação é demasiado importante para nossa formação e, por conseguinte,para a formação dos nossos/ seus alunos. Deste modo, o curso em questão tem como objetivo geral oferecer subsídios teórico-metodológicos para que os ingressantes na especialização possam atuar de maneira comprometida e…

FACULDADE DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DEBACHAREL EM TEOLOGIA A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR DE ENSINO RELIGIOSO NO ENSINO FUNDAMENTAL – SEGUNDO SEGUIMENTO Luciano Lisboa da Silva Orientadora: Sânzia Fernandes MACAPÁ 2014 Luciano Lisboa da Silva A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR DE ENSINO RELIGIOSO NO ENSINO FUNDAMENTAL – SEGUNDO SEGUIMENTO Trabalho apresentado a Coordenação do Curso de Bacharel em Teologia, da Faculdade de Teologia e Ciências Humanas –…

provocativa,corajosa, e esperançosa,questões que no dia a dia do professor continuam a instigar o conflito e o debate entre os educadores e educadoras . O cotidiano , do professor na sala de aula e fora dela , e fora dela da educação fundamental à pós-graduação. 10 Uma pedagogia fundada na ética, no respeito à dignidade e à própria autonomia do educado.A competência técnico-científica e o rigor de que o professor não deve abrir mão no desenvolvimento do seu trabalho, não…

em Ensino Religioso. Orientado pelo professor Frederico André Gonçalves Feital. Barra de São Francisco 2010 LUCIA HELENA DE OLIVEIRA DALKIA BARBOSA XIMENES CABRAL GILDA APARECIDA MARCELINO SAAR A ESCOLARIZAÇÃO DO ENSINO RELIGIOSO NO BRASIL Monografia apresentada CESAP – Centro de Estudos Avançados em Pós-Graduação e Pesquisa, como pré requisito para a obtenção do titulo de especialização em Ensino Religioso. Orientado pelo professor Frederico André Gonçalves Feital.

12 1. INTRODUÇÃO A ética é o nome geralmente dado ao estudo filosófico dedicado aos assuntos morais. É uma palavra de origem grega, significando “aquilo que pertence ao caráter”. No entanto, a ética diferencia-se da moral, pois ela busca fundamentar o bom modo de viver seguindo o pensamento humano, enquanto que a moral se baseia nas normas e tabus culturais. Na filosofia clássica, a ética era uma busca pela fundamentação teórica do melhor…

Falar sobre ética na Universidade, especialmente no curso de Direito, parece ser repetitivo e desnecessário. Até seria, se pudéssemos afirmar que todo estudante de Direito, ao ingressar, responsabiliza-se em ter conduta ética, ao agir honestamente, de maneira correta e digna, segundo comportamento padrão adotado pela Universidade e por nossa sociedade. Mas o que se observa, muitas vezes, é um desconhecimento por parte de alguns alunos ingressantes. Fala-se em perspectivas de vida,…

CENTRO EDUCACIONAL “ADEVALNI AZEVEDO” – CELF CURSO: ALFABETIZAÇÃO ÉTICA NA ALFABETIZAÇÃO Jocilene Alves Pinheiro Vaz Baixo Guandu – ES, Outubro de 2009 JOCILENE ALVES PINHEIRO VAZ ÉTICA NA ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentando em cumprimento as exigências do curso de Alfabetização, do Centro Educacional “Adevalni Azevedo” – CELF. Baixo Guandu…

ACADÊMICA Núcleo de Estudos Humanísticos PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO: Curso: Formação Humanística Disciplina: Ética CRÉDITOS: 04 Semestre: 2º de 2013 Professor: Erivan da Silva Raposo Código do Curso: 300 Código da Disciplina: G00003 CARGA HORÁRIA: 60 Turma: GP300N0816 Sala: C206 2. EMENTA: Fundamentação etimológica e conceitual da Ética. Caracterização e desenvolvimento histórico da Ética. Problemas éticos contemporâneos. 3. CONTRIBUIÇÃO PARA OS OBJETIVOS…