Formação Em Ead

e Conhecimento – Diretora do Departamento de Educação a Distância da UFSC. E-mail: aracihack@gmail.com RESUMO: A gestão e mediação pedagógica são postulados que orientam o processo de elaboração de materiais didáticos em Educação a Distância (EaD). Esses conceitos são operacionalizados ao longo do trabalho desenvolvido pelos professores e designers instrucionais num curso de Licenciatura em Física na Modalidade a Dist ância. A interferência investigativa indica que a performance…

Livro Texto Introdução a EaD Sumário Livro Texto Introdução a EaD Marcando presença: Intodução à Educação a Distância.................................................. 3 1. De olho na tela: Conhecendo um pouco da EaD............................................................ 3 2. O conhecimento ao seu alcance: A UNIP Interativa ..................................................... 5 3. Trilhando os caminhos para o sucesso: Os atores envolvidos ................................... 6 4.

1.1 Introdução | Pensar em Educação a Distância (EAD), no contexto contemporâneo, exige uma reflexão mais ampla sobre o conceito de educação, tecnologia, ensino e aprendizagem. A EAD, nos últimos anos entra na discussão do cenário da educação brasileira como um novo caminho/possibilidade de educação. No entanto, vale destacar que a Educação só se realiza quando um processo de utilização das tecnologias garante uma verdadeira comunicação bilateral nitidamente educativa. Isso significa…

representou o marco da institucionalização de políticas educacionais que já vinham sendo gestadas e implantadas pelo MEC1 e pelo governo anterior. As medidas no campo da formação, regulamentadas pelo CNE, têm se caracterizado por aprovações pontuais de pareceres e resoluções que vão conformando a reforma universitária no campo da formação. Destacam-se a Resolução 02/97 (antigos Esquema I e II, agora revigorados), que estabelece a possibilidade de complementação pedagógica para qualquer…

1. Um pouco da história da EAD A educação a distância surgiu na Europa na primeira metade do século XIX, sendo a corrente mais predominante a que registra na Suécia, em 1833, a primeira experiência nesse campo de ensino. Poucos anos mais tarde, programas de ensino por correspondência surgem na Inglaterra (1840) e Alemanha (1856), iniciando nas Américas em 1874, nos Estados Unidos. Gradualmente outros países passaram a adotar metodologias de EAD até chegar ao Brasil em 1904. Nesses…

O MEMORIAL COMO PRÁTICA AVALIATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EAD Valéria Pinto Freire – UNIT – vpfreire@gmail.com Ronaldo Nunes Linhares – UNIT – ronaldo_linhares@unit.br Resumo O artigo compõe uma reflexão sobre o memorial como ação avaliativa do Programa de Licenciaturas em EAD pela Universidade Tiradentes. Três aspectos levam à compreensão do atual recorte. O primeiro relaciona-se a própria configuração de estudo, a condição do estado da comunicação que permite um mapeamento das

CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO NA MODALIDADE EAD Anderson Santamarina Engenheiro Civil formado pela PUC Minas - Campus de Poços de Caldas - MG Pós-Graduado em Engenharia de Estruturas pela PUC - Minas Engenheiro de Segurança do Trabalho pela Aupes - Pirassununga - SP Licenciatura Plena em Matemática (Univen) Licenciatura Plena em Física (Univen) Licenciatura Plena em Química (Univen) Bacharelado em Teologia (Cesumar) Mestre em Sistemas de Produção na Agropecuária – Unifenas…

AVALIATIVO EM EAD: O importante papel do tutor PROCESS EVALUATED IN EAD: The important role of the tutor Tereza Fabiana Guirra Pinto Resumo: Processo avaliativo em EAD o importante papel do tutor é um artigo que busca compreender o importante papel deste profissional inserido num novo contexto educacional. A educação a distância é uma modalidade de ensino que tem crescido muito nos últimos anos. Este artigo tem como objetivo compreender como acontece o processo de…

REFLEXÃO SOBRE DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL E O EAD Nos últimos anos, diversos estudos têm sido dedicados à história da Didática no Brasil, suas relações com as tendências pedagógicas e a investigação do seu campo de conhecimentos. Os autores, em geral, concordam em classificar as tendências pedagógicas em dois grupos: as de cunho liberal – Pedagogia Tradicional, Pedagogia Renovada e tecnicismo educacional; as de cunho progressista – Pedagogia Libertadora e Pedagogia…

Consistia na troca, através do correio tradicional, material impresso (guias de estudo e manuais) que constituíam o material Pedagógico para o estudo independente. 2º Geração .Na década de 1960, surgiu o que se passou a denominar por segunda geração do EAD – A Tele-Educação, que se caracterizava pela difusão de programas gravados através da rádio, televisão, cassetes áudio ou de vídeo (exemplo telecurso 2000). A difusão é feita num único sentido, se excetuamos o telefone e os…