Formação E Os Desafios Que Um Professor De Eja Enfrenta Na Pratica Pedagogica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e organização da educação brasileira”, sob orientação da professora-tutora a distância “ SUMÁRIO CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 1 CURSO DE LETRAS 1 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 Este trabalho tem como finalidade a…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO E FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E INTERDISCIPLINARES MARLENE GOMES DA COSTA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EJA PARA O COMBATE A EVASÃO ESCOLAR João Pessoa – PB 2014 MARLENE GOMES DA COSTA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EJA PARA O COMBATE A EVASÃO ESCOLAR Monografia apresentada ao Curso de Especialização Fundamentos da Educação: Práticas Pedagógicas Interdisciplinares da Universidade Estadual da Paraíba, em convênio com…

DIVERSIDADE 5 2.2. EDUCAÇÃO DE JOVENS E DULTOS 7 2.3 PESUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERSIDADE CULTURA 9 2.3.1 INDIVIDUO E SOCIEDADE NO PAPEL DA ESCOLA EM PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO. 9 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERÊNCIAS 12 1. INTRODUÇÃO A presente produção de aprendizagem articula a metodologia Diversidade Cultural e abrange três disciplinas: Educação e Diversidade; Educação de Jovens e Adultos; Pesquisa Pratica Pedagógica Diversidade Cultural. Os conteúdos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Carla Marusa Pereira Santos FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EJA: DOCÊNCIA COMO PRÁTICA EFICAZ Belo Horizonte Faculdade de Educação da UFMG - FAE 2013 Carla Marusa Pereira Santos FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EJA: DOCÊNCIA COMO PRÁTICA EFICAZ Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial integralização do Curso. Orientadora: Analise de…

1. O Pedagogo no Espaço da Escola 1.1 Introdução A disciplina de Pesquisa e Prática Profissional – O Pedagogo no Espaço da Escola tem como objetivo nos ajudar a compreender o papel do pedagogo; a entender as possibilidades de atuação do pedagogo dentro do ambiente escolar; propiciar-nos conhecimentos, habilidades e atitudes requeridas para o processo de ensino – aprendizagem e a refletir sobre a prática pedagógica. Com o objetivo de compreender os mais diferentes aspectos da realidade de um

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação de Jovens e Adultos”, sob orientação da professora tutora a distância Renata Manfrin Schimidt. JACAREÍ/SP 2013 SUMÁRIO A Importância da Educação de Jovens e Adultos na Sociedade Atual: Características do Educando...............................................................................................................2 Diretrizes Curriculares nacionais para o…

Souza de Albuquerque A HORA PEDAGÓGICA E O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DA EJA Belém – PA 2008 Andréa Souza de Albuquerque A Hora Pedagógica e o Desenvolvimento Profissional de Professores da EJA Dissertação apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação pelo Programa de Pós- Graduação em Educação da Universidade do Estado do Pará - UEPA. Linha de Pesquisa: Formação de Professores. Orientador: Professor Dr. Emmanuel Ribeiro Cunha

e Educação, Auto Estima, Valorização. Introdução A Arte-Educação enquanto área do conhecimento valoriza a leitura e conceitos que o aluno constrói mesmo fora da escola. Sua prática se dá por meio de diferentes percepções buscando ampliar essa leitura mostrando outros caminhos referentes à formação do “eu” reflexivo, sensível e crítico dos alunos. Por isso o contato com a arte é um importante recurso que completa o processo de aprendizagem, já que o aluno não é só um como…

PARANHOS – 656723 – 2011/05 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola (Educação e Diversidade, Educação de Jovens e Adultos e Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Educativa) SANTA CRUZ DO SUL-RS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PATRICIA ALVES PARANHOS – 656723 – 2011/05 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E…

137 f; s/ Il. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal do Amazonas, 2011. Orientador: Prof. Dr. Aristonildo chagas Araújo Nascimento 1. Educação de Jovens e Adultos. 2. Práxis docente 3. Qualificação Profissional 4. Formação Docente I. Nascimento, Aristonildo Chagas Araújo II. Universidade Federal do Amazonas III. Título CDU 48.013.5(814.4)(052.3) ELOY LIMA MENEZES A PRÁXIS DO EDUCADOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS:…