Formação De Um Ambiente Alfabetizador

desenvolvidos pensando em crianças e adolescentes em idade regular. O que favorece a exclusão desse sujeito (jovem e adulto) do ambiente escolar, que não atende as necessidades do educando. Outro ponto importante é a integração da educação com a formação profissional. “Um dos problemas da Educação de Jovens e Adultos diz respeito à articulação entre formação geral e profissional. Embora as motivações para que jovens e adultos participem de programas formativos sejam…

as mesmas apenas como códigos decodificados, e assim, buscar alternativas para trabalhar com os mesmos, de forma que estes sejam reconhecidos como sendo capazes de aprender, e que essa aprendizagem os levarão a um desenvolvimento pessoal e a uma formação de uma imagem positiva de si mesmos, e assim sendo capazes de orientarem-se a partir desse pressuposto. A escolha do assunto deu-se baseado na dificuldade que encontramos ao trabalhar a escrita e a leitura com os alunos adultos no Curso…

A tendência progressivista contemplava: a globalização, o interesse e a participação dos alunos, onde os conteúdos escolares foram organizados em torno de um Centro de Interesse. Na tendência renovada não-diretiva, a escola era responsável pela formação de atitudes no indivíduo, onde a educação estava centrada no aluno. Este buscava por si mesmo os conhecimentos. Já no enfoque educacional tecnicista, o planejamento didático era formal e previamente elaborado, introduzindo no…

assegurando aos alunos tanto a apropriação do sistema de escrita, como o domínio das praticas sociais de leitura e escrita. Como consequência, o desafio que se coloca é alfabetizar letrando, ou seja, possibilitar que a alfabetização se desenvolva em um ambiente onde a criança conviva com variados portadores de textos ao mesmo tempo em que em constrói a base alfabética. Se alfabetizar significa orientar a criança para o domínio da tecnologia da escrita, letrar significar leva-lo ao…

comunidade. A missão da escola Básica Municipal João Antônio Pinto é contribuir para uma educação de excelência com ações desafiadoras que contemplem as questões ambientais, sociais, econômicas, e políticas, viabilizando a formação de indivíduos autônomos, competentes, flexíveis, éticos, preparados para os desafios e que atuem de forma construtiva na transformação do meio em que vivem. A escola Básica Municipal João Antônio Pinto, fica…

As mudanças nos conceitos do que significa alfabetizar em face das novas exigências de comunicação do mundo pós-moderno convencionou-se a chamar de letramento. Como exemplo, podemos citar o vocabulário próprio e o domínio de leitura dos chamados ambientes virtuais presentes nos computadores, nos telefones celulares, nos terminais de caixas eletrônicos e mesmo na televisão. Assim todos que pretendem transitar de maneira independente nesses contextos sociais precisam estar capacitados para…

deixá-la apenas na categoria de pretexto para o ensino gramatical. A alfabetização se constrói na apreensão simbólica do mundo, torna-se imperativo a atribuição de significado ao texto. O trabalho de Faraco (2003) se mostra bastante útil para alfabetizadores, pois analisa perspicazmente essas relações que geram dúvidas até para pessoas que escrevem regularmente. A língua na alfabetização é ponto fundamental, sendo assim pedagogos não podem deixar de estudar e compreender bem estudos…

alfabetização deve se desenvolver no contexto do letramento, como início da aprendizagem escrita, e devem ter tratamento metodológico diferente, levando ao sucesso o ensino aprendizagem da língua escrita, falada e contextualizada nas escolas, na qual o ambiente do letramento é o educador, “o agente”. Palavras-chave: alfabetização, letramento, língua escrita ABSTRACT This article focuses on the nuances of literacy and initial reading instruction, how these concepts are mixed and get…

não ocorre apenas na escola, mas ao longo da vida. Nessa perspectiva, buscamos demonstrar o importante papel do educador nesse processo e ainda como é necessária uma formação adequada para que esse educador realize a mediação e construção do conhecimento em interação com o educando. Palavras-chave: alfabetização, letramento, formação continuada. Introdução É crescente o número de estudos realizados sobre o processo de alfabetização, desde sua conceituação e compreensão…

estágio 1.7. Data: semestre e ano 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: ENSINO FUNDAMENTAL 2.1 Histórico da Alfabetização Brasileira 2.2 História da Educação de Jovens e Adultos 2.3 O Ensino-Aprendizagem de Jovens e Adultos no Brasil 2.4 O Papel do alfabetizador 2.5 Os educandos da EJA 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO 4. PROJETO 4.1 Tema/temática 4.2 Turma 4.3 Justificativa 4.4 Objetivos 4.5. Conteúdos propostos 4.6. Metodologia 4.7. Recursos…