Formação E Prática Do Educador E Prática Na Eja

conhecimentos gerais a respeito de determinados assuntos. Assim sendo, as necessidades desse público são bastante distintas, e, portanto, o papel do professor é fundamental no processo de inclusão desses alunos à vida escolar. O papel do professor da EJA transcende a figura tradicional, e assume uma conotação especial, uma vez que além da necessidade de identificar o perfil e o potencial de seus alunos, este também pode ser identificado como modelo a ser seguido. O perfil desses alunos…

368678 EJA UM INCENTIVO QUE ALAVANCA A GRANDES DESAFIOS Relatório apresentado à disciplina de Educação de Jovens e Adultos, sob a orientação da professora EAD Maria Clotilde Pires Bastos, e Professora Tutora Presencial Karoline Barbosa de Souza Lescano, como requisito básico para a apresentação da ATPS do curso de Educação de Jovens e Adultos. CAMPO VERDE – MT 2014 1.0 INTRODUÇÃO O principal objetivo desse trabalho é despontar a regulamentação da Educação de Jovens e Adultos –…

pensamento e a prática pedagógica de Paulo Freire poderão influenciar a sua visão de educador (a) em sua prática educativa? Responda com base no material lido, sob forma de texto dissertativo. Inclua outras referências bibliográficas para enriquecer seu trabalho. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é entendida como uma ação compensatória para corrigir uma deficiência no processo de escolarização para aqueles que não tiveram a oportunidade de estudar na idade certa. A reconfiguração da…

A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA SOCIEDADE ATUAL. A EJA uma modalidade de ensino que da oportunidade ao jovem e também aos adultos que olhou para dentro de si e, portanto escolheu voltar a estudar é na EJA que encontramos um grupo diversificado formado por pessoas com caracteristas próprias. As principais características dos educandos da EJA, sendo que em sua maioria é composta, por jovens e adultos, são formados por ancião que carrega uma bagagem

perspectiva, podemos considerar que a alfabetização é um processo que envolve a identidade de cada indivíduo não sendo uma prática isolada, mas, a construção da identidade social, como um ato político e um ato de conhecimento, e com isso, um ato criador. É Nesta lógica que Paulo Freire propôs uma educação numa visão democrática baseando em uma prática com direitos e deveres iguais para educadores e educandos, ou seja, uma participação mútua, afim de que possam refletir, socializar e…

Formação de educadores: uma perspectiva de educação de idosos em programas de EJA* Denise Travassos Marques Pontifícia Universidade Católica de Campinas Universidade Federal do Triângulo Mineiro Resumo O objetivo deste estudo é salientar a necessidade de melhor formação docente em relação à Educação de Jovens e Adultos (EJA) e, mais especificamente, em relação ao idoso, um grupo marcado por múltiplas exclusões e bastante presente nas salas de aula de EJA. O estudo foi…

atingem os jovens e adultos da EJA, com o objetivo assim de integrar esses jovens e adultos à sociedade tecnológica que está em constate mudança e que não podemos desperceber. Por isso, o texto que se segue tem como finalidade abranger o uso das tecnologias da informação em meio ao ensino de jovens e adultos da EJA, seus contrapontos, características e as formas da escola e seus educadores estarem no meio desse ciclo de aprendizagem que é de tão importância para os alunos da EJA. …

trabalho tem como objetivo contemplar e analisar a EJA, bem como listar propostas pedagógicas das Diretrizes Curriculares Nacionais para EJA, aprender a elaborar plano de aula, assimilar o conceito de andragogia, sua funcionalidade e reforçar o conhecimento da equipe em relação à mesma. CARACTERÍSTICAS DO ALUNO DA EJA Alunos com mais idade: • O aluno que não teve oportunidade de estudar. • Está inserido no mercado de trabalho. • Buscam formação rápida, pois necessitam Alunos…

se acreditava que o trabalhador rural não precisava de estudos para pegar na enxada. No passado as pessoas procuravam os estudos como forma de se inserir no mundo da produção industrial, ou maneiras de melhorar de emprego. Os que são sujeito ao EJA hoje são jovens, entre 15 e 29 anos com o intuito de melhorar de emprego ou para acelerar a obtenção do diploma escolar outros por repetência no ensino regular e outros com intenção de ampliar a escolaridade. Todos os trabalhadores,…

todo, dentro desses desafios, está a formação de professores para atuar nesta modalidade de ensino. Apesar de existir uma preocupação desde 14 o início do século XX com a erradicação do analfabetismo no país, ainda existe uma grande parcela da população brasileira que é analfabeta e em decorrência disso acabam sendo excluídas da sociedade. A EJA enquanto modalidade educacional que atende alunos-trabalhadores deve ter por finalidade o compromisso com a formação humana e com acesso a…