Formação étnica Do Brasil

- UNIVILLE Licenciatura em Sociologia Diversidade e Educação Inclusiva Professora: Inês Aluno: Ivo Relatório: Programas Projetos e Atividades Formação de Professores Indígenas em licenciatura interculturais No senso escolar de 2006, feito pelo INEP/MEC mostra um numero de 172.591 estudantes indígenas matriculados no Brasil; Deste total apenas 4,4% estavam no ensino médio, 16,4% nas séries finais do ensino fundamental, 60,8% nas séries iniciais do ensino…

este trabalho à memória de minha avó Almerinda Rodrigues, pelo exemplo de coragem e determinação. Ao meu padrinho João Santa Bárbara referência positiva na minha infância, cujos exemplos guiaram a minha trajetória. Ao Exmo. Senador da República do Brasil Abdias do Nascimento, um bravo guerreiro. 3 AGRADECIMENTOS A realização deste trabalho contou com a participação de pessoas que muito colaboraram e incentivaram nos momentos de indecisão e angústia. Sinto-me privilegiada por…

Pesquisa Sociológica Construção Étnica do Brasil: De 1914 a 1945 Autores: Eliakim Ferreira Oliveira, nº 6 Francisco Kroner Moreira, nº 8 Leonardo Cervantes, nº 14 Luiz Paulo Bomeny, nº 17 Rodrigo Rocca, nº 23 Alunos do 2º A Introdução Pode-se afirmar que até o século XIX a base étnica do Brasil resumia-se na figura do português colonizador, do africano que viera como escravo e do indígena, povo autóctone das terras que deram origem ao Brasil. Entre esses três houve…

Unidade I RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS ÉTNICO RACIAIS NO BRASIL Profa. Elaine Nunes Objetivos gerais da disciplina Caberá à disciplina Relações Étnico-Raciais no Brasil contribuir para:  a formação de uma consciência crítica em relação às questões étnico-raciais no Brasil;  conhecimento sobre a formação racial do país – problemas, preconceitos e estruturas autoritárias; Objetivos gerais da disciplina  relação com a prática em sala de aula/com cotidiano escolar;  interpretação e compreensão

Afro-descendentes na Brasil e na América Latina Objetivos da aula: Refletir sobre o direito das populações indígenas e afro-descendentes e sobre a exclusão social e política que essas populações sofreram ao longo da história do Brasil e da América Latina. Competências: Conhecer o papel dos indígenas e dos afro-descendentes na formação social e cultural do brasileira e latino-americana Habilidades: Respeitar a igualdade racial e de gênero, como um aspecto…

esforço maior a que nos propusemos. Isto nos levou pelas trilhas incertas da antropologia, ciência pouco familiar para nosso parco conhecimento. Tivemos de compreender conceitos que nos eram estranhos, como “etnia”, “aculturação”, “transfiguração étnica” e tantos outros nos obrigou por vezes a percorrer outros caminhos de essência auxiliar, instrumental. Da mesma forma fomos obrigados a conhecer um pouco mais acerca das sociedades indígenas, dada as metáforas que o autor constrói a partir de sua

CICLOS ECONÔMICOS DO BRASIL O Ciclo do Pau-Brasil: A extração do Pau-Brasil [madeira e tinta] era feita com o auxílio da mão-de-obra nativa, na base do escambo em que os europeus forneciam objetos de pouco valor na Europa, mas que no início exerciam um grande fascínio sobre os nativos, pois estes viviam numa sociedade de caça e coleta, daí manufaturados relativamente comuns dos europeus alcançarem cotações altas no escambo. Por vezes foram construídas feitorias para proteção contra…

Curricular 1º Carga Horária Semanal 3 HORAS Carga Horária Semestral 60 HORAS EMENTA: A formação do pensamento ocidental. O homem e a sociedade. O homem como produto e produtor da cultura. As relações étnico-raciais e a luta antirracista do movimento negro do Brasil. OBJETIVO DA DISCIPLINA: Promover o exercício do pensar filosófico, através de questionamentos e da formulação de um pensamento…

Religiosidade no Brasil O Tópico da religiosidade no Brasil tem recebido atenção renovada com a participação cada vez maior de grupos religiosos, não poucas vezes de orientação fundamentalista, no cenário político e midiático brasileiro. A discussão é normalmente formatada em termos das questões quentes do momento e se mostra como um lugar de formação de estereótipos e visões superficiais, como a repetida afirmação do declínio do catolicismo laico no Brasil e do crescimento desenfreado…

trabalhado? 3 LEIS QUE REGEM A DIVERSIDADE Resolução nº 1 de 17 de Junho 2004 Resolução essa que vem incluir no currículo escolar a pluralidade cultural, que diz respeito ao conhecimento e a valorização das características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional. Esse tema traz oportunidades pedagógicas interessantes e motivadoras que entrelaçam escola, comunidade local e sociedade. O ensino de História, Cultura…